幼儿园投壶教育叙事案例-幼儿园投壶教育叙事案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园投壶教育叙事案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园投壶教育叙事案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 醉仙亭记译文全文？
2. 你如何看《知否》中盛家4个姐妹的情意，除了与墨兰，明兰、如兰、华兰之间感情真吗？

醉仙亭记译文全文？

环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。

远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。

沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。

建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？

太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。

醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。

野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。

到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八的摆放在面前的；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。

一个脸色苍老的老人，醉倒在众人中间，是太守喝醉了不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。

但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。

你如何看《知否》中盛家4个姐妹的情意，除了与墨兰，明兰、如兰、华兰之间感情真吗？

说到《知否知否应是绿肥红瘦》中盛家几个女儿，其实墨兰（施诗饰演）曾经是最得宠的，但是却也是心最坏的。而盛家另外三个姐妹，看起来还是挺好的，其中大姐姐盛华兰（王鹤润饰演）知书达理，温婉大气，小时候还送过衣服给明兰，这件事明兰可记了很久。五姐姐盛如兰（张佳宁饰演）心无城府，没心没肺，虽然一开始也欺负过明兰，但是对明兰还算真诚。

其实盛家除了墨兰，另外三个姐妹也还算是和睦，但是说到真感情，实际上我觉得3姐妹的感情其实也没有那么好，为何我会这么说呢？因为一旦涉及到自身利益的事情，如兰和华兰其实还是会倒戈，正如大娘子（刘琳饰演）虽然也不差，但是遇到自身利益的时候，她就会把明兰推出去。

在最新更新的剧情中，大娘子被康姨母（张棪琰饰演）唆使对盛家老太太下毒，结果这件事被盛明兰查了出来，最终抓住了康姨母，大娘子也不能幸免被自己儿子长柏（王仁君饰演）逼着去了宥阳老家吃斋念佛。

当这件事被如兰和华兰知道了，这俩姐妹不去找自己的二哥哥长柏说情反倒来找盛明兰。三姐妹聚首，如兰和华兰先是辱骂了康姨母一番。

接着如兰说道：“六妹妹，你说母亲这个事是不是罚得太重了些，我都快要生了，能不能让母亲晚些再去宥阳。”明明知道自己的母亲犯了错，却还觉得罚了太重了，根本没有顾忌到自己的祖母。

明兰道：“五姐姐，你应该去跟二哥哥说呀，大娘子这事是他一手定下的，连父亲都没多说一句。”

《知否》已经接近尾声，不得不说，每位演员都把剧中人物刻画得有血有肉，我们就来聊聊盛家这四个女儿，小编的问题是这四姐妹的感情真否，当然真，爱有爱的道理，恨有恨的原因。华兰无疑是封建社会对大家闺秀最完美的诠释，美丽、端庄、贤淑、柔弱，她是由盛老太太教导出来的家中嫡女，从小生活优渥，凡事中规中矩，明辨是非，性格内敛，对妹妹们也很关爱，大约姐姐该怎么做她就会怎么做吧，自己在婆家的艰难应接不暇，不具备突破困境的能力，完全是那种跟着范本走的性格，该爱爱，该恨恨。如兰，单纯无邪，家中嫡女，在大娘子身边长大，处处顺风顺水的生活导致她长不出一点心机，喜欢什么，讨厌什么，都能脱口而出，这跟明兰的生活有极大的反差，明兰小时候过得很苦，在林小娘的计谋中失去了最爱的阿娘，天真张扬的性格在盛老太太的教导下逐渐收敛，为了好好活下去，不得不开始谨小慎微，仔细盘算，因此，最美的姐妹情就在如兰明兰之间产生了，差不多的年龄，互补的性格，小孩子过家家式的相处模式，直白，纯粹。我隐隐觉得明兰对如兰的情感其实是不纯粹的，她很小便已经知道什么是恨，她懂得该靠近谁远离谁，在还没有学会如何害人之前她已经学会了保护自己，与如兰交好最起码不会让大娘子为难自己，小小年纪，这样的生活该是多么辛苦，心疼明兰一秒。墨兰，不需要太多笔墨，自私，无爱，遗传了林小娘狭隘的心胸，其母身在福中不知福，在日益膨胀的贪婪中患得患失，终日盘算，墨兰看在眼里记在心里，感情是相互的，她不会爱姐妹，所以她也得不到姐妹的爱，最终剑走偏锋，连姐妹间最后一丝尊重都没有了，黑化的人生再无洗白之可能。总之，华兰的稳，如兰的真，墨兰的奸，明兰的智，姐妹间爱恨分明，真真切切。

到此，以上就是小编对于幼儿园投壶教育叙事案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园投壶教育叙事案例的2点解答对大家有用。