大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学的重要名词的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学的重要名词的解答,让我们一起看看吧。
儿童发展心理学是发展心理学的一个重要基础分支,也是高等院校中给学生开心理学课中一门主要的课。儿童发展心理学既是一门理论性的基础学科,同时也是具有实践性的应用学科,强调它的综合性特色。
也就是说,教育心理学既要研究教育、教学情境中的基本规律、概括理论、原理为解决教育、教学中的问题提供理论依据;同时,也要关注教育教学情境中的具体问题,并为解决这些问题提供具体的原则、操作的模式、策略和方法。
既要重视教育的基础理论研究,也要重视应用开发的研究。
儿童发展心理学(psychology of child development),心理学的一门分支学科。研究人类个体在儿童期(从出生到成熟)的心理发展,揭示儿童心理发展的一般规律和儿童各年龄阶段的心理特征
儿童发展心理学:是研究出生到青年前期(即0-17、18岁儿童)心理发生发展的规律。
发展心理学:狭义上说,就是人类个体发展心理学
2、心理现象:是心理过程和个性心理特征的统一体。
3、个性心理特征:是在个体身上表现出来的比较稳定的心理特点,包括能力,气质和性格。
4、认识过程:是人通过感觉,知觉,记忆,思维,现象等形式反映客观事物的特性,联系或关系的过程。
1、心理学是研究心理现象的客观规律的科学。
2、心理现象指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征。
3、据不同研究领域和目的分普通心理学、儿童心理学、教育心理学、神经心理学、语言心理学等。
变态心理学的生物模型是指通过应用动物模型等生物模型,研究和揭示人类变态行为背后的生物学机制的方法。
该方法关注遗传、神经生物学、神经心理学等领域,寻找与变态行为相关的生物标志物和相关生物因素,以更好地理解和治疗变态心理问题。
(1)意志薄弱型,这种人对外界的诱惑缺乏抵抗力,易受外人引诱而去犯罪。
(2)情感缺乏型,这种人缺乏羞耻、怜悯、同情、名誉感、良心等高尚情感,具有冷酷、***的人格特征。
(3)爆发型,这种人稍受外界***,便会暴怒,用暴力手段攻击他人。
(4)激奋型,这种人很容易激动兴奋,做事不谨慎、无耐心,很容易与人发生***。
(5)自我显示型,这种人有强烈的虚荣心,处处想表现自己,不顾场合和方法。
(6)偏执型,这种人顽固地坚持违背社会规范的错误观点和信仰,并付之于行动。
(7)情绪易变型,这种人喜怒无常,情绪一日多变,难以捉摸。
(8)软弱型,这种人缺乏人格的尊严,经受不了外界的压力,常违心地屈服于他人,做自己明知不该做的事情。
(9)自卑型,这种人极度自卑,否定自己的能力和知识经验,认为自己无法像正常人那样生活,只能依靠他人,或***取非法手段来谋生。
(10)忧郁型,这种人整日情绪低沉消极,遇到任何事情都看成是不利于自己的事,并以此支配自己的行动。
1、从众心理:简单地说,人云亦云,例子:一人在路上抬头看,边上可能很多人也会跟着抬头看天空,其实可能什么都没有
;2、酸葡萄心理:吃不到葡萄就说葡萄酸,例子不举了;
3、甜柠檬心理:自己有的一些东西不喜欢或不好,但不能丢掉,就当甜柠檬接受;
4、首因效应:就是第一印象对人的重要性;
5、近因效应:就是最近发生的事情会影响你对某人的判断,最近的印象占主导,忽略以前对他的了解;
6、刻板效应:传统的观点,如认为北方人都比较豪爽而南方人都比较小气等;
7、南风效应:来自一个寓言故事,北风和南风比赛谁厉害主动吹跑行人的衣服,北风很猛烈自认为会赢,而南风很温和,最后反而南风赢了。个人认为跟中国的太极[_a***_]很像,人际交往上以柔克刚也未尝不是一件好事。
8、罗森塔尔效应(皮革玛丽翁效应):心理学家罗森塔尔做了个实验,随便给学校老师一份名单,说这些孩子比较聪明,结果8个月后回来再测试,这些孩子果真比其他人要优秀。可见,如果你认为自己或别人行,就可能真的行,反之,对别人或自己就是负面的影响,因此,生活中要多鼓励。
9、巴纳姆效应:是一个杂技演员的名字,他的表演男女老少哦都很喜欢,学习这个效应的内容很长,我总结了两点:一、人很容易受到别人的暗示和影响如打哈欠会受别人影响;二、一些笼统的话更能让人接受,如:你是一个性格有时候外向有时候内向的人,你很需要别人喜欢尊重你,你可能会有一些缺点等等,这些笼统的话让人更容易接受。
10、光环效应:放大人的优点或缺点,以偏概全。
到此,以上就是小编对于儿童心理学的重要名词的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学的重要名词的5点解答对大家有用。
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