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儿童多大去教育机构学英语-儿童多大去教育机构学英语比较好

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  1. 都说3-6岁是语言的关键时期,3岁幼儿是在家家长教还是英语机构报班好?

都说3-6岁是语言的关键时期,3岁幼儿是在家家长教还是英语机构报班好?

这位善良可爱的家长您好!3一6岁是孩子学习说话关键期,这句话没多大毛病!但怎么和外语挂上钓的!您是听谁给你这么说的?他说这句话是能代表专家?学者?还是国家正规的教育机构?有科学依据吗?有关于生命科学研究资格证吗?我想肯定没有!因为现在好多的家长大都是道听途说的东西多一些!也懒去辩别真伪!就因为如此,才被好多不法之徒利用!这世上有好多的骗子,为了自己不同的需求和目地!投机取巧!疯狂敛财!致做人最基本的道理底线于不顾,为了满足自己的私欲!无所顾忌!说些个谎话!不负责任的话!来哄骗呼呦家长们,上当受骗,这种事情比比皆是,我们身边发生的这些事还少吗?

还是清醒清醒吧我亲爱的家长同志们!

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(图片来源网络,侵删)

当今社会有那个家长,不希望自己的孩子成龙成凤!不要输在起跑线上!为了攀比,为了那点可怜的虚荣心!致孩子的身心健康于不顾!盲目的给孩子划线!您知道你划的线对吗?有什么科学依据吗?没有!没有!就是没有!你能咱地?我啥也做不了!只能无奈的呼吁一声!还是放过我们这些可爱的孩子们吧!下面是我个人小小的一点点建议

一、孩子在3一6岁这个年龄段,大脑语言行为能力,思考能力正在发育启蒙时期!这个时期家长们的陪伴式,引导教育是最好的,也是最科学的!(不相信不要紧,可以去新华书店看书,或是找你们熟悉并且相信的,人及相关部门去咨询来询求正确答案)!

二、孩子在未到正常上学年龄之前,建议给孩子教一点简单的东西:比如怎样用语言表达清楚自己的意图啊!怎么学习锻炼生活自理事物,和能力啊!传授点简单的做人礼仪和道理啊!陪孩子看书,讲故事,帮助孩子完成简单的智力拼图什么的!语言方面还是以国语为主好点!

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温心提示!如果孩子7岁以前早期教育不当,过早的开发智力,一但损伤孩子的大脑,那就Ok了,恭喜您!终于把孩子毁了!请不要剥夺孩子玩耍的权力!!!

现在有像新东方等英语专业培训机构,也比较成熟,建议可以让孩子去专业机构学习,但要家长提前体验避免出现以次充好的老师不具备应有专业素质对孩子英语发音等不能很好的教

相信不少家长都听很多专家说过,孩子尤其是3-6岁,是接触学习外语的最佳时期。有一种理论认为幼儿认知外语是与他们认知能力的发展联系在一起的。幼儿认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种信息***的活动。他们把字形当成某一具体形象,像糖果、玩具、人的相貌一样记忆。经过多次反复,这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。 同时6岁以前,幼儿对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这是练习说讲,更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长,这种能力会逐渐下降,给学习外语带来一定的困难

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其实事实真的就像这些专家所说的吗?我个人认为,这个真的是根据孩子的能力因人而异,同时还和家庭育儿氛围有莫大的关系,真的是不能一概而论。我个人认为,3-6岁孩子的英语学习纯属培养兴趣时候,一定要保护孩子的兴趣,主要强调孩子的听说能力就可以了。

建议家长多阅读一些如何进行英语启蒙的方法书籍,多关注一些媒体等等。可以让孩子沉浸在英语原版动画电影中,比如小猪佩奇、多拉爱探险,孩子在有趣故事情节里接受熏陶。

所以3-6岁孩子学英语应该是一个“只问耕耘,不问收获”的时段,能从小培养孩子的英语[_a***_]习惯最好,所谓英语思维,就是think in English / use English to think(用英语思考), 具体来说父母可以指图片并直接说出英文单词,让孩子听到这个英文单词的时候,就能直接用手指出图片。还可以通过调动各个感官的方式来学习,比如提到“dog”时模仿狗的叫声,说到"snake"的同时模仿蛇爬行的动作。当然如果条件不能这样的家长,也不要着急,孩子大了他们学习英语的积极性能被激发出来,其潜力也会很快表现出来不能的话我们陪伴前行即可。家长不要急功近利,过早开发孩子,拔苗助长,反而会起了反效果。

很多家长都认为只要给孩子报了英语班,孩子就可以打下良好的英语基础。这是大错特错的,即使这个孩子对英语表现出很大兴趣的孩子,在这个年纪阶段少儿学习新事物过程中都有一个热情曲线,在初学阶段热情通常比较高,但过了1-2个月后学习热情逐渐下降。所以如果家长本身英语底子比较过硬,就可以适时地陪伴孩子一起学习英语,结合培训机构的教材内容每天陪伴孩子学习,让孩子始终保持高涨的学习英语热情。

到此,以上就是小编对于儿童多大去教育机构学英语的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童多大去教育机构学英语的1点解答对大家有用。

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