儿童心理学概念题自尊-儿童自尊的层次模型

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学概念题自尊的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学概念题自尊的解答，让我们一起看看吧。

1. 自尊属于什么心理学研究领域？
2. 自尊公式解析？
3. 自尊是个体对什么的主观感觉？
4. 克里斯托夫安德烈认为自尊的三个维度分别是什么？
5. 自尊心理动机含义？

自尊属于什么心理学研究领域？

从心理学角度而言,自尊主要是指个人对自我价值和自我能力的情感体验,属于自我系统中的情感成分,具有一定的评价意义。简言之,自尊是对自我的一种评价性和情感性。自尊主要是一种由自我评价所引起的情感体验,是自我系统中的情感成分。

自尊公式解析？

詹姆斯关于自尊的经典公式是

自尊=成功/抱负

自尊，亦称“自尊心”、“自尊感”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊是人格自我调节结构心理成分。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。

自尊是个体对什么的主观感觉？

自尊是个体对自己能力、价值和形象等方面的主观感觉。
解释自尊是一个人对自己的认知、评价和感受，是在社会、家庭、个人经验和文化背景等多种因素的影响下形成的。
一个人的自尊感受会影响其情绪、行为和心理健康，因此自尊是心理学研究中的重要课题。
自尊既是个人的主观感觉，也是一个人在社会中得到肯定和认可的表现。
自我评价、自我意识、自我控制和自我实现等与自尊密切相关。
自尊的形成和发展受到许多因素的影响，如文化、性别、年龄、教育和家庭等，其中家庭教育对于自尊的形成尤其重要。
在教育和治疗中，帮助人们提高自尊水平和自尊感受都是重要的目标。

克里斯托夫安德烈认为自尊的三个维度分别是什么？

三个维度分别是稳定性、平衡性、自主性。

克里斯托夫安德烈认为，自尊是我们赋予自身的一种价值。自尊构建在两个要素之上。，即我们对自己的看法和评价；以及他人对我们的看法和评价。

判断良好的自尊有三个重要的维度，分别是稳定性、平衡性、自主性。

稳定性：指的是一个人在面对不同的事情时，是否可以做出比较稳妥的反应。

平衡性：指的是一个人的自尊是建立在多个有优势的领域，而不是单个有优势的领域之上。

自主性：特指社会压力下的自主。

自尊心理动机含义？

自尊心理指个体希望在各种不同的情景中，自认为有条件、有能力、有胜任某些工作实力的心理，这是自信的表现。

个体的自信一旦得到满足，便可在心理上产生积极的激励作用，使其对自己充满信心，对社会充满热情，体会到自己生活和工作的价值。

到此，以上就是小编对于儿童心理学概念题自尊的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学概念题自尊的5点解答对大家有用。