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研学旅行虽然是近十年来出现的新词,但其内涵与我国古代“读万卷书,行万里路”的理念不谋而合,现在的研学旅行是由我国古代游学、近代修学旅行逐步演变而来,已成为素质教育的新内容和新方式。那么至今我国有哪些关于研学旅行的政策颁布以及政策的内容有哪些什么呢?
1.《国民休闲旅游纲要》
明确提出:“在放假时间总量不变的情况下,高等学校可结合实际调整寒、暑假时间,地方***可以探索安排中小学放春***或秋***”,并提出了要“逐步推行中小学生研学旅行”,“鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动,健全学校旅游责任保险制度”。
2.《关于促进旅游业改革发展的若干意见》
明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴——积极开展研学旅行。按照全面实施素质教育的要求,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴,增进学生对自然和社会的认识,培养其社会责任感和实践能力。
3.《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》:该“指南”对举办者安排活动的教学主题、内容安排、合作机构选择、合同订立、行程安排、行前培训、安全保障等内容提出指导意见,特别在操作性方面,规范了带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容,为整个行业活动划定了基本标准和规则。
4.教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见:中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行,有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯。
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