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孩子2岁了,很容易情绪化,所以想修儿童心理学的课程,听朋友介绍去听了...

把问题抽离化。孩子遇到学习中的问题或者学校生活中的问题,往往容易把自己和问题混在一起

但是,这并不意味着情绪是不可以管理和控制的。就来和大家聊聊应该如何处理自己的情绪。想要控制自己的情绪,先要从捕捉它们开始 心理学家认为,识别自己的情绪、给它们打上准确的标记是情绪管理的开始。

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由此使我受到的启发就是父母行为如果让孩子反感就会出现不可挽回的后果,即使孩子懂得自救,但父母毕竟朝夕相伴,难免学会一些父母不好的习惯

因为孩子速度慢究其根源,还是因为他本身对这个内容就不会,不会,就很容易磨蹭。孩子一旦磨磨蹭蹭,拖延时间,解决不了问题,就比较容易激怒家长,家长控制不住要发火,也就在所难免了。归根结底,首先建议家长自己多读书,多看书,不要把时间都花在刷手机上面。

别人的道理未必都适用于你 熟悉心理咨询的人其实都知道,好的、奏效的心理咨询不是给别人“讲道理”,而是通过对来咨询者的全面理解,在熟悉他的成长环境性格特点的基础上对其进行有效的引导

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学习障碍的典型表现:孩子的智力正常,学习表现却远不如同年龄的孩子;孩子很想学,也很努力,但学习表现却还是不理想;孩子有学习困难已经持续一段时间,比如一个学期焦虑症。焦虑不仅仅会出现在成年人的身上,孩子也可能深受其扰。

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