大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学龄儿童心理学著作的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学龄儿童心理学著作的解答,让我们一起看看吧。
《儿童的语言和思想》 《儿童的判断和推理》 《儿童关于世界的概念》 《儿童的物理因果概念》 《儿童的道德判断》 《儿童智慧的起源》 《儿童现实概念的构成》 《儿童符号的形成》 《智慧心理学》 《从儿童到青年逻辑思维的发展》 《儿童逻辑思维的早期形成》 《发生认识论导论》 《发生认识论原理》 《结构主义》
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桑代克,美国心理学家,动物心理学的开创者,心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律,包括练习律和效果律等。1912年当选为美国心理学会***,1917年当选为国家科学院院士。
他早年在詹姆士指导下从事动物学习的研究,后来将动物研究技术应用于儿童,并把大部分时间花在人类学习、教育及心理测验诸领域。桑代克是一位多产作家。1904年,美国心理学桑代克出版了《心理与社会测量导论》,标志着教育测验开拓期的开始和教育测验运动的开始
1. 《异类:不一样的成功启示录》(Outliers: The Story of Success)- 马尔科姆·格拉德威尔(Malcolm Gladwell)
这本书以大众读者为目标,通过丰富的案例研究和故事,探讨了成功背后的不同因素,包括机遇、文化、家庭背景和努力等。它提供了对成功的新视角和洞察力。
2. 《你的灯亮着吗?》(The Happiness Advantage)- 肖恩·艾克斯利(Shawn Achor)
这本书强调积极心理学的重要性,以幸福和成功的关系为基础。作者肖恩·艾克斯利揭示了积极心态如何改善我们的情绪、工作表现和生活质量,并提供实用的策略来培养积极心态。
3. 《人性的弱点》(How to Win Friends and Influence People)- 戴尔·卡耐基(Dale Carnegie)
这本经典的自助书籍讲述了人际关系和影响他人的技巧。作者戴尔·卡耐基提供了简单易懂的指导原则和实用建议,帮助读者改善人际交往、增强影响力并提升自我价值。
4. 《快乐的解药》(The Antidote: H***iness for People Who Can't Stand Positive Thinking)- 奥利弗·布尔克曼(Oliver Burkeman)
这本书挑战了传统幸福追求的思维方式,提出了一种更实际和现实的观点。作者奥利弗·布尔克曼探讨了接纳负面情感、面对困境和接触生活中的不确定性等方面的主题,以帮助人们寻找更持久而深刻的快乐。
到此,以上就是小编对于学龄儿童心理学著作的问题就介绍到这了,希望介绍关于学龄儿童心理学著作的3点解答对大家有用。
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