儿童心理学效度解释,儿童心理学原理分析

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• 1、效度与信度的通俗解释

效度与信度的通俗解释

一个有效的测量工具，其结果应与考察内容高度吻合，效度越高，测量工具的准确性就越高。效度有三种类型：内容效度，关注测量工具是否真正测出所需内容；准则效度，检验测量结果是否符合已知的标准或理论；结构效度，研究测量工具各部分之间的关系是否合理。

效度高意味着测量结果能很好地反映测量对象的真实特征，确保不同研究人员对某一研究变量的意义和内涵有一致的理解。 缺乏效度意味着测量工具没有正确地获取反映真实特征的数据。 提高测量工具的信度和效度可以通过评估信度和效度的方法实现。

效度包括内容效度、结构效度和验证效度等类型。内容效度关注测量内容是否涵盖了研究的全部重要方面；结构效度则关注测量结果与研究理论或模型的一致性；验证效度则通过与其他已存在的测量方法比较来验证测量结果的有效性。一个高质量的测量工具应当具有较高的效度。

例如，用尺子测量身高，效度高。但用体重秤测量身高，效度低。大白话：测试了什么，就得到了什么，这就是效度。信度 信度评估测试的可靠性和结果的一致性。一个稳定的测试，多次测量结果相似，让人信服。如，用试卷测量心理学成绩，多次测量均在90分左右，说明信度高。

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