0-3岁儿童早教儿歌家庭教育-早教儿歌0-3岁***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于0-3岁儿童早教儿歌家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍0-3岁儿童早教儿歌家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 0-3岁婴幼儿家庭亲子阅读研究方法？
2. 0-3岁的孩子较注重哪方面的教育？

0-3岁婴幼儿家庭亲子阅读研究方法？

O一3岁婴幼儿的教育引导非常重要，家长们不可忽视，要多亲近她们，给予关心关爱，但绝不能过分的溺爱，使他们养成随心所欲，想要什么就必须达到自己的要求，否则就又哭又闹，时间长了就会养成不良的后果。

家长多给他们看一些有趣的图片，唱儿歌等，让宝宝提高学习兴趣。

0-3岁的孩子较注重哪方面的教育？

0-3岁的孩子最重要的教育不是各种知识和技能，仅是陪伴，高质量的陪伴，有助于建立孩子的安全感，对孩子今后的健康发育建立基石。

针对这个问题推荐一本书林文***博士的《心理营养》，书中有介绍到0-3岁时教育的重点主要分为三个阶段：

第一阶段：0-3个月时，一是父母给予无条件的接纳，给予孩子无条件的爱，给予孩子无条件的满足，这个阶段不要给孩子设立任何规则，就用爱去满足孩子，拥抱呵护，让孩子感知到你对他的爱。二是还有此时此刻，在我生命中你最重要。这个主要是母亲给予的，如果妈妈无法给予，比如遇到产后抑郁或身体原因，那么爸爸就要承担起这个任务：看护孩子，保护妻子。这两样的给予有助于孩子今后安全感与自信的建立。

第二阶段：4个月-3岁时，安全感的建立期。这个阶段，孩子从对母亲的依赖到尝试分离。这个阶段妈妈的作用大过爸爸，所以需要妈妈情绪稳定，给予孩子稳定持续的关爱。这里最重要的是“温和的坚持”，当需要给孩子说“不”时，态度上不带指责，但也不屈从于孩子的哭闹，这就需要妈妈保持稳定的情绪。

在0-3岁时，能建立起孩子的安全感，对今后的独立自主会起到决定性的作用。

现在科学证明，大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在这个阶段中，人的大脑发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。出生时，小儿的脑重量是成人的25%；1岁时是成人的50%；3岁时的脑重量已相当于成人的80%，而这时，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口。4岁前，宝宝可以达到相当于17岁时所测智力的50%，有调查结果显示，接受过早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出17%左右。由此可见，早教对孩子的将来有着十分重要而深远的影响。

所以面对0~3岁的孩子进行的早教主要包括以下几点：认知能力（陪孩子玩玩拼图、积木、涂鸦等）、语言发展能力（多和孩子沟通、交流，教孩子学一些简单的儿歌等）、社交能力（多和小朋友一起玩，学习处理和小朋友之间的关系，并要学习和小朋友分享玩具和食物）、运动能力（带孩子做一些户外运动，比如爬山等）和智力（引导孩子去读书，给孩子养成一好的学习习惯）

同时家长也要[_a***_]正确的引导，父母是孩子最早也是影响最深的老师，家长的一举一动都可能会受到孩子的模仿，稍不注意孩子可能就学会了家长的某些坏习惯，对未来的成长造成不良影响。

0~3岁这个时间是培养孩子专注力和养成孩子习惯非常重要的时间。这个时间父母不可以给到孩子很多的限制，不可以跟他说这个事情不能做，那个事情不能做，不能去威胁孩子。这个时期孩子是在通过爬，走，等行为增加对身体和对头脑的控制力，所以父母要在旁边关注，而不是干涉他，要让他通过大量的实践来学会控制自己。这个时期控制力强的孩子专注力会非常好，未来在学业上会容易很多。反过来说，这个时期没有得到锻炼的孩子，被限制多的孩子，专注力会很差，以后在学习的时候他会觉得很痛苦，他控制不住自己。

到此，以上就是小编对于0-3岁儿童早教儿歌家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于0-3岁儿童早教儿歌家庭教育的2点解答对大家有用。