李玫瑾家庭教育儿童心理-李玫瑾家庭教育心理学讲座观后感

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于李玫瑾家庭教育儿童心理的问题，于是小编就整理了3个相关介绍李玫瑾家庭教育儿童心理的解答，让我们一起看看吧。

1. 李玫瑾家庭教育叛逆期孩子怎么教？
2. 李玫瑾教授如何教育自己女儿？
3. 李玫瑾心理抚养这本书讲了什么？

李玫瑾家庭教育叛逆期孩子怎么教？

需要因材施教，并且要关注孩子的情感需求。
因为孩子在叛逆期时往往情绪较为复杂，容易表现出叛逆行为，家长应该懂得因材施教，每个孩子的性格不同，需要针对孩子的特点来制定教育方法。
同时，家长也必须关注孩子的情感需求，温暖和关爱是孩子成长中不可或缺的一部分，家长应该通过理解孩子的内心，不断提高亲子交流和沟通能力。
在教育过程中，除了要以身作则给孩子做出良好的榜样，还需要尊重孩子的个性和意愿，在不违背原则的情况下，需要适时的放手让孩子自己去尝试和决策。

在李玫瑾家庭教育中，教育叛逆期孩子需要***取特殊方法，要切实解决叛逆期孩子的问题而不是对症下药。
因为叛逆期是孩子成长过程中必然经历的阶段，家长应该理解孩子的需要并关注孩子心理健康。
在教育方面，家长可以通过沟通、倾听孩子的意见和建议，以及与孩子一起制定家规等方法来增进亲子关系和信任，从而缓解孩子的叛逆情绪。
此外，家长也需要进行自我反思，了解自己的行为和态度是否影响了孩子，是否需要改进和调整。
总之，教育叛逆期孩子需要耐心、理解和智慧，家长应该注重与孩子的互动和沟通，秉持开放的心态共同解决问题。

包括倾听、理解、支持和引导。

首先，要倾听孩子的心声，了解他们的内心需求和情感状态；

其次，要理解孩子的想法和行为，不要过分批评或责备；然后，要支持孩子的尝试和成长，给予肯定和鼓励；最后，要引导孩子树立正确的人生观和价值观，帮助他们走出叛逆期的困境。

需要个案分析，但总体来说需要注重以下几点：

1. 理解叛逆期的心理特征和行为表现，学会正确沟通和引导；

2. 建立稳定的亲子关系，多给予积极肯定和支持，注重孩子的情感需求；

3. 建立明确的家规，要求孩子尊重和遵守，但同时要灵活和适度；

4. 引导孩子自我认知和情绪管理，提升其自我控制和解决问题的能力；

5. 给孩子提供适当的自***和责任感，鼓励其自主探索和实践；需要指出，叛逆期受多种因素影响，如家庭环境、教育方式、社会压力等，需要针对性的详细分析孩子的情况，制定个性化的教育方案。

李玫瑾教授如何教育自己女儿？

李玫瑾教授教育理念当中最重要的观点之一，以孩子的心理健康为标准，后续再进行素质以及技能的教育。

李玫瑾教授的女儿实际上数学成绩并不好，因此她建议女儿选一个与数学无关的专业。相信大部分家长看到这里的时候都会产生疑惑，难道不应该鼓励女儿好好学习数学吗？这样做难道不是在逃避学习吗？

实际上李玫瑾教授这样做是因为她发现自己的女儿即使努力的学习数学，也得不到好成绩，还会因为数学成绩不好而产生焦虑不安的情绪，因此才建议女儿放弃数学

李玫瑾心理抚养这本书讲了什么？

1. 这本书主要探讨了心理抚养的概念、原则和方法，以及如何帮助孩子建立健康积极的心态。
2. 消极的抚养方式会对孩子的身心健康造成负面影响，如情绪低落、自我评价低、自信心不足等。
而积极的抚养方式则能够促进孩子的健康成长，如提高自尊心、自我控制能力和自我认知能力等。
3. 除了阐述心理抚养的理论和原则外，这本书还介绍了具体的案例和实践方法，帮助读者更好地理解和应用心理抚养的知识。

到此，[_a***_]就是小编对于李玫瑾家庭教育儿童心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于李玫瑾家庭教育儿童心理的3点解答对大家有用。