儿童心理学感统失调-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学感统失调的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学感统失调的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子上小学了，但是很不听话，以为有多动症，去医院发现是感统失调，怎么办呢？
2. 为什么现在有很多孩子感统失调，多动症？该怎么治？

孩子上小学了，但是很不听话，以为有多动症，去医院发现是感统失调，怎么办呢？

1、让儿童走出自己的小天地，走入小伙伴之中，走出孤独与乏味，从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。

2、凡儿童可以做好或经学习都能做好的事情都让儿童自己做，父母不要代替或干预，以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。

3、让儿童定期参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。

4、游戏疗法，如走独木桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。

5、严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练，直到失调的感觉统合功能矫正。

为什么现在有很多孩子感统失调，多动症？该怎么治？

感觉统合是指一些感知觉上面，比如说视觉得到的信息和听觉的信息，触觉的信息，整合成为一个统一的信息。感统即感觉统合，在儿科的疾病谱，已经没有感觉统合失调这个诊断名称，主要表现在学龄前期、幼儿园以下的小朋友，可能有感觉统合失调的现象，这不是多动症。多动症是指儿童行为异常的一种疾病，往往表现为注意力不集中等

感统失调现象越来越多，关键因素是现在的家长对孩子的保护太多，害怕磕着碰着，孩子的自主运动就会不足！

其实这也是大脑运动能力发育不足或各脑区之间的协同出现问题的征象！多让孩子参加各类活动，武术、体操、乒乓球、羽毛球、街舞、滑冰等，多让孩子玩玩乐高积木、拼装，训练孩子的手眼协调，四肢协调、快速应变、双手配合，多做点手工、折纸、绳结等之类的活动，是不会造成感官统合失调症的！

总的来讲，还是集体教育、应试教育惹的祸，导致孩子的大脑结构发育失衡，才会出现这种情况！

我也有一个好动的儿子，对比别人安静的孩子，我也一度怀疑是不是患有多动症。有经验的宝妈说如果他能安静的看电视就不是多动。所以为孩子找到一个他感兴趣的游戏或者运动，能培养他的专注度，让他安静下来。试试和他一起阅读有趣的绘本，但不是一字一字的读，最好是发挥你的想像或勾起孩子的想象，让他感到新奇有趣，吸引他专注聆听。

比如有个绘本～高个儿菲菲娜，里面描绘了长颈鹿带大笨象去救火，我跟孩子讲的时候，就形容吸满水的大象好像葫芦娃，一挤就喷出水。孩子就听得哈哈大笑，本来跑来跑去的不停歇，也变得专注的聆听！

“很多孩子”暂无数据下定论吧！若有此状况出现，大概可能性为先天基、后天因！怎么治，细析不易、粗解可参，还是家辈们自己反思自己，饮食、陪伴、家教、兴趣、习惯、心理等，都得有共同意识上提升质量并***正育，这是后天因；先天基么，是无法补救回来的了，弃先天补后天尽可能培育到比较佳的状态，持之就输不了起跑线上了！每个孩子年龄段都是重生起跑线，成人老人也是活到老学到老，没有什么执着于何时何地的！个人观点，不喜勿听勿行也罢！

由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；

父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官***不足；

出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；

父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉***缺乏；

过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；

父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的[_a***_]等等 。

到此，以上就是小编对于儿童心理学感统失调的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学感统失调的2点解答对大家有用。