儿童心理学专家李霞-儿童心理李教授

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学专家李霞的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学专家李霞的解答，让我们一起看看吧。

1. 三年级学生语文作业中的续写故事应该怎样写？有哪些技巧分享？
2. 高血压对人体哪些部位危害大，高血压患者可以运动吗？

三年级学生语文作业中的续写故事应该怎样写？有哪些技巧分享？

三年级学生刚开始作文课，是段的训练。

所谓‘’续写‘’，就是继续把故事编写完。三年级，以记叙文为主。首先跟据开头的意思确定是写人的还是记事的。记事的要交待清楚六大要素：人物，时间，地点，原因，结果和***经过。***经过是全文的重点，要详细的写。记人的，要通过具体事来表现人物的思想品质。不管是写人还是记事的，都要先确定文章中心思想，圍绕中心选材，如：看开头，是记人的。举例：我的同学李霞是个学习刻苦的好孩子。开头点题，就是点出文章中心——刻苦学习。圍绕这个中心选一件李霞刻苦学习的事。这篇短文你再续写这件事就可以了。第二段是文章的重点，要用人物的语言，动作，心里活动来具体地写。开头是记事的，举例：2000年的一个冬天，我和爸爸去姥姥家……，下面要求你续写。看到这个开头，孩子要展开自己丰富的想像力，首先想表达什么中心，跟据中心去编故事。开头已交代清楚时间，地点和人物，你在续写中交代清楚原因，结果和事情的经过就可以了。全文写一个自然段300字左右。

总之，不管记事还是写人，人离不开事，事离不开人，写法不一样。没有什么规律可言。

谢谢悟空小秘书的邀请。俗话说，万事开头难，三年级作文很多学生不知道从何下手。但是三年级是写作的起步阶段，如果没有坚实的基础就很难完成好以后的作文，续写故事也一样。续写故事是培养学生想象能力、表达能力的一种形式，要写好续写故事应该从以下几个方面去努力。

常言道“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，道出了一个深刻的道理，文章源于丰富的语言积累，只有语言积累到一定的程度才可以文思泉涌、笔下生花。新修订的《小学语文课程标准》就十分强调丰富学生的语言积累，并首次对其作出了明确的规定，小学阶段学生背诵优秀诗文不少于160篇，课外阅读总量不少于150万次。这是要写好续写故事的基础。

续写故事的形式有很多种，作为学生必须有足够的思想准备，有时候是给出故事的起因，让学生顺着这个故事的思路继续写它的经过和结果；有时候是告诉故事的结尾，让学生倒叙故事的起因和经过；有时候是给一个场景，让学生根据其中的时间、地点、人物续写下去，想象的范围更广……

不管是哪一种形式的续写，学生都要先读懂材料，明确书写的方向和路子。续写故事主要是从情节的开端去推测情节的发展、***和结局，从人物的性格去推测人或者物在特定的情境中做什么，怎么做。学生在写作文中要善于根据自己生活的观察、体验和思考，进一步构想人物的关系，推理情节发展与小人物的命运。因此，写好续写故事，生活体验是关键。

谢谢邀请！

最近刚好探讨过这个问题，顺便整理一下。

1、激发编故事的兴趣是首要条件

三年级是过渡，很多孩子对于作文还摸不着头脑，更别说编故事。而第三单元安排的童话很好地解决了问题，把童话讲生动，激发孩子也编故事的兴趣，自然就有话说了。

2、技巧点拨是必经之路

可能孩子一开始就是记流水账，故事也直白得无味，这很正常，但这恰恰说明技巧的重要！因此，要趁势教孩子如何讲生动，如何突出重点。（具体见我另一篇关于指导作文的问答）

3、续编故事往往是创意的比拼

孩子的思维发散，一个同样的开头，可以有不一样的结尾。在孩子喜欢并熟悉了编故事之后，再加一把火，鼓励他们编出精彩纷呈的不一样结果，这是很容易的事。

4、强调细节

续编有几点要强调:

高血压对人体哪些部位危害大，高血压患者可以运动吗？

高血压对人体哪些部位危害大，高血压患者可以运动吗？

高血压有哪些危害呢？高血压后期，可以出现心、脑、肾等器官的器质性损害和功能障碍，导致多种严重并发症。

1.冠心病：长期的高血压可以导致冠状动脉内皮的损害，继而发生脂质沉积及炎症细胞聚集等，促进动脉粥样硬化和斑块的形成和发展，动脉粥样硬化及斑块破裂会导致心肌慢性或急性缺血缺氧而引起心绞痛、急性心肌梗死等。

2.脑血管病：脑溢血、脑梗塞、短暂性脑缺血发作，高血压患者血压越高，脑血管损害越重，中风的发生率也就越高。一旦发生出血性或缺血性中风，严重者可导致生命危险，需及时去医院救治。

3.高血压心脏病：高血压会导致心肌肥厚和心脏扩大，心肌细胞肥大和间质性纤维化，称为高血压心脏病。高血压心脏病是高血压长期得不到控制的一个必然趋势。最后或者可能会因心脏肥大、心律失常、心力衰竭而影响生命安全。

4.高血压脑病：主要发生在重症高血压患者中，由于过高的血压超过了脑血流的自动调节范围，脑组织因血流灌注过多而引起脑水肿。可见为弥漫性严重头痛、呕吐、意识障碍、精神错乱等症状，严重的甚至会昏迷、抽搐、死亡。

5.慢性肾功能衰竭：高血压对肾脏的损害是一个严重的并发症，其中高血压合并肾功能衰竭约占10%，严重高血压若长期控制欠佳则会导致肾脏损害，肾脏损害也会加重高血压并难以控制。高血压与肾脏损害可以相互影响，形成恶性循环，影响患者生活质量及预后。

6.高血压危象：高血压危象在高血压早期和晚期均可发生，紧张、疲劳、突然停服降压药等诱因会导致小动脉强烈痉挛，血压急剧上升。高血压危象发生时，会出现头痛、烦躁、眩晕、恶心、呕吐、心悸、气急以及视力模糊等严重的症状，需去医院急救处理。

高血压患者可以运动，但是要注意方式和强度。

第一、快走慢跑

到此，以上就是小编对于儿童心理学专家李霞的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学专家李霞的2点解答对大家有用。