特殊儿童心理学的听觉-特殊儿童心理学的听觉特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童心理学的听觉的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊儿童心理学的听觉的解答，让我们一起看看吧。

1. 1—2岁感知觉发展特点？
2. 不同分贝对人的影响？
3. 1岁以内婴儿心理学？

1—2岁感知觉发展特点？

婴儿出生后，开始用鼻子呼吸，随着每一次的呼吸，时时嗅到环境中的气味。

正由于婴儿的视力不好，更需要仰赖嗅觉知道母亲的存在，嗅着母亲的体味，在熟悉、安适中，香甜地进入梦乡。

随着婴儿的逐渐成长，母亲不再时时刻刻待在身旁，婴儿在召唤母亲与等待母亲的同时，发现盖在身上的毛毯，它的气味及触感让自己得到舒畅，从此这件毛毯成了小宝宝的依恋物。

1）听觉

现代心理学研究表明，听觉并非是出生后才具有，而是胎儿阶段就拥有听力能力。

（2）视觉敏锐度

新生儿视觉系统发育不完善，主要是眼睛分辨细微物和距离较远的物体的能力不足，即视觉敏锐度（视敏度）不强。

视敏度是衡量新生儿视觉发展的重要指标之一。

（3）颜色视觉

颜色视觉就是衡量孩子区别相近颜色的能力。

其实，新生儿颜色视觉难以衡量很不容易，因此对其认识很有限，但是新的研究成果也取得了一些进展。

（4）注视

其实大多数测量孩子视觉感知能力的方法主要依靠观察孩子眼睛如何运动，重点是观察注视和追视2方面。

不同分贝对人的影响？

噪音给人带来生理上和心理上的危害主要有以下5个方面:

1、听力损失

是指长期处于超过听力保护标准的环境中[>80～90dB（A）]，听觉疲劳难以恢复，持续累积作用的结果，可使听阈由生理性移行至不可恢复的病理过程。深圳兴***筛网制品厂有关资料表明: 当人连续听摩托车声, 8小时以后听力就会受损; 若是在摇滚音乐厅, 半小时后, 人的听力就会受损；若在80分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋的可能性可达50％。

2、噪音损害视力

噪音会严重影响听觉器官，甚至使人丧失听力，尽人皆知。然而，耳朵与眼睛之间有着微妙的内在“联系”，当噪音作用于听觉器官时， 也会通过神经系统的作用而“波及”视觉器官， 使人的视力减弱或会感到眼痛、眼花等。

让大家容易接受的说法：20dB，如钟表声，细微的呼吸声，几乎对人无影响；40dB，如细言细语，夏天晚上室内空调吹风的声音，对人也无影响；60dB，早晨定好阳闹钟，开关门声，让人有感觉，但无大的影响；80dB，吵架，机器运转，大音响声，会让人焦躁和不安，80dB及以上可以说属于噪音，对人有影响；100dB以上，会让人感觉非常吵，耳朵会失聪，不贴近耳朵说话听不清，情绪变坏；120dB，会让人痛苦，如爆炸，夏天的炸雷等。

1岁以内婴儿心理学？

1岁以为婴儿的心理是需要大人多陪伴多关心的，1岁内宝宝只要有足够安全感，以后长大了才不会缺乏安全感，而且宝宝很聪明，要想懂宝宝的心理就要先观察她的需求，总而言之宝宝就是一张纯洁的白纸，父母要做孩子的榜样，婴儿心理都宝宝来说特别重要

一岁以内的婴儿要注意这个时期对婴儿乳癌感官言语和行动的三大训练

首先是感官多给孩子训练，听觉，视觉，嗅觉等方面的感觉，让宝宝感官发展比较全面协调

从心理学发展角度来看，一岁以内的宝宝的肢体动作对身心发展都是特别有利的

言语训练要看宝宝言语听不听得懂家长的话？家长要和宝宝对话和宝宝说话要相应的，有表情和动作，让宝宝慢慢的知道这些声音是什么意思？让宝宝理解妈妈所表达的意思

母乳喂养能够消除孩子内心的不安全感，人工喂养容易造成孩子的敏感和焦虑。

到此，以上就是小编对于特殊儿童心理学的听觉的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童心理学的听觉的3点解答对大家有用。