美育行业儿童心理学研究-美育行业儿童心理学研究方向

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美育行业儿童心理学研究的问题，于是小编就整理了3个相关介绍美育行业儿童心理学研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 为早期中国心理学发展贡献最大的是。？
2. CVI是什么？
3. 小孩学美术有用吗？

为早期中国心理学发展贡献最大的是。？

中国心理学先驱和奠基人，对早期中国心理学发展贡献最大的是蔡元培。

留德跟冯特学习实验心理学，奠定了专业基础；扶持创建我国第一个心理实验室和第一个心理研究所，奠定了组织基础；关于心理学性质与方法之思想，提供了方法学基础；重视心理学在教育中的应用，推动了儿童与教育心理学的研究；文艺与美育心理之思想，开了我国现代文艺与美育心理学之先河；主张西方心理学与中国传统文化相结合，对心理学研究仍有指导意义。

CVI是什么？

答：cvi是美国的。

CVI（The Center of Visual Impact）为视觉接触中心，这是由美国心理学家B.F.斯金纳在1994年于《美育》杂志发表的一篇文章中提出一个概念，他认为一个有创造性的和谐的版面设计，就是要在版面上安排一个强有力的CVI，一个没有变化的表面，不能引导观察者向任何明确的方向移动。

小孩学美术有用吗？

你好，我是【老孙快画】的老孙，很高兴回答这个问题

首先得明白，学习任何学科，艺术都是有用的，至于对你有没有用，这个全取决于想培养孩子的什么能力。

那我就来说一下美术对小朋友的帮助吧。主要是4-6岁的孩子。

1、认知能力得到体现和提高，小朋友会把自己对外界的认知通过画画的方式呈现在画里，并在这个过程中同时得到提高。而且是通过故事表达在画面里。

2、变通能力，你可以理解为创造力，老孙认为真正的创造力是具备变通，这里举例子说明，老孙有上千学员，但是每一个小朋友的作品都没有重复的（见下图），而且都是颠覆传统引导孩子画画，最大限度让孩子想象力放飞创造力得到发掘。照葫芦画瓢只会培养出画画机器，扼杀孩子想象力和创造力。敲黑板，画重点，一定注意，8岁以前千万不要让孩子去临摹！

3、美术作为一门艺术，对美的认知也好，让艺术来陶冶情操也好，学艺术的人品味都不会差，从小培养孩子的审美，提升孩子的品味和眼界。

4、一门艺术的培养，孩子从兴趣变成爱好，伴其一生，一个有兴趣爱好的人生永远不会孤独，也会过得充实快乐。特别是疫情期间，至今都是无法复学，那小朋友在家看电视玩游戏和画画，毋庸置疑是后者更好。

综上所述，孩子学美术，大有用处，篇幅有限只简单列举这几点。其实还有更多用处待小孩入门后会发现更多。

老孙每周五六晚8：00直播间都是针对小朋友的免费教画，今日头条【老孙快画】也有很多免费学习视频，欢迎带小朋友来捧场。

#育儿经#

#教育微头条#

如果让我来回答，答案是非常有用！

马未都曾经说过“创造美有时候是天生的，但是审美一定是通过后天学习才知道的。”结合我多年的经验来看每个孩子都应该学习美术和接受美育教育。而少儿美术，尤其是8岁以前一定是以美的启蒙为主。这就是最根本的美的启蒙！

让孩子感知美，懂得美，欣赏美也是我一贯的教育理念。让孩子多接触美术的各种元素和基础知识，充分调动孩子的主观能动性在正确专业的引导下一步步开发出孩子在美中的快乐。也许以后不走美术的专业路线，但是会让美伴随一生！

希望我的回答能帮助你，有问题可以私信我。

到此，以上就是小编对于美育行业儿童心理学研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于美育行业儿童心理学研究的3点解答对大家有用。