6岁儿童心理学***-六岁儿童心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于6岁儿童心理学视频的问题，于是小编就整理了4个相关介绍6岁儿童心理学***的解答，让我们一起看看吧。

1. 6岁多的孩子注意力不集中怎么办？
2. 小孩六岁看了鬼片？现在很害怕，家长该怎么办？
3. 孩子迷恋快手，怎么办？
4. 因为工作原因，3个月的宝宝跟爷爷奶奶，大了会跟自己亲吗？

6岁多的孩子注意力不集中怎么办？

注意力不集中，思想容易开小差，上课听讲爱走神，成绩肯定好不了。良好的注意力是今后学习的有力保障。

1.五至七岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。

孩子年龄小，注意力集中的时间短，所以家长不要硬性要求孩子学习时间太长，要按照科学规律办事儿，学习一段时间后应该让孩子放松一下。

越是长时间的强制孩子一动不动，孩子学习就越不专心。

劳逸结合，合理安排孩子的作息时间，保证孩子充足的睡眠，这样孩子才能有精力专心做事情。

2.游戏是最好的方法。

小孩子做游戏时，由于感兴趣，所以注意力特别集中。

所以家长应有意识地让孩子做一些能够集中注意力的游戏，从而引导孩子养成专注的习惯。

如果孩子爱画画，可以让他自由的涂涂画画，如果孩子爱做手工，就跟他一起进行手工制作，如果孩子喜欢音乐，可以让她练练琴或学学合唱。

总之，在孩子感兴趣的一件事中，孩子的注意力慢慢的培养起来。因为孩子喜欢，所以他不觉得是在做事情，他觉得是在游戏。

注意力的训练，一定要循序渐进。

每个孩子都是独一无二的，单一的方式，不一定适合每个孩子。

所以要分析孩子的特性，根据以上四个方面，挑选适合孩子的方法。

注意力的四个维度及训练原则

注意力有四个维度，相互影响。

集中：对于单一的某件事情的专注度；

持久：专注力的时长；

转移：专注力的转移；

分配：专注力的分配能力。

孩子注意力不集中，家长可以有针对性的进行训练，这样能提高孩子的注意力。

我介绍一个方法，供大家参考，这个方法对我家孩子比较管用。

家长可以通过拼图游戏来培养锻炼孩子的注意力。买孩子喜欢的拼图，刚开始，买一些简单的拼图，孩子可以轻松完成，以此来引起孩子的兴趣。然后增加拼图的复杂性和难度，随着拼图游戏难度的增加，拼好一块拼图的时间也会越来越长（复杂的拼图，需要孩子和家长共同完成的，家长可以借此观察孩子的注意力）。等到孩子可以一上午都在集中精力的拼拼图时，孩子的注意力也就过关了，孩子能够三四个小时都在专注的做一件事情时，这样的注意力足够孩子受益终生了。

“儿童注意力不集中”，是指儿童不能长时间的集中精神去做一件事情。正常情况下6岁的孩子集中注意力的时间可以达到15分钟左右，如果孩子的注意力集中时间远远短于上述标准，家长需要引起注意。造成儿童注意力不集中的原因很多，有环境因素也有生理因素，其中生理因素往往是由疾病造成一的，这是需要寻求医生帮助的。而环境因素往往可以通过人的努力得到改善。

那么如何让孩子的专注力得到改善呢？ 首先帮助孩子自己确立目标。一个人做事情的专注力是靠动力来推动的，如果有一个目标来指引孩子来做事，那么孩子会非常积极的。但是这个目标要一定要让孩子自己来定，而且目标不能太大，一定要小，要好实现。只有在一段时间里给自己定下一些目标，然后自己去实现，这样慢慢地就培养了孩子的专注力。比如:给孩子买一些他喜欢的图书，让他每次阅读不超过10分钟，让他总有尤意未尽的感觉，这样是既培养了孩子的学习兴趣，又提高了孩子的注意力。

其次，给孩子提供一个比较安静的环境。尽量减少外界干扰，比如:孩子学习的时候，大人就不要在旁边聊天、玩手机，这样孩子才能更好的进行锻炼，孩子的专注力也能更好地得到提高。

第三，适当给一些小奖励，让孩子尝到成功的乐趣。

《注意力不集中怎么办》

孩子在成长过程中，父母大多比较关心两件事：一是人品，二是智商。

💩人品在很大程度上取决于性格，需要后天的培养，最佳的时效年龄是3~6岁；影响人品最关键的要素是父母的品质（价值观）。

💩这里需要特别说明的是，智商的时效性意义取决于孩子的注意力，没有良好的注意力，再好的智商也等于零。

因为注意力在很大程度上是性格基础上的习惯问题，所以更需要后天的培养，最关键的培养时效期也是3~6岁（学前阶段）。

可以简单地下个结论：性格和注意力，决定着孩子的一生命运。

💩注意力存在问题的一般判定依据

一、生理依据：很难在大脑皮层对某件事物形成兴奋灶，而抑制对其它事物的忽视。

二、课堂等行为习惯依据：坐不住、小动作多、分心走神、作业拖拉、粗心大意、行为冲动、读写困难。

注意力存在问题的后果

小孩六岁看了鬼片？现在很害怕，家长该怎么办？

正确引导。

记忆中六七岁的时候，我在邻居家看过一个恐怖片，那晚我不敢回家，最后是妈妈来邻居家带我回去的。我告诉她我害怕，她没有安慰我，说我不应该看这个，指责我之类的。

从哪以后，我不敢一个人走夜路，不敢看有一点恐怖的画面，经常晚上梦到那个恐怖片的画面。

这种情况一直持续到我上高中，虽然现在我已经不怕看恐怖片了。但是小时候看到的那个画面我还记得。

对我妈妈当时的做法，我不认同，但是我也不生气。因为她就是这个暴脾气，我理解。但是她当时没有给我做正确的引导，以至于很多年我都胆子特别小。

首先你要告诉孩子，恐怖片小孩子不能看，那是大人看得，然后告诉他不是真的。不要一味的指责，也不要吓他说再看里面吓人的东西就会出来。

孩子往往会记住很***的东西，让他分清电视里哪些是真的哪些是***的，能在以后的成长中减去很多麻烦。

孩子迷恋快手，怎么办？

长期迷恋***软件对于孩子很不利，如果是低幼儿童，建议卸载此软件，转移孩子的注意力，可以多设计一些有趣的小活动吸引他，或者设立奖惩机制，每天限定玩多久时间，逐渐减少直至消除兴趣

移动互联网[_a***_]的当下，我们更应该引导孩子如何正确应用手机达到学习的目的。主要有三点建议：1、作为家长要以身作则，多在还在面前利用手机学习以及解决问题。 2、未成年人难免会抵抗诱惑的能力比较弱，家长要多监督引导。 3、多教自己的孩子亲自用手机学习或者解决学习碰到的疑难问题，这样亲身成功体验后有利于提高利用手机学习的兴趣。

迷恋是正常的，大人尚且如此，何况小孩。但是方法也是有的，一，告诉孩子，你每次刷都是在帮别人赚钱，你刷的多，别人就赚的多。你很愿意帮助别人赚钱却浪费了自己的学习时间吗？二，为孩子注册一个账号，激励他做个快手，让他也发发看，看看流量是多少，知道做这个是费时辛苦也要技术的，现在你是学生，技术不行，现在做这个不合算，将来发展空间大。现在浪费时间不学习，就迷恋快手什么的，学习就停止了，将来难道也就做快手或者就一直看快手过日子吗？三，大人首先要率先垂范，不要玩，才能挽回孩子的心❤️。四，我们可以拿成绩反证，你没有玩的时候成绩就好棒。放弃快手，学生必须放弃。

从心理行为调整方面给出解决方案

第一步，家长要先了解下孩子为什么迷恋快手，尝试与孩子沟通，找到原因。

有可能存在的情况

1 无聊，打发时间

解决方案:丰富孩子的生活，带孩子见世面，开阔眼界，寻找到有意义的爱好。

2 学习没意思，不如快手有意思

解决方案:寻找孩子觉得学习没意思的原因，需要分析下孩子的性格特征，运用一些方法培养孩子重新认识学习。

3 逃避一些东西

解决方案:搞清楚逃避什么，快手满足了孩子哪些心理需求。家长借力其他方式彻底满足孩子这个需求，填满这个心理黑洞，孩子就可以离开快手。

4 模仿家长

我孩子有段时间也是特别迷恋快手，我先是和她一起看，主要了解她都关注一些什么内容，我并没有强制要求不让她玩，收了她手机，每天让她在我手机上玩10分钟左右。这样慢慢的我感觉她没有那么迷恋了。

因为工作原因，3个月的宝宝跟爷爷奶奶，大了会跟自己亲吗？

谢邀。

看到这个问题能理解您非常的焦虑不安，确实，初当父母，要和刚满3个月的宝宝分离，会很痛苦和不安。

但是请先问下自己，不是亲手带大的孩子，与孩子的感情会不会变薄。日久生情，不论是对夫妻，还是对父母与子女都同样适用。除了感情上的亲疏，还有其他潜在但是深远的影响。

0-2岁是孩子建立安全感的阶段，这个阶段孩子需要更多的关爱，尤其是父母的爱，而且母乳喂养也会让孩子获得安全感。3个月的宝宝跟着爷爷奶奶，意味着要断母乳，孩子从母亲那里所能得到的安全感便被切断了。

父母不在身边，也无法随时给宝宝提供情感的支持，比如，孩子哭闹需要得到安抚，这种安抚来自于爷爷奶奶而非爸爸妈妈。不要以为年幼的孩子无法感知这些，其实不然，6个月大的宝宝就可以准确地知道爸爸是谁，妈妈是谁。

不会亲。原因是三个月的时候，孩子还没有什么印象，他在慢慢成长的过程中接触最多的是孩子奶奶，自然就会对奶奶更亲。心理专家李玫瑾说过，孩子在一岁半前要尽可能由父母亲自带，孩子才和父母亲，如果是奶奶带大的，感情上对奶奶更亲，如果妈妈和奶奶吵架，他会站在奶奶一边。我认为要尽可能自己带，实在没有办法，把奶奶接过来一起带。

到此，以上就是小编对于6岁儿童心理学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于6岁儿童心理学***的4点解答对大家有用。