依恋的定义儿童心理学-简述依恋的特征 儿童心理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于依恋的定义儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍依恋的定义儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理学简述依恋的特征？
2. 建立亲子依恋的目的？
3. 依恋的类型有哪些？

心理学简述依恋的特征？

依恋的特征:

1、依赖他人，无法独立生活

这种人格独立生活能力低下，需要依赖家人、朋友或者其他人的帮助才有生存的可能。因为在未成年时期，父母的过分溺爱忽视了对其生活技能的培养，导致患者成年之后并未掌握独立生活所需的技能；离开了他人的帮助，自己的衣食住行都成了问题。

2、缺乏主见，主观能动性低

依恋型人格患者习惯了听从父母安排，事事由父母主张的行为模式，直到成年以后也没有走出这种行为模式，遇事无主见，需要有人充当“父母”角色，对自己的行为做出指示。同时长期的被动执行也降低了主观能动性，导致患者难以积极主动地去思考，去追求自己的幸福。

3、失去自我，习惯委屈求全

依恋型人格患者将自己的需求与他所依赖的人绑定在一起，顺从他人，不敢反抗，也不敢提出自己的要求，就算产生分歧也会习惯委屈求全。因为他怕被所依赖的人抛弃之后，自己的需求将得不到满足，陷入孤立无助的恐惧中。

依恋型人格在小孩子时期就已经形成，人格成型之后难以改变，很少有治疗手段能够改变整个人格特征，需要亲密关系者加以引导配合，帮助患者培养自己更生的能力。指导患者独立思考，增强患者自信，最大程度减少依恋型人格带来的不良影响。

建立亲子依恋的目的？

亲子依恋模式分为安全型和不安全型，提问的问题应该指的是安全型。建立亲子依恋的目的有三个方面：

一是帮助孩子建立安全感，安全感是一个人最基本的心理需求。

二是为孩子提供良性的人际关系模式，体验并学会如何与人相处。

三是在安全依恋关系中为孩子提供心灵滋养，确保正常的心理发育和心理健康。

依恋的类型有哪些？

安全型依恋、焦虑一回避型依恋、焦虑一反抗型依恋。

1、安全依恋的幼儿当母亲在场的时候急于探索游戏室。但母亲离去时表现出不安。当母亲回来时，幼儿会主动发起与母亲的互动，寻求与母亲的身体接触，很快从不安中平静下来，接着开始探索行为。对陌生人表现出不同程度的警觉与怕生，但有时也能试图接近并向陌生人表示友好。

2、焦虑一回避型依恋的幼儿和母亲进入游戏室后立即开始玩耍，没有注意或很少注意到母亲的离去，在母亲离去后仍能继续玩耍。母亲回来时，表现出对母亲的回避行为，不注视母亲，而是寻找玩具。对待陌生人甚至比对待母亲的回避还少一些。

3、焦虑一反抗型不安全依恋的幼儿一进入游戏室就表现出“痛苦”，对新奇环境相对没有兴趣。整个过程都担心着母亲的去向，母亲离开后十分沮丧，母亲回来时表现出矛盾行为，即寻求接触与接触抗拒，不容易平静下来，整个过程都表现出不安和痛苦。对陌生人不主动接近，社会适应上表现消极。扩展资料继Bowlby提出依恋理论之后，以美国心理学家MaryAinsworth为代表，依恋研究进入了一个新阶段。通过精心的家庭和实验室观察，Anisworth(1***5)等人发明了著名的陌生情境测验法来测量幼儿与母亲之间的依恋关系。通过对多个样本的分析，探讨了影响母子依恋质量的因素，并根据陌生情境下幼儿与母亲分离与重聚时以及陌生人在场时的表现，将幼儿的依恋类型划分为典型的三类:安全型依恋、焦虑一回避型依恋、焦虑一反抗型依恋。安全依恋的幼儿当母亲在场的时候急于探索游戏室。但母亲离去时表现出不安。当母亲回来时，幼儿会主动发起与母亲的互动，寻求与母亲的身体接触，很快从不安中平静下来，接着开始探索行为。对陌生人表现出不同程度的警觉与怕生，但有时也能试图接近并向陌生人表示友好。焦虑一回避型依恋的幼儿和母亲进入游戏室后立即开始玩耍，没有注意或很少注意到母亲的离去，在母亲离去后仍能继续玩耍。母亲回来时，表现出对母亲的回避行为，不注视母亲，而是寻找玩具。对待陌生人甚至比对待母亲的回避还少一些。焦虑一反抗型不安全依恋的幼儿一进入游戏室就表现出“痛苦”，对新奇环境相对没有兴趣。整个过程都担心着母亲的去向，母亲离开后十分沮丧，母亲回来时表现出矛盾行为，即寻求接触与接触抗拒，不容易平静下来，整个过程都表现出不安和痛苦。对陌生人不主动接近，社会适应上表现消极。参考资料

到此，以上就是小编对于依恋的定义儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于依恋的定义儿童心理学的3点解答对大家有用。