大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理发展与家庭教育心得的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理发展与家庭教育心得的解答,让我们一起看看吧。
根据孩子的整体表现来写,比如孩子是个乐观开朗积极向上的孩子,平常喜欢帮助别人而且还是个乐天派,性格比较外向一整天都是快乐快乐的,在生活上或者学习上不用家长督促能独立自主的完成自己的事情。
作为一名家长,深感自己有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。
作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。
听了三位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。
这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不好的。
家长的感悟可以从学习和生活两方面来写。学习上有哪些心得?孩子在哪些方面有提升的小技巧?或者孩子有哪些问题,走过哪些弯路,都可以分享。
生活上注重生活习惯和心理发展,孩子有哪些道德品质上的改变,是如何克服的,都可以写。
“中国现代儿童教育之父”陈鹤琴给新出生的长子一鸣拍了86张照片,并逐日记录下孩子在身体、动作、语言、心理方面的种种发育状况,展现了一个孩子从婴儿到幼童再到儿童的成长历程。全书共分为二十四章,将细致的日常记录与科学研究成果相结合,并附有陈先生有关儿童教育的心得体会。其中某些观点对现代儿童教育仍有借鉴意义。
推荐理由:
1. 对儿童长时段的细致观察。
在808天里,陈先生对自己的儿子做了无比细致的观察,对孩子的每一个变化都做了记录。这些记录无比琐碎,但是字里行间都可以看出陈先生深切的爱,为孩子的每一个进步而感到欢喜。
第248天 (79)现在看出事情可玩笑的地方:看见他堂兄同狗玩,他大笑起来,从前除非你同他游玩他才笑,不会看见别人的事情笑的。……
(82)他独自坐在摇篮里玩的时候,忽然叹了一声“ha——”
(83)知道门的方向:他祖母抱着他走到房门的时候,他就要她开。他祖母不开,他把门敲敲抓抓。
2. ***用了大量的科学材料,具有研究基础。
《儿童心理的研究》是上海社会科学院出版社出版的图书,作者是[法] 福禄贝尔。
内容简介
《中国国家图书馆藏·民国西学要籍汉译文献·心理学:儿童心理的研究》分关乎身的、关乎心的,关乎灵性的3部分。共9章;活动的本能或筋肉的训练,求知的本能或感官的训练,力的本能或情绪的训练,爱的本能或感情的训练,连续的本能或理解的训练,判断的本能或是非的训练,认识的本能或意识的训练,敬畏的本能或崇拜的训练,模仿的本能或信仰的训练等。
昨天晚上还和一个老大哥在探讨类似这个问题,颇有感悟。
作为家长,都希望自己的孩子能够学习优秀,心理健康。其中一项指标就是良好的心理素质,但是这个理解都是仁者见仁智者见智。
个人觉得良好的心理素质需要从以下三个方面培养。
和睦的家庭氛围
俗话说家和万事兴,家庭和睦了,对于孩子来说,他感受到的是爱的氛围,是安全的氛围,孩子就会很自信,与人相处也会很融洽。
适当的放手
让孩子勇敢的去尝试,失败了也没[_a***_],但是要帮助孩子分析为什么失败。这样能让孩子在每次失败中都能学到可以帮助他的知识。
开阔的眼界
到此,以上就是小编对于儿童心理发展与家庭教育心得的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理发展与家庭教育心得的5点解答对大家有用。
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