北京感统失调儿童教育机构-北京 感统

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北京感统失调儿童教育机构的问题，于是小编就整理了2个相关介绍北京感统失调儿童教育机构的解答，让我们一起看看吧。

1. 感统失调的表现有哪些？
2. 自闭症儿童能自理吗，会吃饭吗，该怎么训练？

感统失调的表现有哪些？

感统失调的表现有哪些？

感统失调的表现有：视知觉失调、听知觉失调、触觉系统失调、前庭系统失调、本体系统失调等几种类型，每种类型的行为表现不同。

1．视知觉失调的儿童不能顺利阅读，经常出现错字、漏字、添字等现象，或写字时经常部首偏旁颠倒，看了就忘，常抄错题或抄漏题。

2．听知觉失调的儿童表现在对别人的话听而不闻，丢三落四。

3．前庭系统失调的儿童主要表现为多动，易摔倒，分不清左右，方向感不强等，自闭症儿童还会出现语言发展迟缓，语言表达能力有限，重心不稳等现象。

4．触觉系统失调的儿童害怕陌生环境，容易产生焦虑，还存在有偏食或者挑食的现象。

5．本体系统失调儿童手功能力差、动作协调能力差、走路容易摔倒等现象。

生活中应注重用运动、游戏的方式给孩子提供足量、丰富、多元的身体感官***，全面完善视、听、嗅、味、触、前庭、本体等感觉神经系统，促进大脑功能成熟，提升大脑对身体的管控能力。

本内容由北京中医药大学东方医院 儿科 副主任医师 赵丽斯审核

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“感觉统合失调”是指大脑在未发生损伤或先天性发育不足的情况下，脑干部分的神经整合能力缺失，不能有效建立神经和行为之间的联系。

感觉统合失调的主要表现有：

1、身体运动协调障碍：儿童写字时经常写得大小不一，写字时用力不当，视力点错位；他们在做一些平衡动作时比较困难，而且动作往往很不协调，重心不稳，也不会翻跟头，在走平衡木时非常恐惧，在做一些精细动作时，行动缓慢。

2、视听语言障碍：儿童在进行阅读时不能集中注意力，容易错行或跳行；写作时错别字比较多，观察事物时不能做到全面和细致，比较粗心；在与他人交流时，不能认真倾听，经常答非所问，还会出现口吃的现象，有时还会自言自语甚至不能自控地大喊大叫，语言发育比较迟缓，词汇量储备少，说话有时候含糊不清，不能确切地表达自己的意思和情感。

3、触觉防御障碍：它是指人体在触碰某些东西时过于敏感或过于迟钝，有这种障碍的儿童经常表现为对外界事物的反抗而过于自我保护，身体和情绪方面对外界***的反应较大，比如不喜欢和别人发生任何部位的身体接触，对日常生活中的正常行为（如洗头、剪指甲）也会反抗，在进行爬高、摇晃和旋转项目时有恐惧表现，对疼痛的感觉不太灵敏，比如咬手指头，还有一些儿童容易出现自虐现象。

自闭症儿童能自理吗，会吃饭吗，该怎么训练？

谢谢邀请，我老公同学的孩子就有自闭症，4岁时发现的，来北京看病的时候我们一起吃过饭，有时候和正常孩子一样，有时候就会莫名的陷入自己的世界自言自语，我也是有孩子的人看见孩子那样心里很难受😭，看的我都哭了，不过这样的孩子可能生活中以后自理能力差，却能在一方面发展自己的特长，这都是有案例的，你可以去查一下，因为他们的专注力更好，我能知道的也就这些希望能帮到你。

到此，以上就是小编对于北京感统失调儿童教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于北京感统失调儿童教育机构的2点解答对大家有用。