日本幼儿园开学安全教育-日本幼儿园的安全教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本幼儿园开学安全教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍日本幼儿园开学安全教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 日本叮叮宝宝能用吗？
2. 日本幼儿园怎样教育小朋友自立？
3. 《美日安保条约》，是套在日本脖子上的枷锁吗？
4. 日本人穿安全裤吗？

日本叮叮宝宝能用吗？

宝宝可以用

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日本幼儿园怎样教育小朋友自立？

日本幼儿园夸张到一天七套衣服，吃饭睡觉户外反正是不同场合都要换衣服，这一方面养成这个民族讲究礼仪的习惯，一方面培养孩子独立完成自理能力。当然还有自己背书包等事宜。

对于日本人的性格而言，常常被列举的是 “不给别人添麻烦”。其实 “自己的事情自己做” 等做事方式从幼儿园的教育就已经开始了。中国人看了日本幼儿园的小朋友之后，首先惊讶的是，尽管小朋友和父母手牵手一起去上幼儿园，小朋友自己拿很多东西而父母却空着手。在家里，大人帮自己做的事情，到了幼儿园老师是不会帮忙的，所有事情都需要自己一个人完成。今天，就让我们一起走进日本的幼儿园去看看孩子们的生活吧。

照片1:拿着自己的东西去上幼儿园

9:00 进幼儿园

肩上背着手里拎着，孩子们走进幼儿园，在鞋柜旁换好室内鞋，和妈妈说再见，然后一个人走向教室，在教室门口元气满满地高喊 “早上好”。进入教室之后，看着 10项 “早晨的准备”（※照片2），一个个确认自己有没有全部做到。全部确认完成后，直到早会之前，便可以自由地玩黏土、画画、猜谜语等等。

挂好帽子

挂好水壶

把书包放在座椅上

以下图片选自“超级早教专家”，也欢迎大家关注

由于技术原因，大家可以自行观看日本藤幼儿园的建筑师Takaharu Tezuka在TED的演讲——“你见过最好的幼儿园”。

我认为日本幼儿园做的最好的就是“不娇惯孩子”，自己服务自己，“孩子天生具有自己促使自己成长发展的能力”，所以园舍是孩子成长的天然场

椭圆的屋顶，激发孩子奔跑的本能

三棵榉树，是藤幼儿园的象征，也是孩子们天然的玩具（关于安全问题：其实会掉下来的孩子一开始就不会选择爬树，人再小，都是有预感危险的本能的，加藤园长也说“幼儿园环境应该像社会环境一样，不要过度的保护孩子，适当保留危险，这样孩子才会养成躲避危险和自我保护的能力”）

楼顶上的雨水聚集起来，会通过这个“漏斗”降落，孩子们可以用皮肤去感受

《美日安保条约》，是套在日本脖子上的枷锁吗？

美日安全保障条约，是1951年9月8日日本与美国在旧金山美国陆军第六军司令部签订的军事同盟条约，此条约不仅构成规定日本从属美国的法律依据，而且使美国可以在日本几乎无限制地设立、扩大和使用军事基地。

从海军来看，是最为明显的。日本海军以反潜放空为主，目的就是为了遏制中国的潜艇出入第一岛链。但随着中俄的崛起，美国对日本越加放松，导致日本都有些飘了，想成为***国家。但是美国肯定绝对不允许的，一纸条约肯定是无法遏制日本的。靠的是美国强大的武力和驻军。

凡事都有两面性，《美日安保条约》既是日本经济可以快速发展的保障同时也确实是套在日本脖子上的枷锁

《美日安保条约》比较重要的几条是：

第五条 共同防卫

各缔约国宣誓在日本国施政的领域下，如果任何一方受到武力攻击，依照本国宪法的规定和手续，***取行动对付共同的危险

第六条 基地的许可

为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献，允许美国的海，陆，空三军使用日本国内的设施及区域

第十条 条约的终了

本条约是为了维护在日本的国际和平与安全所制定的具有联合国措施效力的充分的规定。到日美两国承认的期限为止拥有效力

简单来说就是美国代替日本承担日本安全防卫的任务，美军可以在日本驻军，军费大部分开支还由日本承担（目前是日本承担70%），最后一条就厉害了等于说美国不同意终止日本就永远无法单方面终止该条约

1. 《美日安保条约》对日本有利之处：

1951年作为战败国的日本与美国签订了《日美安全条约》，同意美军驻留日本，美国把日本变成了殖民地。

朝鲜战场上，美国未能实现饮马鸭绿江的愿望。1954年与日本签订的《日美共同防御协定》，以‘’自卫队‘’之名重新武装了日本。

冷战之中，从意识形态出发，为了防御、打压中苏两国，让日本成为自己的马前卒，1960年美国与日本签订了《日美共同合作及安全条约》，并于1***0年宣布无限期延长条约。美国要把日本变成进入亚洲大陆的桥头堡，控制东亚局势的抓手。美国根据条约在日本保持5万人驻军规模，笫七舰队司令部、***母港都设置日本，美国控制日本政治、军事、外交。

伴随国际新秩序的逐渐形成，美国对世界近百年统治地位开始衰落。历史的大转变使数个大国和国家集团都发生了重大的变革，为未来的国际社会和全球体系埋下了又一轮明争暗斗的伏笔。美国为不可告人目的，扶持日本让其迅速扩展军事力量，鼓励日本对中国强硬并作为主要威胁。

随着日本国力的发展，要对美国说‘’不‘’，想摆脱美国的控制，要挑战美国的权威。想修改‘’太上皇‘’定立的和平宪法，谋求联合国常委大位，护展势力范围，向海外派兵并建立军事基地，想要当政治大国。

关键日本忘了一个残酷现实，那就是，日本就算是一个经济大国，也无强大政治、外交和军事实力，没有资格和美国叫板。日本强大舰队只能专注反潜，航母只能配置美国飞机，兴师动众搞个‘’心神‘’，在美国压力下只能作罢收工，花高价买美国飞机。

这次特朗普放言要退出《美日安保条约》，真的付诸行动，安倍求之不得。您认为川普会退出条约吗？谢邀，感谢关注、点赞。

《美日安保条约》非但没有成为日本的枷锁 反而可让日本一心发展经济 让日本处于美军保护下 无须发展军力

《美日安保条约》最简单的理解是：日本出土地、美国出兵，双方共同防守日本。如同中国改革开放初期的三来一补模式。日本出土地给美国驻军，建设军事基地；美国派驻士兵和武器——等于日本一分钱不花，就可以得到世界上顶级士兵的防卫，有什么坏处呢？

《美日安保条约》对美国和日本来说是双赢：

美国驻军日本得到保障，可以有效加强对亚太地区的控制和布局；

日本有了美国的军事保护，自然不用在国防上投入太多，专心发展经济。

美国在日本的驻军基地

可以看到：

1、《美日安保条约》适用的范围是日本管理下的领土。日本管理下的领土，从原本的日本四岛，扩大到琉球列岛、小笠原群岛，2014年扩大到***。

2019年俄罗斯不肯把齿舞、色丹二岛交给日本，就担心齿舞、色丹二岛被列入《美日安保条约》的适用范围。

2、在日本领土内，不管日本，还是美国被攻击，对方都要为对方作战；但在日本领土外，美国被攻击，日本没有义务帮助美国。

日本人穿安全裤吗？

不小心刷到了这个问题。虽然也有日本的女性朋友，但是感觉不太好问，于是就去查了一下😅😅😅

看到了一个日记。

提到短裙下面穿有热裤（非常短的***）或者スパッツ［（贴身的柔软性好的，从腰开始遮蔽到膝盖下的轻薄的紧紧的包裹着的裤子）国内也能看到有些做跑步运动的人穿那种裤子。］的人很多。我认为所谓的安全裤几乎没有卖的。学生们穿牛仔裤的很多。－－翻译引用（见下图）

然后又去查了一下スパッツ和レギンス（我查打底裤然后自动帮我翻译成了レギンス）的区别。两者长度不同，后者是从腰到脚。且后者外穿的印象较强，前者多属于内衣的印象。如下图

所以感觉是穿的。"

回想起很多

裙子短的时候，「我穿着スパッツ，没关系的」这样的高中时代的问答。"翻译引用（如下图）

到此，以上就是小编对于日本幼儿园开学安全教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本幼儿园开学安全教育的4点解答对大家有用。