幼儿园入园前教育指导重点-幼儿园入园前教育指导重点内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园入园前教育指导重点的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园入园前教育指导重点的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何帮助新入园幼儿更好地适应新环境？

如何帮助新入园幼儿更好地适应新环境？

去年我宝宝上幼儿园前，也是会有这方面的担忧，毕竟这是宝宝第一次离开我们去一个陌生的环境独立生活。

我是提前找幼儿园老师了解一下作息时间和饮食。根据幼儿园的作息安排来提前调整一下宝宝的睡眠和休息，可以让宝宝更好地适应幼儿园的作息时间。在家里，可以煮一些幼儿园的午餐，有些幼儿园会煮咸干饭，或者肉泥，让宝宝在家先习惯下吃食。

我宝宝有阅读习惯，所以也买了些关于幼儿园的绘本，比如，《我不怕上幼儿园》，《我爱幼儿园》，这样通过绘本来让宝宝了解即将到来的幼儿园生活。

宝爸宝妈也不用太过于忧心孩子会不习惯幼儿园的生活，都需要一个过程，相信宝宝会慢慢适应幼儿园，我们要对宝宝有信心，也要对自己有信心哦。

常常看到有的家长见孩子哭，自己的眼圈也红了，有的家长泪水在眼中打转，家长和孩子一样焦虑。那么，首先应该从心理上认识到孩子入园是他成长的需要，也是值得为他高兴的事。

最好在孩子入园前领孩子来幼儿园多玩几次。比如，玩玩滑梯，见见门卫，再让他熟悉熟悉幼儿园周围的环境。告诉孩子来这里上学是一件愉快的事情，有许多的小朋友也要来这里和他一起玩。

积极配合老师的工作，要每天看家园联系栏，并和老师聊聊，及时了解孩子的在园情况，有问题及时解决。

按时来接孩子，接孩子离园时，再让孩子玩玩幼儿园的大型玩具，有助于孩子更加喜欢来园。

多和孩子讲老师喜欢他，小朋友喜欢他，并把从老师那里交流到的情况及时告诉孩子，使孩子更加喜欢幼儿园。

回家让宝宝多吃水果，多喝水，防止孩子上火哦！

孩子们刚上幼儿园，接触到新环境和新老师、新同伴往往会感到紧张，常有哭闹和不情愿的情况发生，而对亲人的依恋感特别强。新的环境对他们提出了新的要求，这种新要求与他们原有的心理发展水平往往会产生矛盾，形成心理冲突。从心理学角度看，这是孩子成长过程中常见的现象。为了尽快稳定新入园幼儿的情绪，帮助他们适应新的生活条件和教育条件，以保证正常教育的尽快开展。

一、丰富幼儿对幼儿园的感性认识，做好入园前的准备工作

迎接新生入园，要做好一系列的准备，对此要有严格的计划。入园前，教师要对所以儿童进行家访。家访要有很具体的目的；要科学设计儿童身体发育、智力状况、兴趣、习惯、个性特征等方面情况的调查表，请家长填写，从而对幼儿进行深入、细致、全面的了解，做到心中有数；对幼儿的家庭状况比如亲子关系、家庭环境和气氛，家长素质等进行充分的了解，也是家访的重要任务。

在孩子入幼儿园前，家长可以先带孩子熟悉一下幼儿园的环境和游戏设施。这样，孩子入园后，就不会因为环境的陌生而产生紧张情绪。幼儿园中的滑梯、秋千、积木等游戏设施以及老师教孩子唱歌、跳舞、画画、游戏等等活动，都会对孩子产生很大的吸引力，使孩子对上幼儿园产生一种向往之情。
可以让孩子接触一下幼儿园里的老师，并且和幼儿园的小朋友一起玩一玩，这样孩子在入幼儿园后，就不会因为不认识老师和别的小朋友而感到陌生和紧张。在日常生活中，应该让孩子多看幼儿电视节目，多看电视中同龄幼儿的演出。告诉孩子，这些小朋友之所以表演得那么好，都是幼儿园老师教的。其实，这如同入园前家访时幼儿与老师的初步接触，建立初步的感情联系是一样的，可以让幼儿积累与人、事、物环境相互作用的经验，提高适应新环境的能力。

到此，以上就是小编对于幼儿园入园前教育指导重点的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园入园前教育指导重点的1点解答对大家有用。