本篇文章给大家谈谈儿童心理学情感词汇,以及儿童发展心理学情绪情感对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
1、肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。3手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
2、心甘情愿:形容内心十分愿意,毫不勉强,甘心情愿。注意事项 四字成语到处可见,但在文学创作中,尤其是对人物心理状态的描写中,成语的运用要规范、得体,要保证语境贴切、主题贯穿,更好地传达出人物内心的情感。
3、百感交集:感,感想。交,同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。悲喜交集:交,共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。忧心如焚:如焚,像火烧一样。 心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。
4、生活、境遇)称心如意。圆满:没有缺乏、漏洞,使人满意。 期待:期望、等待。向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 悲观:精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。沮丧:灰。
1、发展的连续性是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。在心理学中通常把实验的研究者称为主试,把被研究者称为被试。母亲年龄对胎儿的影响主要指年龄偏小与年龄偏大。
2、学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发展客观规律的科学。儿童心理发展的年龄特征:是指各年龄段上儿童所表现出来的、与其它年龄段不同的、一般的、典型的、本质的心理特点。
3、名词解释 学前心理学:是研究从出生到入学前儿童心理发展规律的科学。
4、学前心理学名词解释:学前儿童心理学:是研究从出生到入学前(0-6岁)儿童心理特点和发展规律的一门科学。关键期:关键期是指某以特定的年龄时期,儿童对某种知识或行为十分敏感,学习起来非常容易。
5、儿童心理学的解释[child psychology] 研究 儿童心理和行为的发展 规律 的一门学科 详细解释 发展心理学分支学科。研究儿童心理的发生和发展特点及其规律。
心如刀割:形容内心十分痛苦,就像被刀背所抽疼痛一般。心潮澎湃:形容内心充满了激动和***,就像潮水般泛滥澎湃。心烦意乱:形容内心十分烦躁和不安,无法平静。心旷神怡:形容内心感到宁静祥和、欣欣向荣。
指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 潜移暗化 指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。同“潜移默化”。 方头不律 形容人性格倔强、顽固。同“方头不劣”。
描写心理活动的词语 心急如焚 忐忑不安 心猿意马 高兴:兴高***烈、兴致勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于色、笑逐言开、神***飞扬、神***焕发。
『壹』 描写人物复杂心情的词语 心里憋屈。烦躁不安。心烦意乱。啼笑皆非。分崩离析。忐忑不安。七上八下。悲喜交集。悲愤填膺。百感交集。感人肺腑。动人心弦。情不自禁。
形容心情的词语:伤心、痛苦、悲伤、悲泣、忧伤、低沉、消沉、悲观、消极、酸涩、悲痛、沮丧、气馁、郁闷、烦躁、落魄、绝望、呆滞、心烦、伤感、黯然、惆怅。
表示人的心情的四字词语有如下:心满意足、心旷神怡、心平气和、提心吊胆等等。
表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭。表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑。
陶情适性:陶:喜,快乐;适:舒适,畅快。使心情愉快。嫉恶如仇:指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。以紫乱朱:比喻将奸佞小人当作廉洁公正的君子。忧心如焚:焚:火烧。心里忧愁得像火烧一样。
悲伤和喜悦的心情交织在一起。形容纠结。心花怒放[ xīn huā nù fàng ]心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。兴高***烈[ xìng gāo cǎi liè ]原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
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