大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育环境图解读的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教育环境图解读的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园环境是重要的教育***,要具备以下特征:
1、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。
2、幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育***,应充分发挥这一***的作用。
3、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。
4、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
5、充分利用自然环境和社区的教育***,扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。
幼儿园户外环境构建,要考虑到诸多因素的影响,尤其是南北方差异,以及气候环境的影响,对户外环境而言,起着非常重要的作用。下面,我们就幼儿园环境与孩子们的互动作用,来分享幼儿园户外环境的构建理念:
1、趣味性幼儿园室外环境,要符合孩子们的身心特点,符合趣味性的构建及布局。比如室外地面的构建,除了操场等地面构建以外,还要注意绿植区的构建,既要保证孩子们的安全,又要突出整体教育的意义。让孩子们在种植区体验生活美感的同时,也能体验趣味性的生活。
2、安全性室外活动空间,对安全性要求比较高,比如大型游乐设施,要定期检修;室外草坪等植物的种植,要保证无毒无害。水池、沙坑等游乐区域,要根据孩子们的身高来设定,避免孩子们落水或者玩耍过程中出现意外事故。
3、美观性美观性是提升孩子们身心愉悦度的内容体现,除了装饰作用和空气清洁作用的草坪、种植区意外,还要利用地面的布局内容,体现美观度效果。美观度在提升孩子们审美能力的同时,让孩子们喜欢上室外环境,提升孩子们的免疫力和身体抵抗力。
4、布局性孩子们本身探索欲望强烈,在内容的构建上,要注重孩子们的身心特点考虑。比如一些区角的内容设计,可以给孩子们做一个围栏,养一些小动物,让孩子们接触一下自然界,同时也能提升孩子们的善意和爱心的表达能力。幼儿园户外环境构建,让环境与孩子们互动起来!
指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。幼儿园环境是重要的教育***,要具备以下特征:
1、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。
2、幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育***,应充分发挥这一***的作用。
3、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。
4、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
5、充分利用自然环境和社区的教育***,扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园同时应为社区的早期教育提供服务。
环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。幼儿园环境必须强调目标意识,要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展,因此,创设幼儿园环境时,目标是依据,应把教育目标落实到月计划、周***、日***以及每一项具体的活动中。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育环境图解读的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育环境图解读的4点解答对大家有用。
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