儿童心理学行为控制-儿童心理学行为控制的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学行为控制的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学行为控制的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩特别调皮，家长该怎么控制自己的情绪？
2. 评判儿童心理健康的标准是什么？有哪些需要注意的问题？

小孩特别调皮，家长该怎么控制自己的情绪？

我家有两个调皮的男孩子，他们经常会做一些特别让人崩溃的事情，在情绪控制这一块我可能比较有心得，希望分享给你，换个角度欣赏他。

1.首先要对孩子表示肯定，调皮的孩子反映了他自身的能力和潜质，说明他比别的孩子更愿意去思考去探索，只不过他用的这些方式，他并不知道结果会是什么样子的，并不知道这个方法会给大人带来困扰或让事情变得很糟，或者是带来不好的后果。所以我觉得作为家长首先要用一颗包容和理解的心态来看待孩子所做的这些事，他们在通过他们自己的方式在学习和认知世界。试着从欣赏他们的角度来看待他们，他很聪明可爱。

2.换位思考，设想一下你在一个完全未知的领域，也会需要慢慢的学习去探索，偶尔会犯一些错误，会做错一些事情，我们这些具备学习经验的大人都会这样，更何况一个什么经验都没有的小朋友呢，他们需要在这个新奇的世界不断的试错探索。

3.珍惜当下，言传身教。孩子再调皮可能也只有他们童年的这一段短暂的时光，也许就5-6年时光，之后他们可能就不会这么“可爱”了。这是属于孩子和你所特有的专属时光，再多花一些时间来陪伴他。很多孩子不会的领域可以先陪伴他一起尝试，一边陪伴一边教导。让他学习大人是怎么做这件事的。

4.制定规则。孩子在成长的过程中需要大人的正确引导。明确过了不可以做的事情做了要受到惩罚，比如说罚站10分钟靠墙，抄写汉字或者是字幕和数字多少个，有一定的数量。我们的目的是要让孩子记住不要做这件事而不是向孩子宣泄自己的情绪。不好的情绪宣泄反而会给孩子不好的示范。如果不是特别恶劣的行为或者是特别危险的事，或者不是他们有意而为，一定不要对孩子发火。有时候孩子做错事他自己也会很无辜可能也会觉得失落，这时候可能安慰比教训更合适。小朋友可能会需要一些时间，或者是需要1~2次来记住这件事情怎么来做 所以家长们不要太着急，不要想着他能够立马立刻的能改掉一些不对的行为。

对于孩子而言，一切事物都是新奇的，他们需要时间自己去慢慢探索和发现，一定不要着急，这段时光是父母跟孩子互相学习的一个过程，最多也就几年时间，要好好享受其中的乐趣和过程，珍惜这一段宝贵的时光吧。希望我的回答能对你有所帮助。喜欢我的回答也可以关注我的主页“奇等小哥俩”，下面这个视频是我们和两个宝宝成长的有趣瞬间，希望你也能记录下属于你们自己的快乐瞬间 一起加油！

小孩调皮是自然的成长过程，大人们不要太过于心急，应该调整好心态，不要一开口就大吗，应该用心去疏导，首先你要和小孩有心灵上的沟通，但是也要有威望，你要让孩子知道你说的是对的，对小孩的批评是必要的，但不能责备他，当然有时候你批评一次两次是不会起什么效果的，也不要心急，有很多道理其实小孩他也懂的，只是是成长阶段的一个历程，只要你细心的去教导，过了一个阶段就好了

家长要给自己做心理建设，教育孩子真正有效的方法并不是吼叫打骂。

如果不能保持平静，可以先离开房间，去外面冷静一下。然后再回来和孩子沟通。

孩子特别调皮，说明孩子的脑子很聪明，反应很快。这本身是好事，只是孩子自己不会运用这个能力，家长可以引导孩子合理使用自己的聪明才智和旺盛精力。用到有用的地方，给孩子的玩闹提供更多可能和意义。引导孩子发现真正有趣的事情，而不是单纯的沉浸在恶作剧，玩闹中。

关于情绪的问题应该是大多数家长关注的问题。

在说情绪之前我们可以了解一下大脑的工作方式：就是当你情绪变坏的时候，我们的理智脑是不工作的，而工作的是原始脑，原始脑又称作是动物脑，顾名思义——此时会做出动物的原始行为。此时，您感觉我们还能做出正确的、理智的反应吗？

所以当我们的情绪非常糟糕的时候，我们需要做的是让自己的动物脑转换到理智脑进行工作。

办法有很多，今天只介绍一个最简单的方法：

深呼吸，并让自己感知到自己的呼吸，吸气时数三个数，吐气的时候数五个数，如此重复5-8次。让自己“降温”。

降温后，找一些自己喜欢做的事情：例如看书，听音乐或者看电影等等，让自己跳出当前的环境，这样会让自己更好地控制情绪。

不要说没有时间做那些看书之类的事情，更不要说我手头还有更重要的事情，因为对于控制情绪，改善亲子关系，使孩子“向好”，是你未来人生中最重要的事情。

其实，当父母学会了情绪管理，同样地，孩子也“被教会”了情绪管理，这是一举两得的事情。因为孩子调皮也就是不会管理自己，同时会情绪的管理是孩子高情商的标准之一。

另外，关于调皮的问题，不应该把这个问题全部的推给孩子，认为孩子不应该这样，而是要搞清楚孩子为什么调皮？在什么事情上会调皮？

是孩子自己的某些生活、学习目标达不到想要大人的帮助的调皮，还是只是单纯地想要大人的陪伴和关注的调皮，这样才能从根源上解决孩子的问题，如果孩子的问题得到了解决，您又学会了控制自己的情绪，未来您会发火的频率会大大地降低！

有時候真的小孩很調皮的時候，大人都快發瘋了但是打又舍不得打，罵又舍不得罵，只能慢慢的看，他需要什麽去給他，但是也不能太慣著她，該說的還是要說，該該給的還是要給，但是不能慣中一定要養成一個好習慣，一個小孩好不好？我們大人怎麽去管教？那還是要順著她的意看下他需要的是什麽？但是我們還是盡量的去滿足她，

评判儿童心理健康的标准是什么？有哪些需要注意的问题？

您好谢谢您的邀请：

一般儿童心理是通过观察儿童的生活习惯来评定：

首先我们需要了解所有儿童的成长心理都是健康的，只因外境环境的影响造成各种性格方面的不足。比如我们常说的儿童安全感的依恋情况会影响儿童的人际关系、还会影响儿童包括成年后面对压力时做出的反应，养成积极的情感可降低内心的[_a***_]，在感受到安全感的时候才会更勇敢、更愿意去探索。

安全型儿童：会比较乐观自信、脾气也比较温和、情绪更稳定、更能独立成长、这类孩子与他人相处时比较友善、人际关系也较稳定、当然他们也更容易感受到来自周边的快乐。

通过研究发现0-3岁是婴儿建立良好心理安全感的最佳时期，在孩子3岁之前安全感的建立，有助于他一生的心理发展。

那是否超过3岁儿童心灵的不完善就会造成一辈子的影响呢？

肯定也不是，只是超过3岁儿童已经有了一定潜在记忆，如果之后的成长环境还是不断的去经历一些重复性的创伤因素，那这个已经僵化下来的意识，相对来讲就会比较定型。

判断儿童心理健康我认为有这么几点，1自信，不惧怕和其他成年人或小朋友交往或玩耍，对待问题有自己的看法和见解，2自律，按时吃饭休息，有固定的游戏和学习时间，3自恋，对自己的样貌身材满意也不会对其他人暗自诽谤

没有哪个儿童天生心理就是正常的健康的，这需要我们在孩子的成长过程中不断的观察探索，正常的加以引导，有欠缺的我们就要去纠正去弥补。做到父母应尽的责任和义务，培养孩子能有一个正常的心态去看待和接受周边的世界！

判断儿童心理健康与否，首先看他在父母亲人面前，是否阳光幸福，敢于表达自己的想法。如果孩子特别乖，从不违背家长的意愿，就要考虑家长是不是太严厉了，孩子习惯压抑自己的想法，最后会导致孩子变成没有主见，人云亦云，讨好型人格。

如果表现过于霸道，任性，那就是家长太过溺爱了，孩子没有规矩，以自我为中心，越大，家长越不能满足他要求，有可能离家出走，***等来要挟家长，家长只能乖乖就范。最后，容易走上犯罪的道路。

其次，看他和周围小朋友或成年人的交流，是否顺畅，是否有自己的好朋友，能够自行处理好和别的小朋友的关系，不被欺负也不无故欺负别人。

总之，阳光，快乐，敢说，愿意表现，对人友好，就是一个正常，没有心理问题的孩子

学前儿童心理健康的标志：

第一，动作发展总体符合常模

第二，语言的运用符合语境

第三，热***，善于游戏

第四，情绪明朗，善于表达情感

第五，年龄特特征明显

第六，很快适应环境的变化

到此，以上就是小编对于儿童心理学行为控制的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学行为控制的2点解答对大家有用。