美国儿童心理学会长,国外儿童心理学家

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• 1、全脑思维课程介绍

全脑思维课程介绍

迪士尼的全脑思维阶梯训练是一种根据孩子的年龄阶段进行分层的教育方案。它注重循序渐进，旨在系统而科学地提升孩子们的思维能力，让学习过程更加有效和有序。其中的关键元素是信心贴纸，这是一种创新的评价工具。

全脑思维是认知模式，强调左右脑功能整合，提升问题解决与创新。左脑逻辑、分析，右脑创造、直觉、空间感知。平衡整合两种思维，全面理解复杂问题。全脑思维由心理学家霍华德·加德纳提出，多元智能理论为其奠定基础。强调智能多方面性，促进全面发展。

迪士尼的全脑思维阶梯训练特别针对4-5岁的儿童，以分阶段、循序渐进的方式，精心设计了一系列课程。这套训练系统科学地注重逻辑推理思维的培养，旨在逐步提升孩子们的思维能力，确保他们在学习过程中稳步成长。

全脑课是一种教育模式，注重左右大脑功能的充分利用，推动学生全面发展。课程涵盖多学科，通过各类活动、游戏激发创造力、逻辑思维、记忆力与空间感知能力。全脑课核心在于全面发展的教育理念，运用项目式学习、合作学习、角色扮演等多元方法，提高学生兴趣与参与度。

它通常包括一系列的训练和活动，如记忆训练、思维训练、情绪管理以及多元智能的培养等。全脑课强调左右脑的协调工作，以实现更高效的信息处理和学习效果。什么是全脑课？全脑课，又称为全脑教育或全脑开发课程，是一种基于大脑潜能开发的教育理念和方法。

针对3-4岁幼儿的脑力发展，《最新幼儿脑力大开发：左脑右脑全脑思维训练》特别设计，旨在全面且有针对性地提升宝宝的思维能力。该训练以宝宝各年龄段的脑力发展特性与关键期为依据，分阶段进行。在1-2岁的阶段，注重视觉、动作、声音和基础认知的开发，帮助宝宝建立初步的感知世界能力。

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