大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学课本答案图片的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学课本答案图片的解答,让我们一起看看吧。
答案:松原达哉
5. 任何沟通都包含三个部分,不包含以下哪一个?
答案:内容
答案:对
7. ABC理论,又叫合理情绪治疗,是由哪位心理学家提出的?
答案:Albert Ellis
8. 情绪具有感染力
选项:
A:躯体动作
B:情绪和想法
C:身体状态
D:当事人言语表达承认
答案: 【当事人言语表达承认】
2、问题:人们会通过补偿或者超补偿的方式来进行调节自卑感,补偿的基本途径有( )
选项:
1、问题:低自尊的自我信念不太会通过( )的形式表现出来。
选项:
A:躯体动作
B:情绪和想法
C:身体状态
D:当事人言语表达承认
答案: 【当事人言语表达承认】
2、问题:人们会通过补偿或者超补偿的方式来进行调节自卑感,补偿的基本途径有( )
选项:
A:觉知到自己的缺陷后,集中力量发展提升其功能。
B:发现自己有某方面的不足后,通过幻想的方式满足自己。
C:承认自己的某种缺陷,发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能。
D:发现自己有某方面的不足后,通过损害别人的方式满足自己。
答案: 【觉知到自己的缺陷后,集中力量发展提升其功能。;
承认自己的某种缺陷,发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能。】
3、问题:养成自尊的过程可以包括( )三个过程。
选项:
A:认识自己
B:接纳自己
C:爱上不够完美的自己
D:用跟比自己差的人比较增加自信
答案: 【认识自己;
接纳自己;
爱上不够完美的自己】
4、问题:阿德勒认为自卑感是人格发展的动力,他认为自卑感起源于个人生活中所有不完全或不完美的感觉。
选项:
A:错
B:对
答案: 【对】
5、问题:在人际关系中,低自尊者常常不会敏感,能够独立的表达自己的观点和需要。
选项:
A:错
B:对
答案: 【错
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一、回避同学
1、你可以把手机关机,等考试完后,在给同学说,考试的时候,不知道手机碰到哪里了,一不小心就关机了,我那是一只想着快写完,好给你发答案,但是,我做题太慢,刚写完,就收卷了。这样说的好处是:让同学感到你是为了他才没发答案的,不会太尴尬。
2、可以不带手机。考试完后,对同学说,我妈妈的手机坏了。但是我妈妈要出差,所以借了我的手机。
3、不带手机。考试完后,对同学说,起来晚了,但想着今天考试,赶快复习,应为匆忙,忘带了。
孩子做好事,最终受益的是自己。我们可以从心理学角度来多如下分析:
一、建立正确的社会价值观
一般来说,孩子做了好事,都会赢得他人的表扬和称赞,这种现象会强化孩子的同类行为,引导孩子建立正确的社会价值观,即“大家都赞同和称赞的言行一定是对的”。
孩子这种社会价值的认同感,会让他们言行更能符合社会的发展,能更好的融入社会。
二、优越感的满足可以消减自卑感
每个孩子都在追求优越感,优越感的满足会消减孩子内心的自卑感。
外界对于孩子做了好事的态度会让孩子的荣誉感得到满足,同时,孩子会因为被关注而满足其内心的优越感,认为自己比其他人“突出”所以愿意做更多类似的事情,以求他人更多的关注的表扬。这种外界反应会正强化孩子的行为,促使他们不断的以达到更好来要求自己。
需要注意的是,无论是家长,还是教育者,我们要做的就是引导孩子把这种优越感的追求建立在有价值、有益和有建设性的方向,同时确保孩子在追求的过程中获得的是精神健康和幸福,而非精神疾病和灾难。
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