儿童心理敏感期和家庭教育-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理敏感期和家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理敏感期和家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理发展关键期的教育启示？
2. 什么是儿童敏感期？
3. 个体心理卫生应从儿童期抓起？

儿童心理发展关键期的教育启示？

发挥敏感期的优势

1 ，儿童发展心理学研究,幼儿时期是接受外界***最敏感的时期,在许多方面都有着不同的关键时期。

2 ，幼儿时期不仅是智力发展的关键时期,也是形成思想品德、文明行为习惯的最佳时期。

合理对待敏感期问题

1关键期针对的是能力而非知识

敏感期主要是针对人的基本能力的获得而言的,这种能力是天生的,而非后天学会的。

2，关键期不是一种任务,而是一种自然规律。关键期的教育实际是一个很自然的过程,其实质并不是一种任务,而仅是一种自然规律。

3，关键期具有可逆性

从心理学已有的研究来看,关键期是可以可逆的。终身发展心理学已经证明,人的发展是一个持续的过程。

4把握关键期教育的“度”

什么是儿童敏感期？

孩子在不同的阶段有着不同的发展，尤其是在宝宝还小的时候，身体发育都非常的快。因此很多家长时刻都在注意着孩子的成长过程。对于爸妈来说，想要让宝宝很好的成长，就要好好把握住孩子的这些敏感期。

孩子会在敏感期对不同的事物都表现出不同程度的感兴趣的情况。在这一段敏感期，家长要做的就是帮助孩子提前准备好教育的环境，如果孩子在这段时间可以很好地被父母引导，那么孩子的成长就会非常的快。

那么一岁以内的宝宝有哪些敏感的时期呢？

1、光敏感期

光敏感期，也就是宝宝的视力发展的时期。大多在刚出生到宝宝三个月的这段时间里。这个时候，宝宝会对光线比较敏感。家长如果拿着小玩具在宝宝的身前左右的移动，就可以发现孩子的眼睛被这个玩具吸引着。

如果家里的宝宝还存在着黑白颠倒的睡眠习惯，家长就要好好地把握这段光敏感期。在天气好的时候，让光线照进来。晚上的时候，要关上灯光。让孩子好好地感受到黑夜白天的更替。

个体心理卫生应从儿童期抓起？

个体心理卫生应从儿童抓起，非常对。因为心里卫生不是成年人的专利，儿童少年老年同样有。目的是使儿童逐渐养成合理的习性，心里卫生得到保护，从正面引导和加强。

不要以为儿童什么都不懂，教什么他们学什么，他们学的快着那，我们全社会都要关怀关注。

要培养一个心理健康的孩子，应从婴儿抓起。其实，从生下来起，婴儿就开始主动与人交往了，每一声哭、每一个笑脸、每一个动作，都是主动交往的信号。这种主动性很宝贵，父母不能漠视和冷淡它，这是孩子长大后发挥主观能动性的基础。特别是生下来6——22个月，是婴儿依恋关系敏感期，需要固定的依恋对象。这个角色往往由母亲来充当。这时的母爱自然是孩子不可缺少的精神营养。

现在，社会和家长往往以学习成绩好坏作为评定对孩子教育成败的标准，而对孩子的品行、生活能力、劳动观念、助人为乐精神等方面的素质考虑得少，特别是缺少公德教育。独生子女以自我为中心，自私、生活能力差等弱点没有引起足够重视，这种顾此失彼的教育方式，不利于孩子的心理成长。

个木心理卫生应从儿童期抓起？

说的很对，人的个性有点是天生的，遗传了父母的个性，但后天教育相当重要，从小抓起来的事情，随着年龄的增强他也慢慢会适应，如果从小不教育，一直由着他，等他长大了想教育是太晚了，父母自己首先必须做到

到此，以上就是小编对于儿童心理敏感期和家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理敏感期和家庭教育的3点解答对大家有用。