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1、幼儿智力发展1 智力结构的构成智力结构包括智力的形态、内容和发展规律三个方面。其中,形态包括知识、技能、智商、思维等几个元素;内容包括语言、思维、记忆、想象等几个方面;发展规律包括生长规律、教育规律、文化规律等几个方面。
2、幼儿行为问题 在社会行为发展过程中,幼儿可能会出现攻击行为、自我中心、拒绝合作等问题。教育者应***用合适的教育方法,如情感引导、合作游戏等,帮助他们克服这些问题。总结来说,对学前教育幼儿心理学知识点的理解和应用是教育工作者的重要任务。
3、探索自考00384学前心理学的基石,我们依托陈帼眉主编的2000年版教材,由北京师范大学出版社和高等教育出版社联合出版,它为我们理解儿童心理发展提供了重要依据。关键知识点概览名词解释 儿童心理发展的年龄特征:在不同阶段的典型心理特征,刻画了儿童成长的印记。
4、精神分析学派/: 弗洛伊德的五个发展阶段揭示早期影响,艾里克森的自我心理学关注成长与环境的交互。 行为主义/: 华生与斯金纳的条件反射理论,揭示环境塑造行为的力量,但也忽视了主观能动性。 社会学习理论/: 班杜拉的观察学习,强调模仿和强化,但也缺乏对认知的深入探讨。
5、学前心理学是研究个体从受精卵开始到入学前生命进程中的心理发展特点和规律的科学。心理的种系发展指的是从动物到人类演化过程中心理发展的历史,心理的个体发展则是指人的个体从出生到成熟、再到衰老过程中心理发展。狭义的发展心理学主要研究心理的个体发展,而学前心理学则是其0~6岁阶段的研究。
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