大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于西方著名的儿童心理学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍西方著名的儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
我认为近代西方儿童自己学产生的历史原因有以下几方面:
近代西方儿童心理学的产生与近代社会、自然科学(细胞,能量 转化,进化论)、教育三方面的发展紧密相关。
①文艺复兴后西方妇女儿童社会地位提高;
②辩证自然观形成,要求科学从发展的观点研究事物本质和规 律;
第一阶段:19世纪之前是西方儿童心理学形成的准备时期;
第二阶段:从1882年到第一次世界大战是西方儿童心理学的形 成时期;
第三阶段:第一次世界大战到第二次世界大战期间,是西方儿童心理学的分化和发展时期,这个时期儿童心理学已经达到相当成熟的阶段;
第四阶段:第二次世界大战以后,是西方儿童心理学的演变和发展时期
科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(W.T.Preyer)是儿童心理学的创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察,有时也进行一些实验性的观察,后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版。
这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作,包括三部分:儿童感知的发展,儿童意志(或动作)的发展,儿童理智(或言语)的发展。
在《儿童心理》一书中,普莱尔肯定了儿童心理研究的可能性,并系统地研究了儿童的心理发展;他比较正确地阐述了遗传、环境与教育在儿童心理发展上的作用,并旗帜鲜明地反对当时盛行的“白板说”;他运用系统观察和传记的方法,开展了比较研究,对比了儿童与动物的异同点,对比了儿童智力与成人特别是有缺陷的成人智力的异同点,为比较心理学乃至发展心理学作出了不可磨灭的贡献。
一、儿童心理学的诞生和发展
1.准备时期,世纪后期之前为准备时期,在近代社会发展、近代自然科学发展、近代教育发展的推动下,经过许多科学家对儿童的研究,终于在19世纪后期诞生了科学的儿童心理学。
2.形成时期。从1882年至第一次世界大战,是西方儿童心理学形成时期。普莱尔是最杰出的奠基人。
3.分化和发展时期。二战期间,是西方儿童心理学的分化和发展时期。由于整个心理学的发展,儿童心理学研究工作和著作在数量上和质量上都有了飞速发展。
4.演变和增新时期。二战之后,是西方儿童心理学的演变和增新时期。主要表现为两个方面,理论观点的演变;在具体研究工作上的演变。
二、发展心理学的诞生和发展
1.发展心理学诞生的理论背景。
(2)精神分析学派对个体一生全程的发展,率先作了研究。荣格是最早对成年期心理开展发展理论研究的心理学家。
2.发展心理学的诞生。美国心理学家霍林沃思最先提出要追求人的心理发展全貌,并于1927年出版了《发展心理学概论》一书,这是世界上第一部发展心理学著作。
皮亚杰学派(Piagetian school) 又称日内瓦学派 (Geneva school),是西方心理学中独具特色的一个理论流派,它所创立的发生认识论对诸多学科都产生了广泛而深远的影响。
让·皮亚杰(Jean Piaget,1896年8月9日——1980年9月16日),男,瑞士人,近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范,一生留给后人60多本专著、500多篇论文,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。
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