耶鲁大学儿童心理学-耶鲁大学儿童心理学怎么样

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于耶鲁大学儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍耶鲁大学儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 1988年美国心理学家斯滕伯格提出的爱情三要素理论？
2. 耶鲁大学公开课如何管理情绪？
3. 耶鲁大学开放课程，一共有什么？
4. 什么是情绪智力？情绪智力的重要性如何体现？

1988年美国心理学家斯滕伯格提出的爱情三要素理论？

罗伯特·斯腾伯格于1986年提出爱情的三元理论，也叫爱情三因论，他认为爱情应该有三个核心成分，亲密、***和承诺（或称责任）。

亲密包括热情、理解、交流、支持和分享等内容，***则主要指对对方的性的欲望，以对身体的欲望激起为特征。承诺是爱情的最后一个成分，指自己愿意投身于与所爱的人保持并且主动维持这种感情。斯腾伯格用***来形容爱情的“热度”，用亲密来形容爱情的“温暖”，而承诺则反映了一种认知上的内容，带有一定的理性思考。 　　

三要素为***、亲密和承诺。

1、“亲密”是爱情的第一元素，是在情缘中能心心相印，灵犀相通的因素。是为对方着想，看重对方，了解对方，相互分享，相互支持的感受与心态，这种感受是令人舒畅的感受；感受到伴侣无条件接纳。亲密感出自一种不自私地愿为满足对方牺牲自我的精神。

2、“***”是爱情另一要素。它是一种渴慕与对方结合的心态，是一种强烈的渴望与需求。***与亲密感是相辅相成，但若没有真正的亲密感，这种***是不能持久，其满足亦是短暂。

3、“承诺”是爱情第三元素，好像一个三脚架一样，三者不能缺一。承诺是维系爱情关系的基础，并且是爱情长期存在的决定。相爱的人愿意排除万难，培养亲密感和***。反过来有亲密感和***的关系亦使承诺更能持久。

耶鲁大学公开课如何管理情绪？

管理情绪需要意识到情绪的存在，学会接受并表达情绪，寻求支持和适当的解决方法。耶鲁大学的公开课强调情绪管理的重要性，通过认知行为技能的培训，帮助学生学会情绪调节和处理压力的技巧。

课程还通过讨论和实践，教导学生如何保持情绪平衡、积极应对挑战。通过这些方法，学生可以更好地管理情绪，提高心理健康水平。

耶鲁大学开放课程，一共有什么？

1. 哲学：死亡

2. 心理学导论

3. 金融市场

4. 博弈论

5. 聆听音乐

6. 古希腊历史简介

7. 生物医学工程探索

8. 基础物理

9. 1871年后的法国

10. 1648-1945年的欧洲文明

什么是情绪智力？情绪智力的重要性如何体现？

情绪智力又称为情感智力,情感智慧或情绪智能。 情绪智力是近年来对商业企业最有影响的思想之一，它的理念是，经理人了解和控制自己和周围同事情感的能力将决定企业能否有更好的商业表现，如同其他许多重要管理学思想的重大突破一样，情绪智力的概念最初也是来源于商业领域之内。 情绪智力（emotional intelligence）的概念是由美国耶鲁大学的萨洛维(Salove)和新罕布什尔大学的玛依尔(Mayer)提出的，是指“个体监控自己及他人的情绪和情感，并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力”。

作为通过培训方式进行辅导的心理学家，高曼对哈佛大学的心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner,加德纳以开发多元智力理论而着称于世）和耶鲁大学的心理学家彼得·萨洛威（Peter Salovey）的思想进行了进一步延伸。在他的着作中，高曼引用了萨洛威对情商所下的定义。萨洛威认为，情绪智力主要体现在以下五个方面：

认识自身情绪的能力

认识自身情绪，就是能认识自己的感觉、情绪、情感、动机、性格、欲望和基本的价值取向等，并以此作为行动的依据。

妥善管理自身情绪的能力

妥善管理自身情绪，是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我认识、自我协调。比如，自我安慰，主动摆脱焦虑、不安情绪。有人发现，当自己情绪不佳时，可用以下方法帮助调整情绪：（1）正确查明使自己心烦的问题是什么；（2）找出问题的原因；（3）进行一些建设性引动。

自我激励

自我激励，指面对自己欲实现的目标，随时进行自我鞭策、自我说服，始终保持高度热忱、专注和自制。如此，使自己有高度的办事效率。

认识他人的情绪

认识他人的情绪，指对他人的各种感受，能“设身处地”地、快速地进行直觉判断。了解他人的情绪、性情、动机、欲望等，并能作出适度的反应。在人际交往中，常从对方的语言及其语调、语气和表情、手势、姿势等来作判断。常常真正透露情绪情感的就是这些表达方式。故捕捉人的真实性情绪情感的常是这些关键信息，而不是对方“说的什么”。

到此，以上就是小编对于耶鲁大学儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于耶鲁大学儿童心理学的4点解答对大家有用。