耶鲁儿童心理学教授简介-耶鲁儿童心理学教授简介图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于耶鲁儿童心理学教授简介的问题，于是小编就整理了4个相关介绍耶鲁儿童心理学教授简介的解答，让我们一起看看吧。

1. 耶鲁大学心理公开课什么时候开始的？
2. 共有应答性的定义？
3. 有关小学心理学的书籍？
4. 什么是情绪智力？情绪智力的重要性如何体现？

耶鲁大学心理公开课什么时候开始的？

2007年春。

耶鲁大学心理公开课开始于2007年春季。这门课程由耶鲁大学的著名老师、学者讲授，是一系列入门级的课程，可以通过互联网免费下载。

这门课程涵盖了心理学的基础知识，包括演化、情感、理性等方面的内容，旨在为学生提供一个全面的心理学入门教育。保罗·布鲁姆教授是这门课程的讲师之一，他在课程中扮演了重要的角色，为学生提供了丰富的心理学知识和见解。

共有应答性的定义？

共有应答性简单来说是指一个人发自内心地觉得自己对关系中另一方的幸福负有责任,并且不带附加条件地照顾对方的需求。

此外，心理学家Bornstein的研究指出，一段良好的亲密关系应该具有平等、互惠、尊重这三个特征。

耶鲁大学心理学教授Clark和Monin将“爱”定义为关系中相互的共有应答性。

有关小学心理学的书籍？

《心理学与生活》，入门读物，也是最全的，相等于导论。是外国人编写的教材（有中文版），很多例子，不会闷。也可以看一下《改变心理学的40项研究》中文版出到第五版，英文版有第六版。这本囊括了心理学的经典研究，并且比较有趣。

如果你还想进一步了解，中国轻工出版社的“万千心理”系列都不错，市面的其他一些书籍良莠不齐就不要了。

也推荐一下视频：现在网上有很多世界各校公开课的***，其中美国耶鲁大学的《心理学导论》是比较经典的，而且国外的心理学发展也比较好。在电驴、网易什么的到处都有，你可以搜索一下。

什么是情绪智力？情绪智力的重要性如何体现？

情绪智力又称为情感智力,情感智慧或情绪智能。 情绪智力是近年来对商业企业最有影响的思想之一，它的理念是，经理人了解和控制自己和周围同事情感的能力将决定企业能否有更好的商业表现，如同其他许多重要管理学思想的重大突破一样，情绪智力的概念最初也是来源于商业领域之内。 情绪智力（emotional intelligence）的概念是由美国耶鲁大学的萨洛维(Salove)和新罕布什尔大学的玛依尔(Mayer)提出的，是指“个体监控自己及他人的情绪和情感，并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力”。

作为通过培训方式进行辅导的心理学家，高曼对哈佛大学的心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner,加德纳以开发多元智力理论而着称于世）和耶鲁大学的心理学家彼得·萨洛威（Peter Salovey）的思想进行了进一步延伸。在他的着作中，高曼引用了萨洛威对情商所下的定义。萨洛威认为，情绪智力主要体现在以下五个方面：

认识自身情绪的能力

认识自身情绪，就是能认识自己的感觉、情绪、情感、动机、性格、欲望和基本的价值取向等，并以此作为行动的依据。

妥善管理自身情绪的能力

妥善管理自身情绪，是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我认识、自我协调。比如，自我安慰，主动摆脱焦虑、不安情绪。有人发现，当自己情绪不佳时，可用以下方法帮助调整情绪：（1）正确查明使自己心烦的问题是什么；（2）找出问题的原因；（3）进行一些建设性引动。

自我激励

自我激励，指面对自己欲实现的目标，随时进行自我鞭策、自我说服，始终保持高度热忱、专注和自制。如此，使自己有高度的办事效率。

认识他人的情绪

认识他人的情绪，指对他人的各种感受，能“设身处地”地、快速地进行直觉判断。了解他人的情绪、性情、动机、欲望等，并能作出适度的反应。在人际交往中，常从对方的[_a***_]及其语调、语气和表情、手势、姿势等来作判断。常常真正透露情绪情感的就是这些表达方式。故捕捉人的真实性情绪情感的常是这些关键信息，而不是对方“说的什么”。

到此，以上就是小编对于耶鲁儿童心理学教授简介的问题就介绍到这了，希望介绍关于耶鲁儿童心理学教授简介的4点解答对大家有用。