儿童心理学情绪情景案例-儿童心理学情绪情景案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学情绪情景案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学情绪情景案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学中情绪由哪三种组成？
2. 心理学上情绪的五个阶段？
3. 心理学中，什么是情绪？

儿童心理学中情绪由哪三种组成？

1、依恋

依恋情绪主要表现在婴儿出生后的第一年里，婴儿开始对妈妈有特别的反应，如他更喜欢看着妈妈的脸，更多地对着妈妈笑，而妈妈的出现和拥抱，都容易使婴儿消除不安和停止哭泣。

如果妈妈能够读懂婴儿依恋的信号，并积极以眼神、微笑、语言作为回应，就能让婴儿感觉到自己的需求被关注，从而产生极大的安全感，这种和谐的回应，能促进母子间的亲密感情;相反的，如果宝宝的需求得不到回应，那么这种依恋的建立就会消失，从而影响亲子间的情感交流。

2、害怕

心理专家认为，婴幼儿会害怕是一种健康、自然的现象，并不说明他胆小，而且害怕是婴儿最早出现的情绪之一。但是如果幼儿经常出现害怕的情绪，或因为害怕而导致情绪紧张、焦虑，从而影响到正常的生活，就会对他的身体和心理健康，甚至发育造成不良的影响。所以父母要随时观察幼儿的表现，及时判断出幼儿是否处于害怕的情绪之中，并用语言和拥抱的方式安慰幼儿的不良情绪。

幼儿的情绪问题有哪些呢？

1.发脾气。有的幼儿脾气会非常不好，一旦自己的要求得不到满足，就会撒泼打滚，甚至是大喊大叫，剧烈的发脾气。这样的幼儿一般来说脾气暴躁，任性。这种不良的情绪表现如果得不到有效的矫正，将会随着幼儿的成长，成为固定的性格特点，会对幼儿的未来发展造成比较大的不赖你个影响。

2.焦虑。孩子在生长的过程中，特别是学龄前，都可能会出现焦虑的情绪。这个时候，幼儿的情绪发育尚且没有成熟，情绪还很不稳定，非常容易产生焦虑的情绪。不同年龄段的焦虑表现为不同的焦虑形式。幼儿时期最容易出现的是分离焦虑。当妈妈与幼儿分离的时候幼儿会出现极大的焦虑表现。

3.恐惧。幼儿其实并不懂得哪些危险是严重的，哪些事情的危险性其实是很低的。很多幼儿在危险不大的时候，也会产生强烈的恐惧感。这种恐惧感会让幼儿感觉到非常的不适应，大哭、尖叫等。这种情绪的出现原因可能是幼儿曾经受到过惊吓，或者是家庭教养方式存在着问题，家长过分溺爱等。

心理学上情绪的五个阶段？

1、情绪的自我觉察能力

了解自己内心的一些法和心理倾向，以及自己所具有的直觉能力。自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。一个人所具备的、能够监控自己的情绪以及对经常变化的情绪状态的直觉，是自我理解和心理领悟力的基础。

2、情绪的自我调控能力

控制自己的情绪活动以及抑制情绪冲动的能力。这种能力的高低，会影响一个人的工作、学习与生活。当情绪的自我调控能力低下时，就会使自己总是处于痛苦的情绪旋涡中；反之，则可以从情感的挫折或失败中迅速调整、控制并且摆脱而重整旗鼓。

3、情绪的自我激励能力

心理学中，什么是情绪？

谢邀。

在心理学中，情绪是对满足的评价。

情绪表达的是情感，是感情反映的过程，也就是脑的活动过程。

情绪具有情景性和易变性，就是引***绪的情景一改变，它所引起的情绪就会消失，情绪伴随着明显的生理变化和外部行为的表现。我们可以从一个人的外部表现来看到他情绪上的变化，例如，高兴时眉开眼笑，生气时面红耳赤，害怕时身上会发抖等等。。。

心理学主要研究感情反映的发生、发展的过程和规律，因此比较多的使用情绪这一概念。

希望对你有帮助。

到此，以上就是小编对于儿童心理学情绪情景案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学情绪情景案例的3点解答对大家有用。