儿童心理学抽动症-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学抽动症的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学抽动症的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子总是吐舌头是怎么回事？
2. 请问各位网友，小孩儿有强迫症怎么办？看到什么不整齐的东西，非要动手排好才肯离开？
3. 小孩子特别容易忍气吞声，这是为什么？
4. 5岁的小孩做作业比较拖沓，喜欢找借口怎么办？

孩子总是吐舌头是怎么回事？

您好，宝宝爱吐舌头是因为孩子的神经发育是从中心向外扩展的，以至于宝宝口部的神经要比手上的神经发育的快，孩子在探索事物时，嘴获得的信息就会更直接。所以宝宝喜欢用嘴去探索，才会常常往外吐舌头。而且还会拿起什么东西都往嘴里放。孩子的这一举动都是在说明自己心情很好，感觉很舒服。但宝宝吐舌头的另外一个原因可能是对家长的模仿，如果宝宝吐舌头太频繁，就要看看自己是否给孩子树立过这样的榜样。父母一定要注意和宝宝交流的方式。还有就是如果再大一些，宝宝还是频繁的吐舌头，您就要看孩子是否还有其他的行为，比如眨眼睛，耸肩，无故的抬胳膊等，如果有这些症状，就要就医，看孩子是否患有抽动症，及早发现早治疗。希望能帮到您！关注我将和我一起关注孩子成长。

这是正常现象。 宝宝从2个月左右就开始了自己认知世界的过程，神经系统的各种功能开始发育，宝宝神经发育的顺序是从中心向***开始，因此，小婴儿的口周神经比手的神经发育更早，“口”在2~5个月大的宝宝是探索世界的工具，通过口来探索和体验周围的环境。所以他或许会把小舌头伸到外面玩或碰到什么舔什么，这是宝宝正在学习呢! 从心理学角度讲，孩子出生~1岁是心理***发展的初级阶段，即“口欲期”。一岁以内的婴儿获得各种欲望满足的主要途径是口部(即吸吮、吃喝、吃手)。

1至5岁的宝宝会有各种敏感期，如手的敏感期，口的敏感期等，这些敏感期是交替出现的，有可能反复出现，其实是孩子器官和各种知觉感觉发育的表现。而且为了促进语言发育，一些医院也教宝宝做舌头操。您家宝宝那么大吐舌头应该是正常的。

口欲期的宝宝总会有一些关于嘴巴舌头的特异性动作，吐舌头和吸手指是一个道理。这些动作同时也能让宝宝感到安心，缓解焦虑感。

不过个人觉得吐舌头比吸手指好一些，毕竟手指总是容易变脏。

这种情况下，家长不必担心。如果还是很小的宝宝，那就帮他准备一个磨牙棒，让他啃一啃，缓解一下焦虑感。

另一个方法就是什么也不用管，只保证孩子口周清洁就可以，太多的关注反而给宝宝更多的伸舌头的暗示，自然消退就好。慢慢的，孩子忘了伸舌头这件事就可以了。

吐舌头是新生宝宝生理发育的自然阶段

宝宝吐舌头一般都为正常现象，家长不用太过于担心。新生儿一般在两个月以后唾液腺就开始分泌唾液，这个时候宝宝会用舌头舔，接着就会出现吐舌头的现象。但是，如果宝宝合并有便秘、吃得少、活动少等异常情况，家长就应考虑到儿科就诊。

吐舌头是宝宝探索世界的方式

宝宝出生后，宝宝的身体动作发育顺序遵循的是从头至尾的，最初宝宝都是用嘴咬，用舌头舔等方式，来触摸和了解这个世界。所以，宝宝自从生下来就会吸吮，动不动就把东西往嘴里放，特别是自己的手指头。吮一吮、舔一舔、伸伸舌头，探索了这个世界，宝宝的内心也感到万分欣慰。

因此，爸爸妈妈们也大可放心，宝宝展现出它利用嘴上功夫探索世界的本领，实在没什么值得担忧的，这就是宝宝独有的方式。

吐舌头说明宝宝健康

如果宝宝舌系带过短的话，他的舌头就不能伸出唇外，将来说话就会“大舌头”。所以，当爸爸妈妈看见你家宝宝现在能够跟你频频吐舌头，就说明他除了具有用舌头探索世界的本领外，而且他的舌头发育还很好，足够灵巧、敏捷、健康，其实宝宝就是在向爸爸妈妈显示：我将来说话决不会“大舌头”哦！

所以，通常情况下爸爸妈妈不必焦虑宝宝，也许他是在熟悉自己的身体器官，也许他是在探索世界，也许他是在吮吸唾液，也许他是在炫耀他的灵巧，总之不用管她，再大点就好了。

我是天天爸爸，欢迎关注我，获取更多育儿知识。

请问各位网友，小孩儿有强迫症怎么办？看到什么不整齐的东西，非要动手排好才肯离开？

首先，我们要了解什么才是强迫症

有科学研究表示在普通人群中终身患有强迫症的占1%`2%,大约有75%的人在25岁以前出现症状。在世界卫生组织（WTO）做的一份全球疾病调查中发现，强迫症是对15-44岁青年人群中造成的疾病负担中最重的20种疾病中的一种。

强迫症的病因较为复杂，到目前为止没有一个明确的疾病成因，但经调查研究后普遍认为和人的心里社会、患者的个性、遗传因素有关。在大量调查中发现，强迫症患者都有着追求完美、对待他人和自己时标准严格且较高，过分的谨慎、小心、责任感过强的特点，而对于儿童来说，大部分强迫症都是由遗传因素引起的，儿童强迫症具有遗传易感性，有科学调查发现强迫症患者的五分之一的亲属都可以被诊断为强迫症，并且在多发性抽动症和强迫症之间有着相关遗传性，甚至有学者认为两者是同一基因的不同表现形式。在5-9岁患病的儿童强迫症当中，其家属患有抽动症的概率较常人更高。

请问各位网友，小孩儿有强迫症怎么办？看到什么不整齐的东西，非要动手排好才肯离开？

不知道是多大的孩子，他为什么这样做，是因为他看到他认为不整齐的东西，就会不受控制的焦虑，在焦虑推动下，认为这些东西如果不整齐，会对自己有不好的影响，会有损失，所以去摆放，摆放的过程是缓解焦虑的过程，并不是什么追求完美。

这也不是遗传，天生的，而是以前的某些事情造成的，这个孩子并不自信，很敏感，这是因为你们鼓励的少，批评的多。要具体分析发生了什么，是一个条件反射的建立过程。

一般认为小孩子的认知能力差，自控力差，理解力差，不好调整，但也有优势，比如病程短。也可以借助亲戚朋友的力量，孩子认可的姑，姨，幼儿园[_a***_]等，引导孩子改变不合理的想法。

“孩子看到不整齐的东西，非要动手排好才肯离开”，这种现象，不一定是因为孩子患上了“强迫症”，更大的可能是孩子正处于“秩序敏感期”。

事实上，孩子从出生一直到六周岁之间，都处于“秩序敏感期”。特别是孩子到了一岁半之后，他对于“秩序”的要求，会令大人觉得惊讶，因为这个时候的他，既刻板又执拗，像题主一样，怀疑孩子得了“强迫症”，也很正常。

这个阶段的孩子，他会要求自己的东西，例如玩具、衣物、绘本等等，都摆在固定的位置，一旦摆乱了，他会非常生气，非要把它摆回原位。

这个阶段的孩子，喜欢把所有东西都摆得整整齐齐，他喜欢自己熟悉的环境保持着秩序，喜欢有规律的生活。因为只有这样，他才会感到有安全感，感到满足和快乐。

孩子年纪虽然小，但是，他对一些生活中的“秩序”却非常敏感，很多大人不会注意到的东西，他都会注意到。

例如，妈妈的一只鞋子摆歪了，他非要把它摆正；爸爸看完书后，顺手放在沙发上，他非要缠着爸爸把书摆回书架……

如果仅仅根据孩子看到什么不整齐的东西，非要动手排好才肯离开以及其他类似的行为，就认为孩子得了强迫症，这显然是不合适的。

孩子的这些行为多数都是在成长发育过程中，还没有形成也不稳定的追求完美这种性格特征的表现。

儿童在正常发育的不同年龄阶段出现的诸如走路经常数脚步，睡觉时要把鞋子摆得非常整齐，触碰某物体自己规定要触碰几次等等，通常持续一段时间后能自然消失，在有这些表现期间，只要不伴有焦虑和苦恼等情绪反应，也不影响正常学习和生活，是不能随便贴上儿童强迫症标签的。

儿童强迫症相对于成人强迫症而言，通常具有以下一些特点：

1.强迫症状时轻时重，也较为简单；

2.常要求父母等家庭成员参与并表现出与其 相同的强迫症状，否则会烦躁 、焦虑；

3.自觉 克制强迫症状在青春期前常不明显，青春期开始后则越来越明显， 但克制强度通常低于成人强迫症患者 。

当然，儿童强迫症也同成人强迫症一样会感到苦恼。

儿童强迫症症状中的强迫观念主要是强迫怀疑、强迫回忆和强迫对立观念。

强迫怀疑

孩子的强迫症一般来自于原生家庭的影响，特别是母亲的影响，如果母亲经常强迫孩子干什么什么事，然后母亲还要求孩子干的非常完美，不能有缺陷，这样就慢慢会形成，孩子也有强迫症，就是他也会要求自己干什么事儿都要完美。特别母亲老爱指责挑剔的孩子，如果想让孩子去掉强迫症，首先母亲要做到先忽略孩子，当孩子这样做的时候，再强迫自己的时候，母亲要忽略，要不去关注孩子，也不要再去指责挑剔孩子。

小孩子特别容易忍气吞声，这是为什么？

我是心理咨询师天蓝姐，我来回答这个问题。

对于小孩子来说，正应该是天真无邪，自由自在的时候，遇见委屈哭闹，遇见开心就笑，是很正常的。那么小孩子为什么会忍气吞声呢？

这是一个模式，很可能在孩子更小的时候，外在的条件推动他形成忍耐的反应。

比如，大人或者大孩子的恐吓，不允许小孩在生气、悲伤的时候做自己，不允许他解释，更不能释放哭闹。他的自由天性被压抑，不忍耐，他就无法生活，唯有忍。

久而久之，遇见事情就忍着，不说，也放弃了辩解的权利。忍耐成了模式，你就会见到这样的孩子了。有的家长见到还觉得挺高兴，夸一夸，这又强化他的模式，他会觉得忍耐是好的，被重视的，就加忍气吞声了。

想解决，就尽量多包容接纳孩子，允许他像个小孩一样表现，活的自在一点，不要在他忍气吞声的时候表扬他赞美他。

大家觉得怎么样，我说的对吗？我是心理咨询师天蓝姐，欢迎评论，点赞和转发~！

如果孩子经常忍气吞声就要多注重孩子的心理问题。发生可能是多方面的，现在如果已经发生了这个问题，就要多和孩子像朋友一样交流，在家忍气吞声的话，可能孩子不愿意表达或者害怕表达出以后的的后果。在外面如果和他的同学也忍气吞声的话，并且回家情绪不对还不和家长说。请观察并和孩子有效沟通是不是被其它同学欺负了。如果在外面遇到不认识的人，因为发生一些事情孩子也忍气吞声的话，就要注意孩子已经养成了这样一种习惯。还是要及时排查，及时疏导解决。效果不好的话，请咨询专业心理医生。当然如果只是偶尔的出现这种情况，家长也不必过度担心。最后祝孩子健康成长，每天开心。

孩子的性格各异，遗传因素占大概40%。

那么剩下的部分就会育儿方式有关了。怎样的育儿方式容易让孩子忍气吞声？

1. 指责。孩子犯错是不可避免的，一味地指责会让孩子养成不自信的性格。
2. 否定孩子。会让孩子养成自卑的心理。
3. 不要哭。孩子连发表自己情绪的机会也被剥夺了。

所以，长此以往，一个自卑，不自信，又不能表达情绪的孩子剩下的只能是忍气吞声了。父母就是孩子的天，只有养育出内心强大的孩子才能帮助他们勇敢地面对未来。

不过，做父母的难免会有脾气。请关注我，心理视角VS育儿，我会经常发些育儿文章，我们也可以共同探讨。

希望我的建议对你有帮助！

孩子容易忍气吞声,是为什么？大都分是孩子生活的周围氛围造成的。熟话说“出生牛犊不怕虎”，说的就是小牛天性是没有怕的，只有正真被老虎咬了，他才知道老虎是不好惹的，看见它要躲开。孩子也一样，如果他见识的强欺弱的霸凌***多了，孩子会在处理自己面临的强与弱对伺***中自然而然的选择隐忍、吞声。所以,为了避免孩子这种性格的形成,在家里,家长应该给他提供平等对话的平台,无论年龄大小,理字摆前头。引导孩子正确的认知观，是非观，***道德观。慢慢的孩子就会敢于表达自己的看法和观点，对不对的事说不。这个是我的看法。

那是因为孩子时期缺少独立的自我防范意识，他还不能完全算是在社会上的独立个体，所以每个孩子心中都有那个依赖的人，可能是爸妈可能是兄弟姐妹，或者是老师等等。所以尤其是他依赖的那个人说他凶他都会让他觉得自己特别不对，以致有些自卑。慢慢时间长了，他对于周围环境也会形成一定的自卑心理，忍气吞声就成为常态了。所以建议，教育孩子方面一定要冷静耐心的去教导，不要盖棺定论，也不要暴跳如雷，总之孩子的成长是需要过程的，耐心教导，不光是讲道理，可以举例，可以言传身教，可以当场做个实验来增加孩子体验感和观察力，从而让他独立产生判断力，最终化为理解。

5岁的小孩做作业比较拖沓，喜欢找借口怎么办？

学习本身就是反人性的，尤其是小孩天生好动，怎么可能耐得住学习的寂寞？

要想孩子爱上学习，家长的陪伴是不可或缺的。陪伴不是坐在旁边不与孩子互动，而是要互动和引导。当孩子有一点成绩时就要做出正确的鼓励。让孩子对学习逐步产生兴趣和爱好。

孩子因为尚在发育阶段，不要用大人或是大孩子的标准去要求他们。家长要有充足的耐心，逐步引导和鼓励他们培养出良好的学习习惯。比如坐姿、握笔姿势、开始学书写的时侯每一个字都要进行手把手指导，直到能够达到能够正确书写。习惯是慢慢养成的，也会受到外界环境而改变，需要家长及时矫正。

多与孩子做些益智游戏，从游戏中学到知识。

到此，以上就是小编对于儿童心理学抽动症的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学抽动症的4点解答对大家有用。