大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园动物教育教案大全的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园动物教育教案大全的解答,让我们一起看看吧。
目标:
2、巩固幼儿按颜色分类的技能。
3、巩固幼儿四散跑的技能,训练幼儿的反应力。 环境材料: 黑色、灰色、***的兔子头饰若干 椅子3张 录音机 狐狸头饰1个 玩法: 分三组幼儿分别扮演黑色、***、白色的兔子,当音乐响起来的时候,小兔子可以自由到操场上玩,当听见音乐停了,大灰狼大声的喊:“我要来抓小兔子了。”小兔子就要马上跑回自己的家(***的兔子跑回***的家,如此类推)
讲课目标讲解两系度,并让孩子们掌握两栖动物的生活特征,生活习性以及用自己的语言描写出来等内容讲课分析老师可以把两席动物的种类,生活习惯,生活特点以及它们如何在自然界生存等方面的资料和内容搜集出来,归类整理分类别的给孩子们做讲解,然后让孩子们认识到两栖动物的特点,最后选出描写理解比较好的孩子进行表扬和鼓励
一、活动目标:
1、让幼儿认识动物的家。
二、活动准备:
1、音乐游戏磁带;
2、各种动物卡片;
3、动物的家背景图。
三、活动过程:
1、激趣导入
一、 启发幼儿和教师一起去“幼儿园的动物博物馆”参观。听音乐模仿小动物的动作,进入教室。
二、引导幼儿观看大象、兔子、大公鸡、小猫、狗熊等小动物的耳朵电影。
三、放大小动物耳朵的图片,请幼儿猜猜“这是谁?”四、鼓励幼儿说出不同小动物的耳朵的形状。启发幼儿了解小动物耳朵的用途。五、活动的延伸:请幼儿家长带幼儿去动物园参观,回来分享看到的小动物的耳朵还有什么新奇的地方。激发幼儿对小动物的喜爱和保护小动物的积极情感小动物是孩子们最喜欢的“小伙伴”,通过了解小动物的耳朵,引导幼儿学会关注身边的事情,学会观察,这是一个行之有效的方法。再通过观察了解小动物耳朵的活动,丰富幼儿知识经验,激发幼儿对小动物的喜爱和保护小动物的积极情感。幼儿在观看录像之后,就能根据自己的经验,通过教师的引导,区分小动物的耳朵,并且通过观察,发现它们的特征。幼儿在与父母去动物园后,都积极的与伙伴交流自己的收获,同时,带来与小动物的照片,和伙伴分享。促使幼儿积极的参与、主动的学习,在分享的过程中大胆的表达,获得成功感。
小狗的舌头较长,喝水复时会向上卷曲,并迅速填到嘴中,速度敏捷,水一般不会流出,就这样水就进了肚子里,长颈鹿会低压身体,伸长脖颈,用舌头卷起水花入口,需要喝水时,会弯下身子去喝水,猎豹喜欢捕食野兔和羚羊从它们身上获取充足水份。
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