大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学发育阶段的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学发育阶段的解答,让我们一起看看吧。
5 岁
5 岁是孩子心理发展最迅速的时期,家长要把握好这个时期,让您的孩子更杰出。 许多研究材料表明:5 岁左右孩子的心理发展比 2~3 岁时迅速得多。
5岁是孩子心理发展最迅速的时期,家长要把握好这个时期,让您的孩子更杰出。
许多研究材料表明:5岁左右孩子的心理发展比2~3岁时迅速得多。这个时期的孩子不仅活泼好动,而且好奇心强,提问多,想象、思维等各方面能力都有了较大程度的提高,这就给家庭教育提出了更高的要求。
对儿童心理发展最为迅速的时期是乳儿期,即儿童出生后的第一年。
医学心理学上认为,儿童生长发育分为六个阶段:乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。其中乳儿期(0~1岁)是心理发展最为迅速、心理特征变化最大的阶段,这一年是儿童心理活动开始萌芽的一年,实现了从无到有的跨越。
青少年期(12-18岁)
这一阶段的主要发展任务是形成角色同一性,防止角色混乱;良好的人格特征是诚实品质。(六)成年早期(18-25岁)
这一阶段的主要发展任务是获得亲密感,避免孤独感;良好的人格特征是爱的品质。
青春期(12~18岁):自我同一性和角色混乱的冲突
正在生长和发展的青年人,他们正面临着一场内部生理发育的革命,面临着摆在他们前头的成年人的使命,他们现在主要关心的是把别人对他们的评价与他们自己的感觉相比较,主要关心的是如何把各种角色及早期培养的技能和当今职业的标准相联系这个问题。他们已经只知道自己能够做很多的行为和对世界施加影响,但越长大他们会感觉到越自卑因为这个世界会变得更复杂,他们不能适应这个自己童年期以为纯粹的世界,这个时候社会的要求和自我的要求开始矛盾,出现角色混乱。
急需要形成正确的社会自我,在矛盾中成长。随着自我同一性形成了忠诚的品质。埃里克森把忠诚定义为:不顾价值系统的必然矛盾,而坚持自己确认的同一性的能力。我想去做...的心理特征。
青少年人格发展是指个体从13、14岁到17、18岁人格发展的过程。青少年期是个体人格发展的关键期和成熟期。此期,个体的生理发展日趋成熟,尤其是性发育成熟,心理发展出现许多明显改变,人格发展达到一个新的水平。青少年阶段,个体的自我意识趋于成熟,表现出对自我的强烈关注,并逐步形成稳定一致的自我形象。个体的自我评价能力加强,开始自觉评价、了解他人和自己的品质,评价的内容亦较全面且深刻。
自我意识增强,进入青春期后,由于身体的迅速发育,生理变化的突然到来,孩子在困惑中,自觉或不自觉地将注意力集中到自己身上,并越来越关注自己的主观世界。他们开始自我反省,分析自己到底是个什么样的人,揣测别人是否喜欢自己,想像将来自己会干什么。
出现逆反心理,自我意识的高涨是导致逆反心理的一个重要原因。他们希望确立自己的身份,塑造理想的形象,渴望得到父母、同伴和社会的认可。在这个寻求心理定位的过程中,往往产生一些过于理想化的设想,过于急切,因而难免遭遇挫折。他们将失败的原因归咎于成人的阻力,所以对长辈的叮嘱与劝告感到不耐烦,从而产生对抗情绪。独立意识是逆反心理产生的另一个重要原因。随着独立能力的加强,青春期少年迫切要求更多的自由,他们把父母的关照和爱抚视为获得独立的障碍,将老师及其他长辈的教导看成是对自身发展的束缚,所以对这些他们认为是影响他们自由发挥,展示自己才能的外在力量产生不同程度的排斥。
到此,以上就是小编对于儿童心理学发育阶段的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学发育阶段的2点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/73307.html