《儿童心理学》形成性考核-儿童心理学形成性考核答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于《儿童心理学》形成性考核的问题，于是小编就整理了2个相关介绍《儿童心理学》形成性考核的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学考试方法？
2. 儿童心理学和发展学的诞生和发展？

儿童心理学考试方法？

儿童心理学考试是评估对于儿童心理发展的理解和应用能力。下面是一些考试方法的建议：

1. 理论知识的掌握：了解儿童心理学的基本理论框架和核心概念，包括儿童发展阶段、社会情感发展、认知能力、性格特征等方面的知识。

2. 阅读原著与教材：阅读相关教材和经典著作，如《儿童心理学导论》、《儿童心理学案例分析》等，可以帮助深入理解儿童心理学的理论和实践。

3. 多做例题：通过解答儿童心理学的例题，加深对知识的理解和应用能力。可以参考专业考试教材或者线上试题***。

4. 学习案例分析：通过分析典型案例，加强对儿童心理现象的观察和解释能力，培养对实际问题的应用能力。

明细对应等级的证书需要的学历条件和对应的学习时长，或者说培训时长。

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取得心理咨询师***职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

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网上或现场报名，儿童心理咨询师的报名时间一般在九月份，但各地时间不同，有的省份会开放网上报名系统，需要及时登录，填写信息进行报名，有的省份则需要去鉴定中心现场报名。

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报名后进行现场审核并缴纳报名费，将填写好的报名表、相关材料到各地人力***和社会保障局职业技能鉴定中心进行报名审核确认。

儿童心理学和发展学的诞生和发展？

一、儿童心理学的诞生和发展

1.准备时期，世纪后期之前为准备时期，在近代社会发展、近代自然科学发展、近代教育发展的推动下，经过许多科学家对儿童的研究，终于在19世纪后期诞生了科学的儿童心理学。

2.形成时期。从1882年至第一次世界大战，是西方儿童心理学形成时期。普莱尔是最杰出的奠基人。

3.分化和发展时期。二战期间，是西方儿童心理学的分化和发展时期。由于整个心理学的发展，儿童心理学研究工作和著作在数量上和质量上都有了飞速发展。

4.演变和增新时期。二战之后，是西方儿童心理学的演变和增新时期。主要表现为两个方面，理论观点的演变；在具体研究工作上的演变。

二、发展心理学的诞生和发展

1.发展心理学诞生的理论背景。

（1）霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期。

（2）精神分析学派对个体一生全程的发展，率先作了研究。荣格是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家。

2.发展心理学的诞生。美国心理学家霍林沃思最先提出要追求人的心理发展全貌，并于1927年出版了《发展心理学概论》一书，这是世界上第一部发展心理学著作。

科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(W.T.Preyer)是儿童心理学的创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版。

这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，包括三部分：儿童感知的发展，儿童意志(或动作)的发展，儿童理智(或言语)的发展。

在《儿童心理》一书中，普莱尔肯定了儿童心理研究的可能性，并系统地研究了儿童的心理发展;他比较正确地阐述了遗传、环境与教育在儿童心理发展上的作用，并旗帜鲜明地反对当时盛行的“白板说”;他运用系统观察和传记的方法，开展了比较研究，对比了儿童与动物的异同点，对比了儿童智力与成人特别是有缺陷的成人智力的异同点，为比较心理学乃至发展心理学作出了不可磨灭的贡献。

到此，[_a***_]就是小编对于《儿童心理学》形成性考核的问题就介绍到这了，希望介绍关于《儿童心理学》形成性考核的2点解答对大家有用。