幼儿园超前教育广州有吗-幼儿园超前教育好吗

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1. 郑观应具有启蒙思想的主张有哪些？
2. 我想问下学霸同学们，你们平时上补习班吗？

郑观应具有启蒙思想的主张有哪些？

郑观应具有启蒙思想的主张有设立议院、同西方国家进行“商战”、大力发展民族工商业。

郑观应在所著《盛世危言》中提出一系列具有重要思想启蒙意义的主张，主要有设立议院、同西方国家进行“商战”、大力发展民族工商业。

郑观应（1842年～1921年），本名官应，字正翔，号陶斋，别号杞忧生，晚年自号罗浮偫鹤山人。广东省广州府香山县（今广东省中山市）三乡镇雍陌村人。

他是中国近代最早具有完整维新思想体系的理论家，启蒙思想家，也是实业家、教育家、文学家、慈善家和热忱的爱国者。他和唐廷枢、徐润、席正甫并称为晚清“四大买办”。

郑观应是走在时代前列、观念不断更新的中国近代先进思想家。之所以说他“先进”，是因为他的思想体现了中国社会发展所迫切需要的近代化。所谓近代化，是相对于古代封建主义说的，在郑观应所处的时代，就是引进和学习西方先进科学技术来发展本国的资本主义工商业。

并相应地进行政治、军事、文化教育等一系列改革，其中尤其是变封建专制为民主制的改革，这个“民主制”，在那时就是大多数改革家所主张的君主立宪议会制。郑观应的思想不仅与此潮流相吻合，且有不少超前设想。

我想问下学霸同学们，你们平时上补习班吗？

我儿子两次跳级，全是“暑假弯道超越”，自学下一学年的课本，从来不上辅导班。辅导班的老师让孩子免费去，都被我拒绝了。

孩子要从一二年级就要养成自学的好习惯，特别是阅读的好习惯，到了四五年级，家长几乎不用再操心了。我儿子床上全是课外书或辅导书籍，躺床上随手拿出一本书就看。

因此，孩子学习好坏不是看上辅导班，而是看习惯养成。

学霸不敢称，现初二，学区3400前50吧，没补过课，孩子不想补，好吧，达到我的要求就不用补，孩子一直靠自己，我是辅导不了。孩子是那种课上消化好的学生，课间十分钟，都在做题，回家基本不学，作业天天八点左右就写完了，自己刷半个小时题，就开始玩了，十点整准时睡觉。

我儿子初一上学期不适应初中生活，成绩一直在班里中下等，到补习班找一对一现在成绩上到前十，个人觉得还是有用的，班里孩子多，老师照顾不到每个孩子，对那些比较调皮适应能力差的孩子，建议培训机构给补一下，成绩提高了对孩子还是有较大心理作用的，比较爱学习了，现在不需要补课了成绩一直还比较稳定

这个问题不是绝对的，只能说绝大多数学霸平时是不上补习班的，因为成绩的取得来自于学校老师的讲课，而不是补习班，学校与补习班的关系就如同主食与零食的关系，主食吃饱了也就不用再吃零食了，反过来讲如果不好好吃主食，仅靠吃零食度日，是无法补起身体所需的各种营养的！

所以很多成绩优秀的学霸从来不上补习班，因为他们已经在学校的课堂上掌握了所学的知识，

比如下面这个初中学霸，在年级1200多名学生中始终保持在前三名，而且经常是第一名，就是因为这个女孩子做到了专心听课，而且认真做笔记，她用绿颜色的笔标注了难点，用红颜色的笔标注了重点，用黑颜色的笔标注了要熟记背诵的知识点，这个姑娘从来都不上补习班
因此想要成为学霸，就必须注重课堂效率，就必须做到心无旁骛的专心听课，把老师当天所讲的知识都搞定了，还有必要去补习班上课吗？可是很多学生，就做不到这一点，他们在课堂上可谓是千姿百态，要么分心走神，要么交头接耳，要么趴下睡觉，要么偷偷看课外书，课堂笔记懒得做，课本上一片空白，详细内容如下
上课不好好听老师讲课，这就是很多学生成绩差的主要原因，有的人说学霸成绩好是因为他们智商高，那么这些不好好听课导致成绩差的学生我们能说他们的智商就比学霸低吗？显然不是！

那么为什么学霸能够做到专心听课，而其他同学却做不到专心听课呢？

根本的原因还是因为学习态度有问题，学霸学习态度端正，做到了自己要积极主动学习，普通学生则没有做到积极主动学习，他们游离于学与玩的边缘，没有把注意力完全集中在学习上！因此成为学霸的核心不是上不上补习班的问题，而是要看这个学生能不能做到积极主动学习的问题
事实证明如果一个学生自己不想学习，在学校的课堂上都不听老师讲课，又怎么可能在补习班的课堂上专心听课呢？他脑子里想的是星期天和寒暑***放假了要好好玩手机，看电视或者和同学一起出去玩，[_a***_]却要让他上补习班，他怎么可能学进去呢？这就是很多成绩差的学生上了补习班了成绩始终没有提高的主要原因！因为他们在补习班是被动学习熬时间而已！所以能否做到主动学习，能否做到专心听课是成为学霸的必备条件！

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