被誉为儿童心理学之父-被称为儿童心理学之父

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于被誉为儿童心理学之父的问题，于是小编就整理了5个相关介绍被誉为儿童心理学之父的解答，让我们一起看看吧。

1. 现代教育心理学奠基人？
2. 教育心理学之父？
3. 现代心理学开山鼻祖？
4. 为什么说桑代克是教育心理学之父？
5. 心理学之母是谁啊？

现代教育心理学奠基人？

美国心理学家桑代克

1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。1913—1914年，又发展成三大卷《教育心理概论》。

桑代克从人是一个生物的存在这个角度建立自己的教育心理学体系。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，、西方教育心理学的名称和体系由此确立。

桑代克创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此他被称为教育心理学的奠基人。

现代教育心理学的体系自桑代克而确立，因此他是现代教育心理学的奠基人。

桑代克（Edward Lee Thorndike，1874年8月31日-1949年8月9日)，美国科学院院士，出生于美国麻省，毕业于哥伦比亚大学，美国心理学家，动物心理学的开创者。

桑代克提出了包括练习律和效果律等在内的一系列学习定律，成为了心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人，著有《教育心理学》《动物智慧》等作品。1949年8月9日，桑代克去世。

桑代克被称为“现代教育心理学之父”，是美国著名的心理学家，是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家。桑代克把人和动物的学习定义为***与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过盲目的尝试一逐步减少错误—再尝试这样一个往复的过程习得的。

他的这一观点是建立在小猫“迷箱”的动物实验基础上的。

教育心理学之父？

桑代克是美国心理学家，在1903年写了《教育学心理学》，此书是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学成为一门独立的学科。桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。

现代心理学开山鼻祖？

心理学界公认的开山鼻祖叫冯特,德国人。1879年,他在德国莱比锡大学哲学系创办了心理学实验室。在他之前也有一些心理学家进行过实验研究,但这一***被国际心理学界视为现代心理学的开端。

莱比锡大学位于德国萨克森州的莱比锡，创立于1409年，是欧洲最古老的大学之一。1879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个正式的心理学实验室，才使心理学从哲学中独立出来成为一门学科。冯特被誉为近代心理第一人，称为“心理学之父”。莱比锡大学也成为了当时研究心理学的圣地。

威廉·詹姆斯与威廉·冯特一同被认为是现代心理学的开山鼻祖。

在詹姆斯之前，心理学被认为属于哲学范畴，不是一门独立的学科。詹姆斯认为，心理学是一门自然科学，需要对心理活动中产生的感觉、欲望、认知、决定等方面进行研究，他研究的范畴是心理学现象，而不是这背后的一些理论，这使心理学建立了科学的研究体系，有了科学的基础。

为什么说桑代克是教育心理学之父？

桑代克对于美国教育心理学发展的贡献，不仅在于他开创了动物学习实验与教育测验，从而为美国教育心理学的发生、发展奠定了基石，更重要的是他创建了一个教育心理学的完整体系，从而奠定了美国教育心理学的基本内容，使教育心理学正式作为一门独立的学科，从普通心理学、儿童心理学与教育学中分生出来。

心理学之母是谁啊？

哲学是心理学的母体。是以世界整体作为研究对象，以发现世界的一般规定和规律、确立系统化的世界观和方法论作为基本任务的一般科学，是人类认识世界的社会实践活动，是社会意识的具体存在和表现形式。

到此，以上就是小编对于被誉为儿童心理学之父的问题就介绍到这了，希望介绍关于被誉为儿童心理学之父的5点解答对大家有用。