学前儿童心理学作业5-学前儿童心理学作业500字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童心理学作业5的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前儿童心理学作业5的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级的语文拼音作业，教的血压升高，大家有没有什么好办法？
2. 我家娃粗心得不得了！经常看漏写错，明明加号却看成减！越提醒越严重，怎么办？
3. 刚才撕了女儿的作业本和书本，请问下大家，我错了吗？

一年级的语文拼音作业，教的血压升高，大家有没有什么好办法？

谢邀！为了回答你这个问题，我特意把一年级时学习的拼音纸拿出来拍了一些照片。以给一些家长们参考一下。

想当初我家上一年级时，什么都不会，字母不认得，汉字不认识，完完全全的文盲，学业上我也是操碎了心。

初学拼音时，老师发拼音纸下来，要求孩子们读熟，由家长在一旁监督签字。

每天最头疼的也是这个时候，怕教错孩子，我还得上网查找一些字母的正确发音。

学拼音的过程是艰难的，家长得耐心教，因为孩子也会急，知道自己读的不好。情绪会传染的，这个时候，家长越批评，孩子反而更读不好。

每天跟着拼音纸多练几遍，就会越来越好。家长得跟着语文书上的内容来引导孩子学拼音。教会孩子分清楚声母韵母、整体认读音节、音标加在哪个字母上等等，咱们家长在此过程中也会温故而知新。

给韵母加声调的口诀一定要让孩子记牢。整体认读音节有哪些？韵母有哪些？后面都要天天让孩子背，逐渐巩固。

我每天晚上在孩子上床后，给她一本带音标的故事书，让她自己看。一方面增加识字量，另一方面锻炼她的拼读能力。

孩子平时看电视遇到一些生字，会主动问我，这个字的拼音是不是这么写？那个字的声调标在哪个字母上？我也会及时回复。

就这样的练习下来，孩子从刚开始做试卷看不懂字，到后面拼音***拿满分，平日里的付出终于有了回报！

如果您家孩子在上一年级之前完全没有接触过拼音的话，上了一年级从头学拼音确实有些困难，因为现在小学教拼音的过程和时间比较快，孩子在短时间内学会是有困难的。家长一定要耐心，寻找适合自己孩子的方法，帮孩子建立自信和良好的学习习惯。

学拼音的主要内容有:

1.写 注重写拼音的速度和字体的规范。关于写拼音，家长要适当要求时间，让孩子在适当的时间内写完，防止拖拉。写得速度慢也不要发火，耐心帮助孩子找到写错的具体问题加以改正。比如，孩子写的不好，可能是握笔姿势不对，也可能是没有观察清楚字母的样子就着急写......孩子有进步要给予鼓励。写完后，让孩子学着自己检查作业，自觉发现错误及时改正。

2.读 记 熟读熟记。关于读和记，家长就要多带孩子重复，复习。可以和孩子一起读，或者以游戏形式增加重复读拼音字母的次数。比如，家长和孩子一起制作拼音卡片，然后一起玩儿等。总之，一开始是离不开家长的陪伴，和孩子一起建立学习的兴趣很重要。

3.拼 会拼读，能灵活运用。拼读更需要不断练习，带拼音的课外书籍就是很好的练习工具。慢慢地让孩子尝试把日常生活中的信件或者留言等等，都可以用拼音来念来写。

还有很多好方法需要我们根据自己孩子的爱好，需求去发现。希望这些对你有所帮助。

谢谢邀请

首先要慢慢的耐心的教，毕竟孩子还小，理解不了或读不好没关系，最好读对了有奖励，这样孩子就会记住读这个有糖吃。千万不要生气，也不要打，记住这是你亲生的，一定要耐心，加油吧！

一年级的拼音教学很难，特别能体会家长的这种感觉。平时我一般这么教学生。

首先你要知道自己小孩是属于哪种，是记不住还是发音不标准或者是不会拼或者其他的。只有弄清楚了，才会对症想办法。

分不清是哪个字母的，你可以单独拿出来教，然后让他去有这个字母的音节里面去找，边找边读。记住后，再给他听写。

不会拼。主要是动口比较少，前面你带着拼，到后面你读出字母再让他自己拼。

如果是其他的，你可以给我留言。希望能帮到你！

我家孩子好想没有怎么这样连续读过，她上小学之前上了学前班，我觉得还是挺有帮助的，现在不用怎么吃力就学会了，一年级的老师讲课进度很快的，几乎是一遍过，课下全靠孩子在家练习，这就无形之中加重了家长的责任。之前一直反对孩子学前教育，现在觉得还是挺有用处的。学前班不用刻意让孩子学会，只要它提前接触上小学了就能很轻松

我家娃粗心得不得了！经常看漏写错，明明加号却看成减！越提醒越严重，怎么办？

这种情况在小学生中比较常见，加号看成减号，这是孩子常犯的错误之一，特别是考试成绩在98分以上的，很多都是这个原因。

所以说，解决这个问题确实很关键，可以从这几个方面入手

看到孩子的考试卷或者作业本，先去看孩子做正确的题，也就是说让孩子知道你在意的是那些做对的题，肯定孩子的成绩，这样更利于与孩子交流，然后再说这类看错加减号而出错的题，这样更能让孩子意识到这种题做错是不应该的，千万不要上来就直接拿错题说事，这样容易让孩子反感。

做作业的时候很多家提醒孩子出错，一般都是以批评的形式，这样孩子心理就会害怕和抵触，可以让孩子做完先自己检查后再由父母检查，这样效果会更好。

加减号容易看错，说明孩子是粗心，是专注力的问题，可以通过这些小游戏来改善。

抄写数字：一些没有规律的，任意写的数字，让孩子去抄写，刚开始只要求全对，慢慢再要求时间。

圈出某个字：提前约定好一个字，然后看书的时候，把这个字圈出来，也可以是提前约定两字，这样既能锻炼专注力，还能培养阅读能力。

这两个方法适合低年级孩子使用。

孩子做题粗心是一种普遍现象，但并不是不能改正的。作为家长，我们对孩子的教育也极为重要，可以***用奖励和惩罚的方式。提前和孩子说好奖励措施（比如改掉了粗心的毛病就奖励一个文具或他爱吃的东西，如果做题还是粗心，就取消奖励）还有精神上的奖励也可以有（改掉粗心毛病就口头表扬，孩子需要精神上的奖励）。还有就是辅导孩子写作业或习题时最好不要在旁边盯着，这样他会有很大的心理压力，等做完题时再检查比较好。家长不要心急，给孩子一些时间来解决问题，要相信孩子，也要鼓励孩子相信自己。

刚才撕了女儿的作业本和书本，请问下大家，我错了吗？

首先，不知道你撕书本和作业本真正目的，如果小事，作为家长确实太冲动。如果大事，可以理解你一下，女儿不乖、不听话。发发火，吓唬吓唬她。

其次，啥都撕了，女儿回学校，啥都没有，还不是要花你钱重新要买。

最后，作为家长，我觉得有必要评估下，撕了孩子作用本和书本有没有起到什么用处？如果没有，注意培养孩子方式，别以后女儿啥没学到，学到你臭脾气，那就麻烦了。

对错的判定得看站在谁的角度去[_a***_]，你撕了女儿的作业本和书本，肯定有你的理由，作为一个成年人，你不可能平白无故去撕自己孩子的本子和书，但问题是发泄完负面情绪，孩子原先的学习问题是否得到了解决，问题得不到解决，甚至引发出新的问题，比如孩子逆反、亲子关系恶化、沟通更难，你又该如何呢？

学着心平气和地解决问题，是成为真正成年人的第一步，也是给孩子树立生活榜样的第一步。一个因为孩子学习问题就心神大乱、言行失度、歇斯底里的家长，能给孩子示范什么叫“运筹帷幄决胜千里” ？“守得云开见月明”？“耐得住性子，撑得起未来”？

家长为孩子殚精竭虑，把孩子的成绩排名看得比什么都重，殊不知孩子学习自驱力的动力是安全感得到满足、需求被看见、存在价值获得认可，简单说，就是孩子精神世界的愉悦和满足，具体怎么做，父母需要学习，学习如何成为合格父母，作为父母如何成长，怎样做能帮助孩子成为他（她）想成为的人。

最好的教育是唤醒，最快的成长是自燃。我是[阿娥你好]，一个传播积极能量、乐于更多分享的写作者，[关注]我的原创内容，我们一起成长。

到此，以上就是小编对于学前儿童心理学作业5的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童心理学作业5的3点解答对大家有用。