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幼儿园情绪教育辅导记录-幼儿园情绪教育辅导记录表

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园情绪教育辅导记录问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园情绪教育辅导记录的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园教育人员保健卫生培训内容有哪些?
  2. 幼儿园老师每天给家长告状,让家长管教孩子,这样做对吗?

幼儿园教育人员保健卫生培训内容有哪些?

1.耐心细致做好晨检工作,晨检做到:“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园。发现问题,及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。

 2.根据幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。

幼儿园情绪教育辅导记录-幼儿园情绪教育辅导记录表
(图片来源网络,侵删)

 3.每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境进餐培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯鼓励幼儿添饭,照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。

 4.午睡时,当班教师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视,注意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后,要注意孩子的衣着的整齐情况,同时应加强幼儿独立生活能力的培养。

幼儿园老师每天给家长告状,让家长管教孩子,这样做对吗?

别老是想到幼儿园老师向你告状就是推卸责任可能就是反映你的孩子一些情况。可能你们的幼儿园老师就是一个负责任的老师,所以应该感到,应该积极配合为最好。

幼儿园情绪教育辅导记录-幼儿园情绪教育辅导记录表
(图片来源网络,侵删)

何况老师是让你管教你的孩子,又不是说让你把孩子怎么样,或者是让你把孩子领回家怎么怎么的。

不要想着老师能够解决所有的问题。老师基本上都是在有限的权限范围内尽最大努力,把工作做得最好。特别是对孩子的教育。每个孩子都有自己的个性。老师只是把他发现了可能会存在问题的,向你反映一下,让你直接配合是让你的孩子成长。在你的眼中你可能觉得老师是多此一举吧。有些问题,在我们家人眼中可能看应该不是什么问题。但是有些时候等他成为大问题的时候你再来看可能就晚了。

作为大人的话,也应该有一个分析判断能力,哪些问题确实需要你配合,哪些问题可能只需要简单的关注一下,那么这些也都可以和老师进行沟通交流。

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(图片来源网络,侵删)

幼儿园一个班几十个小朋友,老师观察孩子会横向比较,也会纵向比较,比如:同一个年龄段的孩子,其他孩子在玩玩具时,能专注二十分钟,而你的孩子,十分钟内已经逛遍了全班的区域,还不停打扰别人,这就是问题,而这些问题,你在家没有比较,没有这方面的知识,很难观察出来。又比如:班里的孩子能安静上课,而你的孩子总处于游离状态,这就是问题。

无论孩子怎样,幼儿园老师只带孩子三年,而孩子如果真有特殊问题,上到小学也会持续,这对孩子来说是长远的影响;何况,幼儿园老师学的心理学教育学是面对普通孩子,如果孩子有行为问题,例如多动症孤独症感统失调等,这是超过幼儿园老师的能力,必须找专业人士才能解决。

正视问题才是解决问题的方法

1、孩子爱乱跑好动等等这个是天性,错不在你的孩子。关键是看怎么引导。从这一点来说遇到“对的”或者“会处理”此问题的老师那是大幸!通常能够透过现象看本质的老师还是比较多的,但特别有招的也要看个人。这一点并不是说有资质有耐心就一定能搞定熊孩子。

2、好动、爱跑...闹...这些都是现象。你可以多和老师沟通问下孩子是在什么情况下乱跑的?问什么要跑?跑去做什么呢?孩子是怎么想的?...你可以通过这样一系列问题深挖究竟是怎么回事。是孩子对玩的东西不感兴趣还是听见还不认真?细节可以告诉你老师说尽力是怎么个尽力法..这一点不能完全怪老师。因为人一乱就会忘了原定的策略。老师也一样,现场一锅遭一失控有时也会没了方法。

3、关于不爱睡觉的问题,我是尊重个人习惯的。这一点家长确实需要和老师好好沟通。看能不能尊重孩子的这个习惯。其实只要午休期间不吵不闹不影响到其他人。给他本书看让他在旁边安静一点,和老师沟通下也不是没可能的。(这个事情我自己就和老师沟通过好几次)

4、如果你觉得老师没耐心...处理方法欠成熟等等,你可以多主动一些积极参与到孩子的教养当中。和老师用“共同商量”看怎么能一起帮助孩子成长的思路去探讨如何解决这个问题。这个“一起商讨”的心态家长一定要有。因为如果是本着质疑或者埋怨,那不是解决问题的方法。转学换班也不那么现实。

5、最后再给你出一招杀手锏:针对孩子的个人行为问题,如果你有看到哪个大V写了此方面问题的文章,你直接发给老师。就告诉老师说觉得文章写的不错,想请老师在课堂上也借鉴下用在孩子身上试一试方法有没有果效。你一定要本着帮助老师去解决问题的心态和思路。而不要去质疑老师的工作。老师也是人,更何况幼师都很年轻,处事比较难像母亲那样....这个需要互相谅解。

到此,以上就是小编对于幼儿园情绪教育辅导记录的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园情绪教育辅导记录的2点解答对大家有用。

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