正面管教儿童心理学ppt-正面管教儿童心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于正面管教儿童心理学ppt的问题，于是小编就整理了3个相关介绍正面管教儿童心理学ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长怎么和孩子好好沟通呢？
2. 管教管教，如何才能达到管教的目的？请描述一种方法并举出相应自身或者社会示例参考？
3. 家长该如何正确的沟通引导教育孩子？

家长怎么和孩子好好沟通呢？

对于怎样和孩子交流沟通一直是困扰(இдஇ; )宝爸宝妈的问题，关于这方面的书有很多。比如《让孩子心悦诚服》、《正面管教》、《不吼不叫》里给出了很多有效交流沟通的技巧可以拿来借鉴！不过对于有效的交流沟通首先要学会理解倾听孩子，在理解的基础上用有效的沟通技巧和孩子交流一定会有意想不到的效果！

当看到这个问题的时候，我脑子里就自然出现许多画面：宝贝这样做，不对不对，这样做才对；孩子不听话，又惹事了，家长正在教育孩子；你这孩子怎么就说不到呢，都和你说多少次了，怎么还是这样……无数的场景，各种各样的，愉快的不愉快的，我们家长和孩子沟通时刻在进行着。结果呢？和孩子沟通，我们是想要什么样的结果呢？

和孩子好好沟通，一方面我们是想多了解孩子的想法和需求，另一方面我们是想把我们的经验、看法教给孩子，希望他们能做正确的事，不犯错少犯错。理性来看，好像这确实是我们想做的，但实际上我倒觉得我们家长很多时候和孩子沟通就是想让他们多听我们的话。可能这也是我们潜意识里有意无意就这样在做着。

小结一下，沟通只是途径，结果才是目的，所以，为了得到一个我们想要的结果，好好沟通就必须控制好情绪，别让情绪坏了事儿！

接下来，单家长控制情绪肯定是不够的，毕竟沟通是需要双方配合的，如果孩子起情绪，话不到两句人就跑了，那也没法聊，对吧。

但是你让孩子也要控制情绪，可能有时真做不到，尤其年龄小的孩子，就是感性的，冲动的。所以，这个时候要怎么办？理解孩子！孩子自能走路开始，自我的意识就快速萌长，开始要自己去尝试各种体验，三四岁的时候更是有了按自己想法来的叛逆期，可以说这个时候的娃最不听话，最难沟通啦。孩子越大，就越有自己主见，所以说要理解和尊重孩子这个自我意识，如果不能做到，那肯定是没办法好好沟通的。

小孩子也是有自己想法的，有自己意愿的，要想和孩子好好沟通，最起码的要求就是愿意给机会让孩子说出自己的想法来。如果孩子小，话还不能说全，你可以尝试按自己的理解说出孩子的想法，让他点头摇头；如果孩子不愿开口，你可以尝试先说自己的看法再让他做个点评以开启互动；如果你就是想让孩子听话，你可以尝试以建议的方式让他试着换一个想法换一种方式去试一试看……

总结，和孩子好好沟通的技巧有很多，控制自己的情绪，理解和尊重孩子的想法，这两点是基础。

管教管教，如何才能达到管教的目的？请描述一种方法并举出相应自身或者社会示例参考？

管教，有的时候也需要一点强制手段，如果是一个大人，语言管教往往没什么用。我隔壁的邻居，长大以后无法无天，后来在工厂里小偷小摸被判处一年***，出来后懂事多了，再也没犯过什么错误。所以人们都要接受教训，不要造成严重的后果才知道改正。

家长该如何正确的沟通引导教育孩子？

在孩子教育的问题上，方法不是最重要的，但是所有的孩子出现问题，却往往是方法不当导致的。因此和孩子之间的沟通要实现有效沟通，就是以结果为导向，我们和孩子沟通，不是为了发泄情绪，不是把自己想说的话说完，而是以理想的结果为导向——引导孩子建立新的行为习惯，提升孩子的思想意识。具体的操作：

1-有话直说，有话实说。

不用批评指责的方法，也不去抱怨孩子，直接去表达， 比如孩子作业不专注，我们不说：你能不能认真点儿？我跟你说过多少遍了？而是直接告诉他：宝贝，妈妈建议你，先用心的把作业做完，你可以做到，宝贝加油！

2-有话好好说。

这意味着，没有负面情绪，可以心平气和的讲话。这样的表达和沟通便于建立良性的关系，避免让孩子产生对抗。

3-不该说的不说，不该说时不说。

有些事情是孩子自己的事儿，家长一旦越界，孩子就会***。非常不利于责任心的培养。

4-随时给孩子反馈。

当孩子有一点进步的时候，一定要及时用情感互动给孩子反馈。每一次积极的反馈，正面的确认都是对孩子的一种加持。

其实实现沟通的前提是一个人和自己有良好的关系，自我沟通顺畅、少纠结、多感受的人，很自然地具备沟通能力。

到此，以上就是小编对于正面管教儿童心理学ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于正面管教儿童心理学ppt的3点解答对大家有用。