儿童艺术教育机构创新方案-儿童艺术教育机构创新方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童艺术教育机构创新方案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童艺术教育机构创新方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何开展幼儿园创意美术课程？
2. 开少儿艺术培训机构前景如何？
3. 想加盟儿童艺术培训机构，有什么建议吗？
4. 校外艺术培训机构如何招生？
5. 学习少儿创意美术，家长应该做些什么？

如何开展幼儿园创意美术课程？

如何开展幼儿园创意美术课程

   谈起幼儿的美术认知，他们是天性的童真，没有什么枷锁的拘束，对世界充满了好奇，对新鲜事物的接受能力也是比较快的，但是在这样的情况下，老师和家长已经成人，他们已经经历过社会中的大部分新鲜事物，就会产生程序化的路数，或者说只会注重结果。所以在幼儿园的美术课程上，就需要去发掘孩子们的天性，让孩子本身的童真去创造自己的认知，不能附加大人的思想，去尝试各种不同的创作材料和形式，培养幼儿乐于探究、想象和创造。能在宽松、自主的创意活动氛围中尽情地发挥想象，用自己喜欢的创作方式创造地表现美。

既然是针对幼儿园的小朋友，那最重要的就是激发孩子们的思维和提高孩子们的想象力了，而画的如何并不那么重要。

我认为，每节课先为孩子们讲解一些绘画基本的内容，怎么去画一些基本的动植物或是人的形态，也可以发相关儿童绘画的教材，然后每节课给他们制定一个绘画主题，比如，天上的船啊，飞翔的植物啦或是神奇的动物啊，让孩子们充分发挥想象力，最后，不管画成什么样子多鼓励孩子们。

希望我的回答可以帮到您。😄

摸摸自己的良心，凭良心的实话实说！

个人非常反对幼儿园这么点大的孩子学什么美术培训班。

简简单单的换位思考一下，孩子手指力气都没有，铅笔都拿不稳，请问怎么画？绝大多数成年人初学画画，都要手抖，更别说幼儿园小盆友了。

甚至更可怕的是，有人三岁就把孩子送我这里来，让我教，我婉拒了。

这么点大的孩子，多带出去走走，看看这个世界，接受新鲜事物，远远比画画更重要。

还有那些挂着所谓“培养孩子想象力”的美术培训班，我花了七八年观察试验，发现想象力丰不丰富，最大因素是家长是不是经常带孩子出去，见识越多的孩子想象力越丰富。

幼儿园画画学的好坏，对孩子未来画画好差，没任何联系。

现代的幼儿园和我们以前的不一样了，现在的幼儿园都要有书琴画意样样俱全，许多家长为了给孩子提供良好教育基础，也纷纷开始学习各种绘画啊，报读培训班，那怎样才能培养良好创意呢？

幼儿园应以培养兴趣为主要的教学，多以游戏或者***为主，这时小孩子特别对新的事物感兴趣，让他们多接触一些新的玩具，模型等等，可以让他们自由发挥想象，用一些道具拼成自己喜欢的，让他们已经动手画自己想画的，平时多带孩子出去公园或者动物园玩，在家的时候教他们怎么种花，给花浇水，多运动。让他们多接触一些新东西没有坏处，这样可以发掘他们某方面潜能，对以后有针对性培养有很大帮助。

总之不能像动物圈养，少玩手机，多动手，多看，养成良好的学习习惯。

以上仅个人一些浅薄见解，希望对你有帮助。

开少儿艺术培训机构前景如何？

开少儿艺术培训机构前景如何？

未来5到10年间，国内少儿艺术教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。而中小学少儿艺术教育培训市场的规模将超出3000亿元，并且以每年增长30%的速度持续扩张。预计，我国每年参加各类艺术培训的青少年儿童将超过1亿人次。

如何办好艺术教育培训班？如何管理好和经营好培训班？这些都是作为校长必须要明白的问题，如何解决学员的续报和流失率，怎么提升教学质量水平都是对校长的考验。

在当今信息化管理盛行的阶段下，艺术教育培训班用艺术培训管理系统就可以解决校长心中的难题，办好培训班，促进培训学校的全面[_a***_]。

1、环顾四周 审视自我

不是一般的培训者能够准确做到的，也不是你自己就能完全做到的。它需要有一定高度的艺术培训业界泰斗辅佐和指导，他们会把你看得很清晰。同时这也需要一定的智慧，高度，学识，远见，经验等等。只有定位好了自我，才能知彼知己，百战不怠，才会最后成功，脱颖而出。

2、学会找出自己的优势

艺术培训机构最大的突破点在于利用机构自身的优势，扩大招生。

现在的家长非常看中孩子的全面发展，不单单只是看中孩子的学习成绩，更加看中的是综合能力的整体提升。从他们的角度来说，每个父母都希望把最好的给孩子，让孩子从小就能接受到多类文化的熏陶和渲染。再从艺术培训这条路上来看，也不单单只是画一幅画那么简单，而是从小培养起孩子们对美的认识、对色彩的搭配，让孩子们也更能表现出内心深处的东西，从小培养起他们对艺术的热爱，让他们发挥出自己的丰富想象力，开发孩子们的创造性思维。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，这句深入每个人心的话让少儿美术培训的前景还是非常看好的，是不容忽视的。但是，这条路上的投资者越来越多了，竞争也就越来越激烈了，要求也就越来越高了，所以自己要用前瞻性的眼光看待它，并且做它的引领者。

作为一名舞蹈老师，虽然没有开过培训班，但是对于这个行业还是非常了解滴。

少儿艺术培训班的前景还是很不错的。

我总结几点如下：

一、国家政策引领主旋律，艺术教育的重要性逐步抬升。部分省份为了响应号召开始将音乐、美术成绩记入中考总分数。

二、近几年，随着二胎政策的放开，我国0-15的岁学龄人口基数庞大，少儿群体逐渐成为教育消费的主力军。

三、家长们对教育的重视，教育消费已经成为家庭消费的重头。

现在家长越来越重视孩子们的未来，书画教育市场空间很大。但是目前培训机构鱼龙混杂，水平不一直接影响了一些家长和孩子的学习积极性。特别是有个性、有水平、懂得引导，特别能够是启发孩子创新思维的机构太少了。

想加盟儿童艺术培训机构，有什么建议吗？

玩美吧美术培训

玩美总部位于北京，拥有完善的产品研发中心及运营示范基地，是专注于3-6岁儿童玩艺术的前沿探索者。

玩美创立11年，主要做内容研发与输出，为绿城、雅居乐、天鸿、广安置地等大型房地产集团，以及英国文化交流中心、国家大剧院、联合国教科文等大机构，提供提供全景式艺术活动和亲子家庭玩艺术解决方案。

旗下设有直营“玩美时光儿童艺术中心”作为教学示范基地、“玩美小天地产品套装”作为家庭配套、品牌授权“玩美吧儿童美学启蒙中心”。

出版书籍《玩美时光》《玩美36记》，被CCTV新闻联播、北青报、凤凰卫视等多家媒体报道。拥有国际艺术、教育、儿童心理、行为、社交等领域的顶级专家团队。是联合国教科文在中国首家儿童教育战略合作机构。

【玩美吧】四季美学启蒙课程，是玩美已经实践10余年的成熟教学模式，针对3-6岁儿童的创新理念课程。我们输出的全套课程包括三年主题144个，具体教案288节，包括3-4岁144节、4-6岁144节。缜密的美学启蒙知识地图，融合形/创/想四大锻炼目标，跨界体验现代艺术里涵盖的水粉、水彩、丙烯、水墨、陶泥、立体形塑、空间搭建、场景装置、声光电、行为艺术、剪纸、布艺、木工、***鉴赏等各类玩法。同时以“春”、“夏”、“秋”、“冬”四季作时间线索，让孩子于自然中、身边的日常细节中，感受艺术与生活的亲密关系。

2016年，玩美与联合国教科文组织（UNESCO）签署战略合作协议，是中国首家获此殊荣的儿童教育机构，负责非遗内容儿童活动转化，以及艺术启蒙理念在中国大众人群中的普及。

谢邀拙见：

加盟儿意艺术培训机构是个不错的选择。敝人有以下建议仅为参考：

1、自身须有行内的一技之长。否则外行领导内行形同甩手掌柜难以维系。

2、要有良好的人品与责任心。事业才能做强做大。

3、场所环境与选址很关键。地处偏远环境恶劣，生源难以保证。

4、师资力量要雄厚。德艺双馨的培训教师是必不忽缺的中坚力量。

等等

以上一己之见，不必当真，请自鉴为重，谢谢！

校外艺术培训机构如何招生？

你好，我来回答这个问题。

我之前接触过一些少儿美术机构，我来简单说说这个问题。

其实艺术类课程的招生方式比文化课要多，但为什么很多艺术类机构不会招生呢？

主要原因就是专业性太强。不像文化课机构，好多人都能干的感觉，老师好招聘，但是艺术类在产品上的壁垒很高。专业性强的特点，让艺术类机构没有文化课机构那么多，也就没有那么激烈，进而也看不到太多的宣传。同时，创始人一般都是艺术出身，相对来说对市场宣传这块一是不会，二是有时也看不上。

加下来是正题：

艺术类产品的特点是不像文化课那么刚需，所以要创造需求。一般来说从3方面入手：

1.学了能如何。学习的特点，是提高审美还是提高气质还是什么

2.阶段性目标是什么，如何实现。这个非常重要，为什么很多人学学就不学了，主要原因就是没有目标

3.学习效果如何外话。比如很多机构推的各种考级，就是一种外化形式。

一般来说，地推、渠道、体验课在艺术类机构还是可以用的。

艺术机构应该是3-12岁女生为主

建议找乐高机构、篮球机构、武术机构等男孩的机构合作。

可以联合地推小课包做引流，比如10元2次舞蹈课+2次武术课，异业合作可以让招生效果翻倍！

这个问题，我想好好的跟大家分享下。

先谈谈招生到底难在哪？

我接触过很多校长，总结起来是不会运营不会管理。运营是难，是因为教学服务上做得不足这一点主要是机构缺乏系统的用户运营思维，管理难，多半是因为员工的能动性差，人效产能低，管理方面缺乏有效的激励，概括起来首先是薪酬设计不符合团队阶段性发展。

而我在多年的校区诊断经验中，因为以上问题最终导致了家长服务跟不上，进而影响长期发展。我想说，各家教育机构，无论是做K12领域，还是在做艺术、科学、成人教育领域，都要建立起自家的KOL（关键意见领袖）家长群，这个群体维护的越好，招生工作在很大程度上就会解决，而对KOL家长的维护上，也是要非常用心的，多沟通，多交流，增进彼此关系，可以用金钱激励，也可以通过帮助家长们树立个人IP形象，最终目的都是要让KOL感受到来自机构的重视。

转介绍工作做好，再开展社群招生，那必定给机构的招生工作锦上添花，还没实操过社群招生或者还处于观望状态的教育机构该有所行动了，毕竟像新东方、好未来、学而思等大机构已经在社群招生玩法上都推陈出新了，而你还什么都不会。

还没实操过的机构可要抓紧了，如果对于相关技巧方面还不知道怎么操作，不知道具体实操需要注意哪些，推荐给你一个学习平台Need脑洞大校长，这里是教育创投人的成长社群，学习+讨论，知识有进有出才会有效转化真正可落地。

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校外艺术招生宗旨还是教学提高，理念超前。

普通的招生我就不再细说，例如我们书法班，走进校园义务上课，给孩子以及家长提供一个对学书法有什么意义认知的过程，带一批优秀学员进行辅导，是事实[_a1***_]，不搞太多花哨的宣传。

学习少儿创意美术，家长应该做些什么？

做为孩子的父母，首先要创造好好的学习环境，努力引导孩子的学习兴趣，使得孩子的无限潜在能力得到挖掘，培养孩子多元智能及美感素质 ，让孩子在艺术创作中，得到自我肯定和成就感 ，父母更要适度表扬和鼓励，真正走入孩子的内心世界，真正去看和感受孩子的内心世界，做好亲子生活，让孩子多与他人协作，享受合作带来的团队智慧 ，多元的生活材料激发孩子探索的欲望和积极性 ，支持和鼓励自己的孩子有创新意识！支持自己的孩子有自己个性艺术。

儿童学习美术中的创意形式，首先说这一点一定是儿童在形象思维方面的拓展学习，是好事也是有意义的，儿童创意一般在形式上都是在使用原始或传统工具上的（工具的跨界创作使用方式）一种创新形式的绘画或再创造视觉作品的一个过程，他能够在横向和纵向两个纬度开发拓展孩子的形象思维和逻辑思维，让孩子通过直观的再创造过程从新的较大认识事物、了解事物。

在孩子学习美术的过程中，家长应该：

1.无条件的支持与鼓励

2.珍惜孩子独一无二的想象力

3.千万不要拔苗助长

画得像只是艺术形式的一部分而已，并不是绘画的全部，儿童画最显著的特征就是稚拙的童趣。

艺术欣赏是讲究多样性的，重要的不是“ 取长补短 ” ，而是设法怎么和别的小朋友画得不一样。

到此，以上就是小编对于儿童艺术教育机构创新方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童艺术教育机构创新方案的5点解答对大家有用。