天津南开区儿童绘画教育机构-天津南开区儿童绘画教育机构有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于天津南开区儿童绘画教育机构的问题，于是小编就整理了5个相关介绍天津南开区儿童绘画教育机构的解答，让我们一起看看吧。

1. 天津比较好的艺术学院有哪些？
2. 想让孩子学书法，请教下，少儿书法主要教孩子些什么？
3. 我想问一下天津画家刘子青的生平简介？
4. 南开大学的美术专业要什么水平才能考上？
5. 都说楷书是书法的功底，都说二田的功底好，为什么他们哥俩却写不好行书？

天津比较好的艺术学院有哪些？

天津很多所大学有艺术学院。专业的艺术学院有天津美术学院，天津音乐学院。南开大学有东方艺术学院，创始人是画家范曾。天津大学有冯骥才艺术研究院，专门面对研究生以上招生。天津师范大学、天津理工大学、天津工业大学、天津财经大学、天津工程师范大学、天津城建学院等学校都有绘画、声乐、设计等专业学院。

想让孩子学书法，请教下，少儿书法主要教孩子些什么？

小孩子练习书法，我认为要从以下几方面做好引导。

一是注重培养孩子对书法的兴趣。初学书法的孩子，首先要从培养兴趣开始，每天给他们讲一些名人练字的故事，独立练字时间不宜过长，每次30分钟至1小时为宜，一个人闷头写的时间长了，容易失去兴趣。小孩子宜多写大字，少写小字，因为大字更容易把握，小字对书写技巧要求更高一些。

二是书法教学应以提高孩子认知水平为主，学艺为辅。要做好正确引导，比如执笔要正确，做到指实掌虚；简单介绍用笔，让他们知道什么是藏锋、露锋、中锋、回锋等等，让他们慢慢体会什么是线条美。教学中要根据笔画长短、粗细、浓淡，进行严格的、维妙维肖的示范讲解，不要操之过急，不应在短期内设立具体目标，要从实际出发，善于发现孩子的亮点，并及时鼓劲，让孩子从学习中得到精神满足。

三是要选好法贴。中国书法源远流长，是古人聪明和智慧的结晶。学习书法必须从临贴开始，选择一种自己最喜欢的碑贴，从中吸取古人精华。贴选好了，就要引导孩子耐心细致，持之以恒加以练习，切不可三心两意，看到什么贴都临，结果什么贴都临不好。总之，初练书法，专一最好，待到一定境界后，再融入多种书体，形成个人风格。

少儿书法主要学什么？

对于儿童来讲，学书法应该从以下几方面考虑:

一、首先考虑孩子在这方面的兴趣爱好。

孩子天真烂漫，见好奇的事就想尝试，对不喜欢的，再强制也未必能投入。所以，想让孩子学书法，首先观察他愿不愿学。比如:我们大人先写，看能不能引起他的好奇。否则，家长一相情愿，将会造成费力不讨好，家长着急，孩子不愿意。

所有一切都是从兴趣开始的，尊重孩子！

二、给孩子选贴

选贴，家长即可做主，家长可依据自己的喜好来选贴。如选颜体、柳体、欧体皆可。

颜体特色:骨肉皆全，柔中带刚，称为“颜筋”。适合男女通用。

柳体特色:劲道而有骨力，称为“柳骨”。更适合男孩子习练。

欧体特色:规整、清秀。

1、练就孩子的定力：写书法是需要有耐心的，需要凝神静气才能将力量汇聚于软软的笔尖，写出入木三分的文字。

2、为孩子的审美取向打好基础：写字首先讲工整、讲间架结构，是建立审美观念的入门课程。

3、建立孩子对于自己文化的兴趣和自信：汉子是文化的核心元素，很多字帖又是经典著作的摘录，笔墨纸砚更是中国文化最鲜明的标签。

这个问题问的非常切会实际，想让孩子学书法，主要教孩子些什么？我来回答，非常希望能得到你的满意。

一是教孩子多认识字

小孩子学书法，学书法，就是写字。写字就要认识字。认识字，不仅仅是认识字的形，还要认识字的读音，认识字的意思。读音有四声，有高低婉转，抑扬顿挫。有节有韵，悦耳动听。字的意思有来源，有故事。

（钟鼎文）

写一个字“人”，两画一撇一捺，连接关系；先撇后捺，撒画由重到轻，捺画由轻到重。捺在撇的颈部起笔，撇如宝剑，捺似水波；一撇一捺、一张一驰，左右舒展，形态自然。

写两个字“勤奋”，从笔画、笔顺到明白勤奋就是少年立志，就是为努力实现志向而不懈努力奋斗。岳飞“莫等闲白了少年头，空悲切”；

（颜真卿像）

颜真卿“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”？

由此看来教孩子学书法，在写的过程中，教的是方法，学到的是做人的规矩和道理。

二是教孩子学会欣赏美

书法是中华文化特有的组成部分，孩子从小学习，能很好地夯实基本功，在幼小的心灵中种植下文化传承的***。

练习书法，要有正确的初衷。首先不要有过高预期，比如成为书法家等等。因为书法，有天赋成分，虽然练习很重要。孩子从小练可以及早掌握间架结构和运笔姿势。也能从字帖中学习历史和文化知识，可以训练孩子凝神聚气的心理品质，可以养成专注、沉稳的性格。

见字如人，一个字的笔画间架，运笔力道角度，总体气度都能反应出心理状态，甚至心理活动。

所以教孩子书法，绝不是教书法本身。而是那种心境，那种素质下，对文化的追求，对提升自己人生未来的滋养。

我想问一下天津画家刘子青的生平简介？

刘子青，现为天津十大画家之一、天津美术家协会理事。人民日报社神州书画院特约画师、中国博物馆协会会员、天津南开书画院副院长，天津博物馆研究员。 自幼喜爱书画，1962年至1966年期间，先后与津门老画家里昆璞、姚景卿、崔金刚等学习书画，1***4年入天津工艺美术学校期间与穆仲芹、赵松涛习画，1***4年分配天津艺术博物馆自习古代绘画，主要临摹***馆藏名画，1984年全国第二界青年美展有本人入选作品，从师于孙其峰先生。

南开大学的美术专业要什么水平才能考上？

　　南开大学美术系属于东方艺术系，师资力量雄厚，值得报考。南开大学东方艺术系建于1988年，1991年正式面向全国招生，本科专业为“绘画（中国画）”。拥有多名有较高艺术造诣和知名度的美术家。人物、山水、花鸟，白描、写意、工笔，品类齐整，技法全面，尤以全面继承和发展中国古典绘画的优秀传统，开创具有人文关怀和现实精神的新的艺术境界为宗旨，体现了综合性大学中艺术系科的鲜明特色。

都说楷书是书法的功底，都说二田的功底好，为什么他们哥俩却写不好行书？

翻看了多位老师的回答解惑，各有见地，受益匪浅，但发现好像都[_a***_]提到最重要的一点：笔画的处理。

首先声明一下：二田两位老师的行书并非不好，不是题主说的那样“写不好”，而是很有特色，只不过是并不算最好而已。

古人（包括现代的一些高手）写字，每个笔划都是一笔到位的，是在熟练用笔的基础上利用腕力、指力、毛笔的特质，一笔完成的。反观二田的用笔组字，每一个笔划都是分为多个步骤来完成的。比如写一横：先逆笔入纸，再回锋、顿笔，再行笔，再回锋收笔。复杂的笔画，步骤更多。看看，这就是二田楷书的程序，已经成为了规定动作，缺一不可，久之，如果不做这些动作，笔划就无法完成，更不要说组字了。学习二田书法，这是必须的，甚至规定死了：就得这么去写！

我们称行书为楷书的快写，试问：如果把田楷的每个规定动作用到写行书中，这可能吗？即使能实现，又有可能写好吗？

我们再回到书体的溯源上来看，楷书的产生和确定是晚于行书的。我们可以肯定的说，楷和行是相辅相成的，但并不能说楷书就是行书的基础。

两种书体，当然就有两种书写方法，并非是学好了楷书，就能够五体全能了。只能说，写好楷书有助于学习其他书体。其实，写好五体中的任何一体，都能够有助于其他书体的学习。

到此，以上就是小编对于天津南开区儿童绘画教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于天津南开区儿童绘画教育机构的5点解答对大家有用。