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1、特殊教育是指对于一些患有身心缺陷的人,即残疾人、盲人、听障人(聋人)、弱智儿童的儿童进行的教学工作。
2、特殊教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育,多重残疾儿童教育等。
3、包括盲聋弱、行为障碍、情绪障碍、孤独症、注意障碍、学习障碍等等。
4、主要课程:特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
5、特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。
1、到2020年,我市将基本实现30万人口以上县市区都有一所特殊教育学校或普通学校特教班(部),保障残疾儿童少年就近接受特殊教育。
2、设区的市和30万人口以上的县(市、区)应设置独立的特殊教育学校。
3、完善***教室布局,招收残疾学生5人以上的普通学校要逐步建立特殊教育***教室。
4、学生资助政策体系覆盖全学段。十年来累计资助学生近13亿人次。持续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,累计录取学生95万余人。30万以上人口县均设有特殊教育学校,残疾儿童义务教育入学率达95%以上。
5、特殊教育安置形式向融合方向发展 融合教育作为一种教育思潮,正在不断推动着世界各国的教育改革。在一期***中,明确规定“三十万人口以上的县市必须办一所独立的特殊教育学校”,经过三年的实施,特教学校总量得到大幅提高。
把孩子送到***院去需要的手续如下:非“三无对象”(自费寄养)的老人、残疾人、小孩,因家庭照料有困难,由本人或亲属(无亲属的则由所在单位)直接与市***院联系,根据床位情况,双方签订寄养协议后入院。
法律分析:把孩子送到***院去需要的手续如下:老年人、残智者和非三无(自费寄养)的儿童在家庭照料方面存在困难。由本人或亲属(无亲属的,由所在单位)直接联系市***院。根据床位情况,应在签订寄养协议后入住医院。
在以上情况下,家长或监护人可以向当地民政部门申请将孩子送到***院,申请时需要提供相关证明材料,如家庭困难证明、监护人失踪或被判刑证明等,同时需要接受相关部门的审核和调查。
接受孤儿、弃婴、残疾儿童进入儿童福利院、社会***院实行审批制度。市、县(市、区)民政部门具有接收孤儿、弃婴进入儿童***院、社会***院的批准权利。
收养孤儿、残疾儿童或者社会***机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童,可以不受收养人无子女和收养一名的限制。收养人收养与送养人送养,须双方自愿。收养年满十周岁以上未成年人的,应当征得被收养人的同意。
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