大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前儿童心理学概论试题的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学前儿童心理学概论试题的解答,让我们一起看看吧。
1. 是《心理学导论》。
2. 这本书被推荐是因为它是一本系统介绍心理学基本概念和理论的入门书籍,适合初学者阅读。
它涵盖了心理学的各个领域,包括认知心理学、社会心理学、发展心理学等,能够帮助读者建立起对心理学的整体认识。
3. 此外,这本书还提供了一些案例和实例,帮助读者更好地理解和应用心理学知识。
读者可以通过阅读这本书,进一步延伸了解心理学的相关领域和研究内容,为深入学习心理学打下坚实的基础。
社会表征、社会认同和话语分析被称为是欧洲社会心理学的三驾马车。
社会心理学是指研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。社会心理学在个体水平和社会群体水平上对人际关系进行探讨。在个体水平上进行研究的内容有:个体社会化过程,交往,言语发展,伙伴,家庭和居住环境及学校对个人的影响等。在社会群体水平上进行研究的内容有:群体交往结构、群体规范,态度、种族偏见攻击行为、风俗习惯和文化等。
社会表征、社会认同和话语分析被称为是欧洲社会心理学的三驾马车。
相关内容:1、直至六十年代初,欧洲国家的社会心理学研究机构仍然处于彼此隔绝、一盘散沙的状态。各国的研究机构规模很小,既缺少必要的研究经费,相互之间又很少交流。因此,欧洲的社会心理学家们决心要联合起来,建立一个欧洲“科学共同体”,使社会心理学这门科学在欧洲重新活跃起来。
2、社会心理学诞生于1908年,以心理学家麦独孤的《社会心理学导论》和社会学家罗斯的《社会心理学》的出版为标志,这奠定了社会心理学的两种研究取向:心理学取向的社会心理学和社会学取向的社会心理学。 在社会心理学的黄金时期(20世纪30—40年代),两种取向的社会心理学有紧密的联系,很多社会心理学家***取“先观察社会现象然后再将其搬入实验室进行研究”的研究范式。由于研究具有很强的社会关联性,不少社会心理学***虽然出身心理学背景,但他们的重要著作也经常发表在社会学期刊上。 然而,20世纪60年代后,社会心理学逐渐向心理学研究取向倾斜,越来越多的社会心理学家首先把自己看作心理学家,然后才是社会学家。他们大多受心理学个人主义的影响,过分重视实验室实验,不断把研究建立在其他人研究的基础上,而不是建立在对社会现象和社会问题的观察上,因而受到了质疑,陷入了危机。对社会现象的密切关注是社会心理学之所以存在和能够保持活力的源泉。实际上,即使在北美社会心理学发生危机的时期,仍然有不少社会心理学家始终关注重要的社会问题,并形成一定程度的研究热潮,其中较为典型的要属美国20世纪七八十年代的环境心理学,在短短5年时间(1***3—1***8),仅环境心理学的教材就出了十多种。
科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(W.T.Preyer)是儿童心理学的创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察,有时也进行一些实验性的观察,后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版。
这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作,包括三部分:儿童感知的发展,儿童意志(或动作)的发展,儿童理智(或言语)的发展。
在《儿童心理》一书中,普莱尔肯定了儿童心理研究的可能性,并系统地研究了儿童的心理发展;他比较正确地阐述了遗传、环境与教育在儿童心理发展上的作用,并旗帜鲜明地反对当时盛行的“白板说”;他运用系统观察和传记的方法,开展了比较研究,对比了儿童与动物的异同点,对比了儿童智力与成人特别是有缺陷的成人智力的异同点,为比较心理学乃至发展心理学作出了不可磨灭的贡献。
到此,以上就是小编对于学前儿童心理学概论试题的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前儿童心理学概论试题的3点解答对大家有用。
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