网课儿童心理学,儿童心理学 王莉

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本文目录一览：

• 1、孩子在疫情期间出现的心理问题
• 2、孩子上网课的时候缺乏专注力,该如何培养孩子的自控力?
• 3、如何正确引导孩子上网课?
• 4、孩子不适应网课,作为家长该如何调节心态,又该如何引导孩子?
• 5、儿童心理学课程有哪些?
• 6、上网课让孩子提前接触互联网,对小朋友的心理或有怎样的负面影响?_百度...

孩子在疫情期间出现的心理问题

恐慌焦虑：面对疫病肆虐的新闻十分担心，紧张恐惧，过分担心自己和家人的身体状况，一旦身体不适就联系***肺炎；担心学校延期、网络教育可能影响正常学业，有可能导致毕业延期、就业延期。

焦虑、疑病： 过度关注自身及家人的健康状况，当身体出现不舒服时，容易陷入被传染的担忧中。 心慌、坐立难安、注意力不集中、睡眠混乱，导致其难以完成学业或其他任务。 反复查看疫情信息、过分关注疫情变化、反复洗手等。

情绪问题 焦虑恐惧：疫情肆虐，担心自己及家人患病，过度紧张、害怕；因无法出门产生不安、焦躁情绪；网络教学影响正常学业，白天过于紧张无心学习，晚上又觉得虚度时光，产生负罪体验。

由于观念、工作和行为的不同，青少年和父母容易矛盾，容易引起家庭关系的紧张。有些孩子由于家长的关注度增加，与家长敌对地增加，烦躁，与家长发生矛盾冲突。

孩子上网课的时候缺乏专注力,该如何培养孩子的自控力?

当孩子出现缺乏自控能力的行为时，父母一定要冷静，耐心说服，同时父母也要反省一下自己的教育方法是否得当，是否***取了令孩子心悦诚服的态度和方法，并检查规定，是否有些规定过头了，过于束缚了孩子等等。

帮助孩子避免干扰。孩子的自控力差，家里的干扰又太多，孩子很容易被转移注意力。而且在家上网课又是用的手机或者电脑，互联网更容易诱惑孩子，使孩子想要躲避家长和老师的眼线玩游戏。

适量在课间穿插一些类似于拍球、跳绳等的训练，这些训练一方面可以缓解孩子上网课的烦躁心情，使之大脑的得到放松，同时，这些活动也可以从根本上提高孩子的自觉性。

如何正确引导孩子上网课?

1、监督孩子遵守制定的作息时间。网课期间，学校都会制定一套适合孩子的作息时间和课程安排。家长一定要监督到位，上早读前，把孩子唤醒洗漱，以清醒的状态坐桌前开始上课，不能让孩子在被窝睡眼朦胧的上课。

2、家长要参考作息时间给孩子做饭，不能让孩子一边吃饭一边上课，注意力不集中，什么收获也没有。端正学习态度家长一定让孩子知道，疫情期间不是让在家玩，学习是不能耽误的。

3、给孩子创造一个安静的学习环境，尽量不要去打扰孩子，良好的学习环境能让孩子静下心来，认真的对待学习。有效监督促进孩子自律。

孩子不适应网课,作为家长该如何调节心态,又该如何引导孩子?

提高孩子的学习效率，耐心开导孩子，为孩子制定学习计划和心理指导。对于这样的情况，家长要保持冷静，适当调整自己的不良心态；可以利用一些游戏互动或者激励奖惩政策，有效激发孩子的学习热情，正确引导。

一，营造良好的学习环境。孩子的自控能力较弱，在孩子上课的那一周，一定要制定一个有规律的作息时间。白天有可能影响孩子学习的事情不要做，比如说看电视或者打***等；如果有小宝势力，就需要安抚小宝，定下规矩。

限制使用手机和电脑时间 为了避免孩子上瘾和过度使用电子设备，家长应该制定一个合理的时间表，限制孩子使用手机和电脑的时间。

沟通要适当了解对方 不管是与谁交流，我们一定要提前对对方做一个深入的了解，这样在交谈的时候就更加简单、更容易，如果我们连与我们交流的人是谁不知道，那么我们怎么能够更顺畅愉快，以及真诚的进行沟通交流呢。

儿童心理学课程有哪些?

儿童行为心理学：探讨儿童的行为表现和行为特点，以及不同行为背后的心理原因和动机。儿童认知心理学：学习儿童的认知发展，包括感知、记忆、思维、语言等方面的内容。

儿童认知心理学：这门课程探讨儿童的认知过程，包括感知、思维、语言和学习能力等方面。学生将了解儿童的认知发展模型、注意力、记忆、问题解决和概念形成等内容。

心理课程：基础课程、专业课程、选修课程、实践课程。基础课程：心理学史、发展心理学、生理心理学、实验心理学、普通心理学、教育心理学。

[_a***_]专业开设的核心课程：学前心理课程、学前教育学、婴幼儿卫生保健、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育。

① 心理学主要课程有哪些 心理学课程主copy要包括理论和实验两部分，共六门课程。 理论方面有三门课，以普通心理学为主，以教育心理学和发展心理学为辅。 实验方面有三门课，以实验心理学为主，以心理测量学和心理统计学为辅。

实验心理学 《实验心理学》是心理学专业最重要的基础课之一，对学生心理学研究思想的形成及后继课程的学习都具有十分重要的意义。

上网课让孩子提前接触互联网,对小朋友的心理或有怎样的负面影响?_百度...

1、社交能力：互联网的普及使得孩子们更多地通过社交媒体和在线平台与他人进行交流。这可能导致孩子们更多地依赖虚拟社交，而减少了面对面的社交机会。这可能影响到他们发展健康的社交能力和人际关系。

2、咱们先按一下上课当中发生的一些荒唐事，比如说某女士换衣服时不慎出现在镜头前，再比如说家里吵架，忘记关掉麦克风等等。上网课最大的弊病就是让孩子提早的接触到了电子产品。

3、如果家长没有疏理好孩子的思想，对孩子的心理也是一种伤害。

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