教育部要求严查幼儿园-教育部要求严查幼儿园老师

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部要求严查幼儿园的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育部要求严查幼儿园的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园也强制参加课后服务吗？
2. 2001年幼儿园教育指导纲要的意义？
3. 教育部明确禁止幼儿园提前教拼音等课程，对此你怎么看？

幼儿园也强制参加课后服务吗？

不会。根据教育部规定，幼儿园没有课后服务任务，当然也就不会强制幼1L参加课后服务。课后服务，是落实教育部双减的举措，服务对象是义务教育阶段的学生，与幼儿园的幼1L无关，目的是解决家长的接送难和作业辅导难的问题，这些问题幼儿园是不存在的，当然也不会强制实行了。

幼儿园不允许强制参加课后服务的，有些幼儿园大班的学生放学后，幼儿园会举办一些课后服务，比如说手风琴，还有学前培训，小学数学拼音拼音辅导等一些课后服务班这是绝对不允许的学生，尤其是幼儿园的学生，不能再不允许的情况下办一些，课后的，服务，这对孩子的身心健康是没有好处的，也给家长带来了很多的负担

2001年幼儿园教育指导纲要的意义？

2001年7月2日，教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）。这标志着我国幼儿教育改革迈进了一个新的阶段。《纲要》是遵循我国宪法和教育基本法律的精神，根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件。它与其他有关幼教的教育行政法规一起，构成一个受共同原则指导的、具有内在协调一致性的、层次不同的幼教法规体系，共同推动我国幼教的科学化、法制化进程，促使幼教朝着更加健康、正确的方向前进。《纲要》鲜明地体现着国家的意志，也为着所有幼儿的健康成长。

《纲要》本着“指导幼儿园深入实施素质教育”（《纲要》总则）的宗旨，对我国幼儿园教育的性质、地位、指导思想及其组织、实施和评价等各方面提出了基本的要求和原则性的规定，也可以说它是将我国幼儿教育长期以来的，特别是贯彻《规程》以来的行之有效的教育观念、方法、措施、经验等等，以法规的形式固定下来，通过国家的强制力来保证其实施，从而为我国幼教新世纪的发展构筑坚实的基础。

《纲要》对我国幼儿发展的指导作用巨大，其实践意义深远

教育部明确禁止幼儿园提前教拼音等课程，对此你怎么看？

坚决支持教育部的决定！

因为，在我国，教育一直处于一种很神奇的状态：

幼儿园在教小学的内容；

小学在教初中的内容；

初中在教高中的内容；

高中基本上就一直在复习；

进了大学之后，开始教幼儿园的内容了：

什么早睡早起啦、不随地吐痰啦、上课认真听讲啦……

其实很多地方早就有这个禁令了，但是禁而不止。偶尔有那么一所幼儿园严格执行了，家长急得不得了，人家幼儿园早就开始学语文数学甚至英语了，我们要输在起跑线上了……

　　近日，教育部印发的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》中明确，对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容坚决予以禁止，明确社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。那么，这种情况在西安的幼儿园是否存在？

　　在华商论坛，不少网友对此进行了评论。

　　网友“灰后生”：这种现象很想很普遍，我家孩子所在的幼儿园在中班就开始了数字1-30和部分汉字的教学，并且还要求家长监督孩子完成作业。

　　网友“春风细雨”：现在整体都在拔苗助长，不是某一个环节的问题，这不只是幼儿园的问题，如果幼儿园不学习拼音、识字、10以内加减法，上一年级就跟不上。

　　网友“一地小米”：我家的孩子是幼儿园大班，目前就在培训班报了英语，接下来考虑给报个幼小衔接，不报没办法，一年级学校不教拼音啊。

　　网友“莫言”：我家孩子幼儿园大班刚刚毕业，前几天成功面试了铁一小长安校区，在面试中就考了孩子十以内的算术，要求孩子写自己的名字。

　　各位幼儿园孩子家长，你家孩子所在幼儿园教拼音、识字、英语了吗？

到此，以上就是小编对于教育部要求严查幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部要求严查幼儿园的3点解答对大家有用。