皮亚杰儿童心理学书籍摘抄-皮亚杰的儿童心理学书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于皮亚杰儿童心理学书籍摘抄的问题，于是小编就整理了5个相关介绍皮亚杰儿童心理学书籍摘抄的解答，让我们一起看看吧。

1. 让皮亚杰的哪部作品阐述了人的个体发生？
2. 皮亚杰创立了什么儿童心理学理论？
3. 皮亚杰研究了儿童心理的发展将其分为几个阶段？
4. 皮亚杰的心理发展阶段？
5. 简述皮亚杰的儿童心理发展的四个阶段论？

让皮亚杰的哪部作品阐述了人的个体发生？

《发生认识论原理》。

《发生认识论原理》是瑞士心理学家让·皮亚杰创作的心理学著作。皮亚杰首先从心理学和生物学的角度论述了认识的个体发生和发展。他认为认识发生的研究需要从个体的活动开始。他把思维看作是内化了的动作，把“运算”这一认识活动的出现看作是动作活动向概念化思维活动转化的标志，并以“运算”为依据，把儿童的认识发展划分成四个大的年龄阶段。

《发生认识论原理》是瑞士心理学家让·皮亚杰创作的心理学著作，1***0年首次出版。

该书提出的发生认识论对人类认识的研究，对人类艺术认识能力和审美心理的研究有过很大影响。但它没有说明主观认识反映客观世界的过程。

皮亚杰创立了什么儿童心理学理论？

皮亚杰，瑞士的著名心理学家，在20世纪60年代初创立了“发生认识论”的儿童心理学理论，形成了其独具特色的认知发展观。

皮亚杰考察重点内容在于两个方面，一是他的建构主义发展观;二是认知发展阶段理论。

瑞士著名心理学家和哲学家皮亚杰在20世纪60年代初创立了“发生认识儿童心理学理论”，被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”，其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础，也是欧洲机能主义的重***展。它开辟了心理学研究的一个新途径，对当代西方心理学的发展和教育改革具有重要影响。

形成了其独具特色的认知发展观，并对教育产生了巨大的积极影响。

皮亚杰研究了儿童心理的发展将其分为几个阶段？

1.感知运动阶段(0-2岁)儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式。

2.前运算阶段(2-7岁)儿童能利用表象和语言作为中介来描述外部世界。

3.具体运算阶段(7-12岁)儿童开始了守恒，开始能独立组织各种方法进行正确的逻辑运算，但还是离不开具体事物或形象的帮助。

皮亚杰的心理发展阶段？

皮亚杰的心理发展理论分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算等四个阶段。

1、感知运动阶段(0-2岁左右)

这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。通过这一阶段，儿童从一个仅仅具有反射行为的个体逐渐发展成为对其日常生活环境有初步了解的问题解决者。

2、前运算段(2-6、7岁)

儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符号(主要是表象)进行思维，从而使思维有了质的飞跃。

3、具体运算阶段(6、7岁-11、12岁)

在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。皮亚杰认为，该时期的心理操作着眼于抽象概念，属于运算性(逻辑性)的，但思维活动需要具体内容的支持。

4、形式运算阶段(11、12岁及以后)

这个时期，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。

简述皮亚杰的儿童心理发展的四个阶段论？

皮亚杰的儿童心理发展四个阶段论包括：

1. 感知运动阶段：这是儿童认知发展的最初阶段，主要任务是获得感觉运动经验。在这个阶段，儿童通过探索和感知周围环境，逐步理解并掌握基本的物理规则和原则。

2. 前运算阶段：儿童在大约2-7岁期间会进入前运算阶段。这个阶段的特征是儿童开始能够理解事物的象征性意义。他们通过语言和想象来认识世界，并且具有强烈的创造性和好奇心。

3. 具体运算阶段：这个阶段出现在7岁左右，儿童开始能够进行逻辑思考和推理。这个阶段的儿童能够理解事物的相对性和规则的可变性。他们可以更好地理解现实，并逐渐形成长期记忆。

4. 形式运算阶段：在青少年时期，儿童进入形式运算阶段，这意味着他们可以更抽象和逻辑地思考问题。在这个阶段，儿童可以解决需要***设和推理的问题，并可以理解复杂的概念和抽象的思维。

以上四个阶段是皮亚杰认知发展理论的主要内容，每个阶段都有其独特的特征和挑战，需要儿童在不同的认知能力和心理技能上进行学习和发展。

到此，以上就是小编对于皮亚杰儿童心理学书籍摘抄的问题就介绍到这了，希望介绍关于皮亚杰儿童心理学书籍摘抄的5点解答对大家有用。