外国幼儿园教育孩子***-外国幼儿园教育孩子***大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外国幼儿园教育孩子视频的问题，于是小编就整理了5个相关介绍外国幼儿园教育孩子***的解答，让我们一起看看吧。

1. 国外普惠性幼儿园发展历程？
2. 四岁的孩子在国外幼儿园读一年，对她学英语好处能有多大？
3. 国外从幼儿园开始就对孩子进行性教育，美国小学就指导学生研究避孕套用法我们能开展？
4. 国外幼儿园如何进行消防教育？
5. 国外幼儿教育是怎么帮扶的？

国外普惠性幼儿园发展历程？

瑞典普惠性学前教育的产生与发展是瑞典工业化与城市化进程的必然结果,经历了由家庭私事转变为国家责任、由社会***事业逐步转变为教育事业,逐步建立了全覆盖、普惠的学前教育公共服务。近年来瑞典***以提升学前教育质量为主要目标,以课程建设作为质量提升的突破口,以幼儿教师队伍建设与财政投入作为***保障,以学前教育质量监测与评价体系为督促,积累了丰硕的经验,为我国普惠性学前教育发展提供了启示。

四岁的孩子在国外幼儿园读一年，对她学英语好处能有多大？

我个人觉得，一开始去，她会觉得很有压力，尤其是送到国外的幼儿园，如果语言不通的话，对她心理会有点阴影。

除非，之前她就是在双语环境长大的。你陪着一起过去吗？我这边的话，就有看到一个日本妈妈陪着小孩上课的，然后小孩的英语开始慢慢有提升。当然了， 你也要懂英语。

国外从幼儿园开始就对孩子进行性教育，美国小学就指导学生研究避孕套用法我们能开展？

对于孩子的性教育就应该从小开始。

第一，由于我国传统思想的影响，总认为给孩子说性教育是一件羞耻的事儿。所以我们很多孩子到了大学还对性教育一无所知。从而导致了很多悲剧发生。

第二,从小给孩子讲性知识.把性器官的正确名字,像说其他的名字一样平静的告诉孩子。其实有时候是我们大人自己表现得很拘谨,很不好意思。当你用非常正常的心态给孩子讲解这些知识的时候，孩子就把这些器官认识了解，当做是非常正常的事儿，这样随着孩子年龄慢慢长大，他反而不会感觉到好奇。

第三,很多父母认为,随着孩子年龄慢慢长大，对于这些性知识他自然会懂。这就是我们父母自认为的。如果父母总是含含糊糊的羞羞答答的孩子更会充满好奇，会从别的地方去了解，这样更会给孩子带来危险。从小给孩子教育性知识非常有必要。

非常有必要，让孩子探索生命来源，尊重生命，敬畏生命，学会保护自己，认识自然规律，保持好奇心。

在今后恋爱和结婚期间有计划地生育，保证优生优育，现在高校老师定期筛查女生孕检，学生也很配合，真正地为学生负责!

个人觉得我国应该而且非常有必要从小学生就开始进行性教育

首先，现在的小孩子由于食物营养充足的原因，成熟得非常早，很多小学生就来月经了，一些男孩子小学阶段就长得人高马大的小大人一样，提早进行性教育更好的保护孩子的成长。

其次，一些小学生都开始谈恋爱了，这不是危言耸听，当年我小学的时候就知道有些男女谈恋爱而且还半夜出去做些见不得人的勾当，进行性教育能够更好的让孩子保护自己，尤其是女孩子，一定要早早的给她普及性知识，让她从小就知道爱护自己，保护自己。

很荣幸能够回答题主的问题。

我认为，完全没必要对孩子过早地进行性教育，等到孩子自己对“性”产生好奇的时候，我们再顺势引导，才是顺应孩子自然成长规律的做法。

首先，当父母急于给孩子进行“性”教育，而孩子尚没有在这方面的好奇心的时候，父母的做法无疑会有拔苗助长之嫌。但是当孩子自己有了这方面的好奇心，开口询问的时候，我们一定要耐心解释，并且要注意措辞，以免引起孩子的性冲动。

其次，当孩子有了性早熟表现时，父母也不必惊慌。其实，从生理角度来讲，孩子的性教育从出生后几周就开始了。我曾经发现我一个二年级的男生中午午休时进行***。我就给他安排一些事情，比如读书、写字，来转移他的注意力，同时告诉孩子这样做的危害。坚持一段时间以后，孩子这样的行为渐渐消失了。

第三，孩子真正性意识地觉醒，要到青春期才能开始。这时候，父母要特别注意，不可在身体和精神层面对他们造成***。异形家庭成员不要与孩子同住一个房间。同性家庭成员则[_a***_]在日常生活中对孩子进行一些生理知识的普及。

最后，家长自己要明白，“性”教育与其它教育并没有什么不同，其前提都是父母恩爱，家庭关系和谐、友好，身处这样的家庭氛围，孩子才能形成自己正确的性观念。

每个国家不一样，不是所有东西都觉得国外的做的对，因为在我国电视里连穿泳装没有、接吻的都少、电影里已经没有任何***的镜头，而他们可能连个广告里都有裸女，更不用说电影里了（虽然有分级制度但对于***，他们觉得不是性行为还是能够出现在儿童电影里的小片段），所以启蒙太早也没有必要，差不多到了初中开始会好一些。

国外幼儿园如何进行消防教育？

美国消防协会出版了一套风险观察，因为名称叫risk watch，包括幼儿园到初中，是一套用在学校教孩子各种安全知识和技能的教材，消防是其中一部分。***取了一个情景模拟的方式进行教授。

然后每年美国还有一个防火周，由美国肖邦协会，做一些防火周的一些活动，放到网上，然后美国各个州呢，根据自己做的情况进行下载，然后来做一些宣传教育活动。美国消防协会在做这个防火周主题和相关活动包的时候，会前期做些调研，来确定，当年的主题。

国外幼儿教育是怎么帮扶的？

看到这个问题，我非常愿意回答，因为我爱人就是幼教工作者，经常能耳熟能详地听到一些幼教问题，关于外国幼教如何帮扶，好的我们就应该学习。可是我查了一下网络好像外国帮扶没有这一说，我们和外国之间只是教育理念的差异，教育方法的不同，我想这是由各国的国情决定的。每个国家有每个国家的国情对吧？虽然我们和外国不同，但外国幼儿教学有许多我们值得学习的地方，我们不妨学习一下。

1、德国：不分学龄，一律混龄

德国幼儿园注重把幼儿情感目标放在首位，认为只有让幼儿到环境中去认识自然，感受自然，欣赏自然的美，才能使他们真正热爱自然，关心环境。在德国的幼儿园里，没有大、中、小班的区分，所有的幼稚园不分公立还是私立的，全部***用混龄编班的体制。德国的幼教界一致认为，幼儿在混龄的班级里更有利于成长，这样孩子可以熟悉各种社会行为，而且能够培养孩子互助友爱的品质。

2、日本：注重身心健康

幼儿园的老师要求家长尽量在8点10分前送到，因为要养成孩子“早起早睡(8点睡、6点起床)”的生活习惯。早上老师们会带着小朋友做韵律体操、圆垫滚转运动——要小朋友俯卧或仰躺在一个圆滚滚像汽油桶的运动垫子上，轻轻推动，让小朋友伸展四肢，全身放松，对小孩子的身心发展很有帮助。天气好的日子，老师们就带着小朋友们外出散步，或在大庭园里面玩泥巴等等

3、挪威：从不上文化课，就是玩

挪威的幼儿园每天早晨7时30分开门，下午5时才关门。而那里的家长上下班时间是上午9时到下午3时。这样，家长就不会因为接送孩子而上班迟到或早退了。

幼儿园总的方针就是尽量让孩子们出去玩，享受阳光，享受大自然，在自然的环境中玩耍。幼儿园从不给孩子上文化知识课，也从不要求所有的孩子做同一件事情。当然，在游戏中会教给孩子挪威的文化和传统，教给孩子文明礼貌的举止。如果有些孩子对绘画、音乐或其它事情感兴趣，老师会给他们指导和鼓励。另外，每周教师要带孩子出去两次，去公园、博物馆和美术馆等。

到此，以上就是小编对于外国幼儿园教育孩子***的问题就介绍到这了，希望介绍关于外国幼儿园教育孩子***的5点解答对大家有用。