知到学前儿童心理学-知到学前儿童心理发展与教育答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于知到学前儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍知到学前儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 学前儿童发展心理学有什么意义？
2. 与学前儿童心理学是种属关系的学科是？
3. 儿童发展心理学研究的对象一般是指？

学前儿童发展心理学有什么意义？

1、掌握关于学前儿童心理发展规律的基本知识。 学前儿童心理学是研究从出生到入学前心里发生发展有关规律的科学，幼教工作者只有掌握了学前儿童心理学的基本知识。

2、这门学科的实际应用性也很强的，有很多相关的实验和游戏，非常有趣，可以更好的促进监护人或直接抚养人与儿童之间的关系。

3、各章内容的组织以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线，力求全面呈现学前儿童心理发展的规律和特点，为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。

拓展资料：皮亚杰的儿童智力发展理论，是20世纪最重要的发展心理学理论体系。皮亚杰***用实证研究的方法研究人类理性的核心问题，把研究儿童心理的发展当作一种“方***的插曲”（皮亚杰语），力图寻找生物学与逻辑学和认识论之间的关系，而他的理论体系的重心则在儿童智力的发展上。

与学前儿童心理学是种属关系的学科是？

理论上没有这么分的。或者说，理论上这两个都一样，都是儿童心理学的一部分，而儿童心理学是发展心理学的一部分。 实际上也许是某个学校某个老师有所侧重。那就要具体问了。 从毕业后就业的角度看，懂的人不会在意其区别，不懂的人可能会觉得幼儿面更宽一些。深造的话则不会有区别。

儿童发展心理学研究的对象一般是指？

儿童发展心理学即学前儿童心理学。

学前儿童心理学研究对象是从出生到进入小学之前(0～6岁)这段时期的儿童。

学前儿童心理学，是研究人从出生到入学前心理发展规律的科学。 广义的学前期，指人从出生到进入小学之前(0～6岁)这段时期。学前儿童心理学的研究对象，是在这个年龄范围内的儿童心理的发展规律。

到此，以上就是小编对于知到学前儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于知到学前儿童心理学的3点解答对大家有用。