儿童心理学最新理论成果-儿童心理学最新理论成果有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学最新理论成果的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学最新理论成果的解答，让我们一起看看吧。

1. 具有开拓性和奠基性的心理学著作？
2. 1930年儿童心理学鼻祖斯坦利霍尔的儿童什么病理学？
3. 1962年朱智贤出版了代表当时我国心理学研究成果的著作？
4. 儿童发展心理学的主要问题？

具有开拓性和奠基性的心理学著作？

1925年，一个叫陈鹤琴的人，对自己的孩子进行808天（2年零78天）追踪研究的基础上，写出了《儿童心理之研究》这本著作。这是我国第一本发展心理学著作，它成为了我国儿童心理学开拓性和奠基性的著作。

1925年陈鹤琴出版《儿童心理学之研究》之后，同年他又写出了《家庭教育》，高产出来的作品仍然倍受好评，被誉为儿童心理学理论与教育实践结合的典范。

1930年儿童心理学鼻祖斯坦利霍尔的儿童什么病理学？

斯坦利·霍尔（Granville Stanley Hall），美国心理学家、教育家，美国第一位心理学哲学博士，是美国心理学会的创立者，发展心理学的创始人，将精神分析引入到新大陆的第一人，也是冯特的第一个美国***，被誉为青春期心理学之父。

1891年，霍尔自己出资创建《教育研究》杂志（后改名为《发生心理学》杂志），用以发表儿童研究与教育心理方面的研究成果。1892年，由于霍尔的努力，美国心理学会（American Psychological Association，简称APA）成立，他被选为第一任***。到1900年，即8年之后，这个学会已发展到127名会员。

霍尔出版了《青少年：它的心理学及其生理学，人类学，社会学，性，犯罪，宗教和教育的关系》，从此确定了儿童心理学研究的年龄范围，即儿童心理学研究儿童从出生到成熟各个阶段心理发展的特征。

1962年朱智贤出版了代表当时我国心理学研究成果的著作？

朱智贤（1908—1991）与人教社的渊源始于新中国成立初期。1950年人教社创建伊始，曾任出版总署编审局第一处副处长的朱智贤转任人教社副总编辑兼教育组（教育编辑室前身）组长。1951年后，朱智贤虽调入北京师范大学从事心理学研究，但仍是人教社的重要作者，参与编写和翻译了一系列师范教材和教育图书。他是***院公布的首批博士研究生导师，当代著名心理学家林崇德便是他培养的新中国第一位心理学博士。

1962年4月，朱智贤《儿童心理学》由人教社出版。“中国传统教育强调师道尊严，很少有教育家关注少年儿童的心理特点。这部著作强***育者在教育教学过程中，一定要考虑儿童年龄和心理特征，要用适合儿童的语言来编教材和组织教学，要在重视儿童心理前提下有针对性地开展教育教学，可以说是它给予我们重大启示。

儿童发展心理学的主要问题？

1、学前儿童发展心理学;最近发展区。学前儿童发展心理学的主要理论问题有哪些。埃里克森的心理社会发展阶段理论前三阶段(时间、名称、发展的任务和社会化代理人);社会学习理论(关于儿童发展的主要观点);重社会文化理论(关于儿童发展的主要观点)社会生态系统理论(提出者、主要观点)。

调查法;跨文化研究;横向研究、纵向研究。

2、双胞胎研究与收养儿童研究遗传与环境互动的特征。胎儿的身体生长发育的三个时期(时间、主要发育特点);影响胎儿发育的母亲的因素新生儿行为评估的方法(阿普加量表)。

3、神经系统发育的可塑性;神经系统髓鞘化和偏侧化的进程;婴儿身体大小和肌肉发展的特点;影响婴幼儿身体发育的因素动作发展的基本规律:动力系统理论对动作发展的看法。

4、习惯法与去习惯法;视崖实验;形状知觉发展的特点。皮亚杰认知发展阶段论(同化与顺应、四个阶段的名称、时间、思维特点(主要是前两个阶段))正强化、负强化。语言什么时候产生的，影响语言发展的环境因素。

5、婴儿笑的发展阶段;依恋:依恋的类型:依恋发展的阶段;关于依恋的理论:形成[_a***_]依恋的条件(主要特点即可);早期依恋对后期心理发展的影响。自我意识发展的四个阶段。

6、幼儿身体发展的不同步性;幼儿动作发展的规律(大动作、小动作)。

7、象征性技能的含义。幼儿思维发展的新进展 (读书上的内容，了解即可)。师最成人与儿童在最近。展区内合作时的两个重要特征:。成人提示对幼儿自传式记忆的影响。

智商发展的稳定性;影响智力发展的因素(要点)。对错误信念的认识(实验、结果说明了什么);儿童技术能力的发展(儿童计数所遵循的原则)。儿童初步数学运算能力发展的趋势。

儿童语音发展的特点:儿童词义发展的特点(主要是名词词义发展的特点);句子发展的趋势;促进儿童语言发展的方法。

到此，以上就是小编对于儿童心理学最新理论成果的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学最新理论成果的4点解答对大家有用。